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        1. 某小組同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)做濃硫酸和木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):C+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CO2↑+2SO2+2H2O,以及檢驗(yàn)生成的CO2和SO2氣體.
          精英家教網(wǎng)
          回答下列問(wèn)題:
          (1)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,可確定該氣體中含有
           
          ,說(shuō)朋這種物質(zhì)具有
           
          (填“酸性”或“漂白性”);
          (2)裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2,是利用了SO2具有
           
          (填“氧化性”或“還原性”),其目的是
           
          (填“甲”或“乙”);
          甲:防止SO2干擾CO2的檢驗(yàn)        乙:可吸收CO2氣體
          (3)裝置D中品紅溶液不褪色,可說(shuō)明SO2
           
          (填“已除盡”或“未除盡”);
          (4)裝置E中觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,可確定該氣體中含有
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (5)若將A裝置生成的混合氣體直接通入到盛有Ba(NO32溶液的燒杯中,則燒杯中產(chǎn)生的沉淀是
           
          (填寫(xiě)化學(xué)式).
          分析:碳和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成SO2和CO2,裝置B中品紅溶液用于檢驗(yàn)產(chǎn)物SO2,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,因此在用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2之前必須把SO2吸收干凈,裝置C酸性高錳酸鉀溶液用于吸收SO2,裝置D中品紅溶液用于檢驗(yàn)SO2是否除干凈,裝置E澄清石灰水用于檢驗(yàn)產(chǎn)物CO2
           (1)SO2具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,因此常用品紅溶液檢驗(yàn)SO2;
          (2)酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以氧化二氧化硫,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,因此在用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2之前必須把SO2吸收干凈;
          (3)裝置D中品紅溶液不褪色,說(shuō)明SO2除干凈;
          (4)裝置E中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中一定存在CO2氣體,CO2和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
          (5)碳酸鋇溶于硝酸,因此不會(huì)有碳酸鋇生成,硝酸把亞硫酸根離子氧化為硫酸根離子,硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀;
          解答:解:(1)SO2具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,常用品紅溶液檢驗(yàn)SO2,因此裝置B中品紅溶液用于檢驗(yàn)產(chǎn)物SO2,
          故答案為:品紅褪色;SO2;漂白性;
          (2)酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以氧化二氧化硫,因此用酸性高錳酸鉀溶液吸收SO2,表現(xiàn)了二氧化硫的還原性,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,因此在用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2之前必須把SO2吸收干凈,
          故答案為:還原性;甲;
          (3)SO2具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,裝置D中品紅溶液不褪色,說(shuō)明SO2除干凈,
          故答案為:已除盡;
          (4)裝置E中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中一定存在CO2氣體,CO2和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
          故答案為:澄清石灰水變渾濁; CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
          (5)SO2和CO2溶于水生成了亞硫酸和碳酸,碳酸鋇溶于硝酸,因此不會(huì)有碳酸鋇生成,硝酸把亞硫酸根離子氧化為硫酸根離子,硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,
          故答案為:BaSO4
          點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸的強(qiáng)氧化性,側(cè)重于SO2和CO2性質(zhì)的比較,SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,因此在用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2之前必須把SO2吸收干凈,(5)注意硝酸的強(qiáng)氧化性,為高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的積極性,難度中等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某課外小組同學(xué)用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并探究其相關(guān)性質(zhì)(夾持設(shè)備已略).
          (1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為:
           
          ;
          (2)裝置B的作用之一是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象
           
          ;
          (3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中①、②、③依次放入
           
          ;(選填字母)
          a 干燥的有色布條 堿石灰 濕潤(rùn)的有色布條
          b 干燥的有色布條 硅   膠 濕潤(rùn)的有色布條
          c 濕潤(rùn)的有色布條 濃硫酸 干燥的有色布條
          d 濕潤(rùn)的有色布條 無(wú)水氯化鈣 干燥的有色布條
          (4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
           
          色,說(shuō)明氯的非金屬性大于溴;之后打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩;觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,則說(shuō)明溴的非金屬性大于碘;
          (5)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)方案仍有不足,請(qǐng)說(shuō)明其中兩點(diǎn)不足及原因是:①
           
          ;②
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),以探究氣體的性質(zhì)(部分儀器已略去).請(qǐng)回答:
          (1)若氣體X為氯氣,溶液Y為含有少量KSCN的FeCl2溶液,則可觀察到溶液Y中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          溶液變?yōu)榧t色
          溶液變?yōu)榧t色
          反應(yīng)的離子方程式為
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e 3++3SCN-=Fe(SCN)3
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e 3++3SCN-=Fe(SCN)3
          ;NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

          (2)若溶液Y為品紅溶液,氣體X通過(guò)后,溶液褪色,取少量褪色后的溶液加熱后恢復(fù)為紅色,則氣體X可能是
          SO2
          SO2
          (填化學(xué)式).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置制取氨氣并探究氨氣的性質(zhì).
          請(qǐng)回答:
          (1)圖1試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (2)用圖2裝置收集氨氣時(shí),進(jìn)氣口是
           
          (填“a”或“b”).
          (3)向燒杯中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,說(shuō)明
           

          (4)將燒杯中的蒸餾水換成AlCl3溶液,當(dāng)氨氣進(jìn)入燒杯后,觀察到溶液中的現(xiàn)象是
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖6-5所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)。

          圖6-5

          (1)該小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“乙炔的制取及燃燒性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)。

          ①制取乙炔的化學(xué)方程式是________________________________________。

          ②點(diǎn)燃乙炔前,需要____________________。

          ③在導(dǎo)管口c處點(diǎn)燃乙炔,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

          (2)該小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)。

          ①反應(yīng)前,先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)。反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫,再對(duì)量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù)。讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意的操作是______________________________,并使視線與凹液面最低處相平。

          ②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(表中讀數(shù)已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)

           

          飽和醇的質(zhì)量

          金屬鈉的質(zhì)量

          量氣管第一次讀數(shù)

          量氣管第二次讀數(shù)

          0.62 g

          5.0 g(足量)

          40 mL

          264 mL

          0.31 g

          2.5 g(足量)

          40 mL

          152 mL

          已知該飽和醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇是________元醇。

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