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        1. 通過實(shí)驗(yàn)觀察,某氣體有下列性質(zhì):①有刺激性氣味;②可使品紅溶液褪色;③溶于水其水溶液可使石蕊試液變紅;④通入濃硝酸中有紅棕色氣體產(chǎn)生;⑤可使溴水褪色.據(jù)此推測該氣體可能是( 。
          A.HClB.NH3C.Cl2D.SO2
          A、氯化氫具有刺激性氣味,不能使品紅褪色,不能使溴水褪色,故A不符合;
          B、氨氣具有刺激性氣味,不能使品紅褪色,溶于水使石蕊試液變藍(lán)色,和濃硝酸反應(yīng)不能生成二氧化氮?dú)怏w,故B不符合;
          C、氯氣具有刺激性氣味,可以使品紅褪色,通入石蕊試液水中變紅后褪色,和硝酸不反應(yīng),故C不符合;
          D、依據(jù)氣體具有有刺激性氣味,可使品紅溶液褪色推斷氣體為二氧化硫,二氧化硫溶于水形成亞硫酸,其水溶液可使石蕊試液變紅,二氧化硫通入濃硝酸中有紅棕色氣體產(chǎn)生,可使溴水褪色,證明二氧化硫的還原性,所以二氧化硫氣體符合上述性質(zhì),故D符合;
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為0.2,N2的體積分?jǐn)?shù)為0.8.在有水存在的條件下,某氮的氧化物(NO與NO2形成的混合物)和一定量空氣混合恰好完全反應(yīng)生成硝酸,反應(yīng)后氣體體積減少了一半(相同條件下).則該氮的氧化物中NO與NO2的體積比可能是( 。
          A.1:5B.1:4C.1:3D.任意比

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某化學(xué)課外活動小組通過實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì).
          已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

          任務(wù)1:利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去).
          (1)A裝置中制取NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象.該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
          ①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;
          ②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
          ③______.
          (4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個明顯的缺陷是______.
          任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).
          (5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè).
          假設(shè)1:二者不反應(yīng);
          假設(shè)2:NO2能被Na2O2還原;
          假設(shè)3:______.
          (6)為了驗(yàn)證假設(shè)3,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          ①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)______.
          ②實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)氨氣的實(shí)驗(yàn)較多,下面對這些實(shí)驗(yàn)的分析中,正確的是(  )
          A.氨氣極易溶于水,可以用來做噴泉實(shí)驗(yàn)
          B.氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
          C.實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl和石灰水制取氨氣
          D.NH3液化時放出大量的熱,因而,不能用氨作制冷劑

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在燒瓶里收集滿某種氣體,燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端事先已經(jīng)綁好一個氣球)的膠塞塞緊.拔開膠塞迅速倒入某種液體,立即塞緊振蕩,可以看到氣球逐漸變大,則瓶中的氣體和倒入的液體可能是( 。
          A.氫氣、水B.二氧化碳、鹽酸
          C.氮?dú)、NaOH溶液D.氨氣、稀硫酸

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差.

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是______
          A.SO2和H2OB.CO2和NaOH溶液C.NH3和H2OD.NO和H2O
          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是______
          A.Cu與稀硫酸B.Cu與稀硝酸C.Al與濃硫酸D.Fe與濃硝酸
          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是______上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng);圖Ⅱ是______下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”).
          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置.
          ①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管.則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為______.
          ②在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          硫酸銨在強(qiáng)熱條件下分解:4(NH42SO4=6NH3↑+N2↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O若將生成的氣體通入氯化鋇溶液中,得到的沉淀物是( 。
          A.BaSO3和BaSO4B.BaS
          C.BaSO3D.BaSO4

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

          以下事實(shí),表明硝酸具有強(qiáng)氧化性的是( 。
          A.可用鋁槽車裝運(yùn)濃硝酸
          B.常溫下,濃硝酸遇光就會分解
          C.分別蘸有濃硝酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時,出現(xiàn)濃烈白煙
          D.銅片投入濃硝酸,立刻發(fā)生劇烈反應(yīng),放出棕紅色氣體

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.混合物的分離是依據(jù)混合物中各組分性質(zhì)的差異進(jìn)行的,元素分析儀、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等均是分離物質(zhì)的常用儀器。
          B.道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾、阿伏加德羅等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識上作出了重大貢獻(xiàn),他們主要采用的是定量研究和實(shí)驗(yàn)研究的方法。
          C.煤和石油的綜合利用中煤的氣化、煤的液化和石油的分餾是物理變化,石油的裂化和裂解、煤的干餾是化學(xué)變化
          D.某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道,常用于分離、提純氣體或液體混合物,還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等

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          同步練習(xí)冊答案