【題目】將兩極質(zhì)量相同的銅棒和鋅棒，用導(dǎo)線相連接后插入CuSO4溶液中，經(jīng)過一段時間后，取出洗凈后干燥并稱重，兩棒質(zhì)量相差6.45 g，導(dǎo)線中通過的電子的物質(zhì)的量為 ( )
A.0.1 molB.0.2 molC.0.3 molD.0.4 mol
【答案】A
【解析】
質(zhì)量相同的銅棒和鋅棒用導(dǎo)線連接后插入CuSO4溶液中，形成原電池，負(fù)極是Zn失電子生成Zn2+進入溶液，質(zhì)量減輕，正極是溶液中的Cu2+得到電子生成Cu，質(zhì)量增重，總反應(yīng)式為：Zn+Cu2+=Cu+Zn2+，可見負(fù)極減輕65 g，正極增重64 g，兩個電極相差129 g，當(dāng)兩棒質(zhì)量差為6.45 g時，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m(Zn)=
×65 g=3.25 g，其物質(zhì)的量為n(Zn)=
=0.05 mol，由于Zn是+2價的金屬，所以反應(yīng)過程中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為n(e-)=2n(Zn)=0.1 mol，故合理選項是A。
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】廢水中過量的氨氮(
和
)會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。某科研小組用
氧化法處理氨氮廢水。已知：①
的氧化性比強；②比更易被氧化；③國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求經(jīng)處理過的氨氮廢水
要控制在6~9 。
(1)
時，可與反應(yīng)生成
等無污染物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為___________。
(2)進水對氨氮去除率和出水pH的影響分別如圖1和圖2所示：
①進水在1.25~2.75范圍內(nèi)時，氨氮去除率隨的升高迅速下降的原因是__________。
②進水在2.75~6范圍內(nèi)時，氨氮去除率隨的升高而上升的原因是___________。
③進水應(yīng)控制在____________左右為宜。
(3)為研究空氣對氫化氨氮的影響，其他條件不變，僅增加單位時間內(nèi)通人空氣的量，發(fā)現(xiàn)氨氮去除率幾乎不變。其原因可能是______(填序號)
a.
的氧化性比弱
b.氧化氨氮速率比慢
c.在廢水中溶解度比較小
d.空氣中的進入廢水中
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】I．某工廠廢水中含游離態(tài)氯，通過下列實驗測定其濃度。
①取水樣10.0 mL于錐形瓶中，加入10.0 mL的KI溶液(足量)，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2+2KI＝2KCl+I2，滴入指示劑2～3滴。
②取一滴定管依次用自來水、蒸餾水洗凈后，再用0.01mol·L-1 Na2S2O3溶液潤洗，然后裝入0.01mol·L-1 Na2S2O3溶液到0刻度以上，排出下端尖嘴內(nèi)的氣泡，調(diào)整液面至0刻度或0刻度下某一位置，記下讀數(shù)。
③將錐形瓶置于滴定管下進行滴定，發(fā)生的反應(yīng)為：I2+2Na2S2O3=2NaI+ 2Na2S4O6。試回答下列問答：
（1）步驟①加入的指示劑是_______________________________。
（2）步驟②應(yīng)使用________式滴定管。
（3）判斷達(dá)到滴定終點的實驗現(xiàn)象是___________________________________。
Ⅱ．（4）若用0.1032 mol/L HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液，下列情況對實驗結(jié)果無影響的是____________。
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗
B.錐形瓶未用待測液潤洗
C.滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡，滴定后氣泡消失了
D.滴定時將標(biāo)準(zhǔn)液濺出錐形瓶外
（5）碳酸H2CO3，K1=4.3×10-7，K2=5.6×10-11，草酸H2C2O4 K1=5.9×10-2，K2=6.4×10-5。0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合，溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____________。
A．c(H+)＞c(HC2O4-)＞c(HCO3-)＞c（CO32-)
B．c(HCO3-)＞c(HC2O4-)＞c(C2O42-)＞c(CO32-)
C．c(H+)＞c(HC2O4-)＞c(C2O42-)＞c(CO32-)
D．c(H2CO3) ＞c(HCO3-)＞c(HC2O4-)＞c(CO32-)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。
（1）比較兩實驗裝置，圖2所示裝置的優(yōu)點是：
①能更好地吸收有毒氣體SO2，防止其污染環(huán)境；
②_________________________________________________。
（2）能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_________________________。
（3）反應(yīng)一段時間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴人適量水中為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：
I．只含有Fe3+；II．只含有Fe2+；III．既有Fe3+又有Fe2+。
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：
A．稀鹽酸溶液 B．稀硫酸溶液 C．KSCN溶液 D．KMnO4溶液
E．NaOH溶液 F．淀粉—KI溶液 G．H2O2溶液
驗證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的____________(填試劑序號，下同)，振蕩，再滴加少量的___________，根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
驗證Ⅲ：步驟l 取試樣，滴加少量的______________(填試劑序號)，溶液的顏色變____色，則試樣中含有Fe3+，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
步驟2 再取適量的試樣滴加少量的_______________________ (填試劑序號)，溶液的顏色變?yōu)?/span>_____________，則試樣中含有Fe2+。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相同的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿使其在水中保持平衡，然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液，一段時間后，下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實驗過程中不考慮鐵絲反應(yīng)及兩邊浮力的變化) （ ）
A. 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時，均為A端高B端低
B. 杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時，均為A端低B端高
C. 當(dāng)杠桿為絕緣體時，A端低B端高；為導(dǎo)體時，A端高B端低
D. 當(dāng)杠桿為絕緣體時，A端高B端低；為導(dǎo)體時，A端低B端高
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國發(fā)射宇宙飛船的 “神舟”系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，液態(tài)四氧化二氮作氧化劑，生成氮氣和二氧化碳?xì)怏w。
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： _______________________________。
(2)該反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物的總能量，斷開化學(xué)鍵________的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)形成化學(xué)鍵________的總能量。
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【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，通過測量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量，來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實驗步驟：
①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后，首先進行的操作是__________。
②稱取樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。
③打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是________。
④關(guān)閉活塞K1、K2，打開K3，點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________。
⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實驗方案，請回答下列問題。
①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣，對測定結(jié)果的影響是_______________。
②E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰，其作用是_____________，如果實驗中沒有該裝置，則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量_____________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
③若樣品質(zhì)量為w g，反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g，則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】X、Y是同周期的兩種主族元素，他們的逐級電離能（I）數(shù)據(jù)如下表所示：
電離能（kJ/mol） | I1 | I2 | I3 | I4 | I5 | …… |
X | 496 | 4562 | 6912 | 9543 | 13353 | …… |
Y | 738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 | …… |
下到有關(guān)說法正確的是（ ）
A.電負(fù)性：X＜YB.與水反應(yīng)劇烈程度：X＜Y
C.X的最外層電子數(shù)為1D.Y的最高化合價為+3
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列反應(yīng)中，HNO3既表現(xiàn)出氧化性，又表現(xiàn)出酸性的是
A. H2S+2HNO3===S↓+2NO2↑+2H2O
B. CuO+2HNO3===Cu(NO3)2+H2O
C. 4HNO3
4NO2↑+O2↑+2H2O
D. 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
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