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        1. 【題目】能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。

          (1)甲硅烷(SiH4)是一種無色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃。

          甲硅烷(SiH4)固態(tài)時屬于__________ 晶體。

          已知室溫下1g甲硅烷自燃生成SiO2和液態(tài)水放出熱量44.6kJ,則其熱化學(xué)方程式為____________

          (2)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型電池裝置,其構(gòu)造如下圖所示,A、B兩個電極均由多孔的炭塊組成。該電池的負極反應(yīng)式為:_____________________。若該電池工作時增加了1mol H2O,電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__________。

          (3)化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是____________。

          A. 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

          B. 斷裂1mol A-A鍵和1mol B-B鍵放出x kJ的能量

          C. 斷裂2mol A-B鍵需要吸收y kJ的能量

          D. 2mol AB的總能量高于1mol A21mol B2的總能量

          【答案】分子 SiH4(g)+2O2(g)═SiO2(s)+2H2O(l) H=-1427.2 kJ/mol H2 - 2 e- + 2 OH-=2H2O 2mol C

          【解析】

          (1)根據(jù)甲硅烷的物理性質(zhì)分析判斷;根據(jù)1g甲硅烷燃燒放出的熱量計算1mol甲硅烷燃燒放出的熱量,進而書寫熱化學(xué)方程式;

          (2)在燃料電池中,通入氧氣的一極為正極,通入燃料的電極為負極,堿性環(huán)境下,氫氣反應(yīng)生成水,據(jù)此書寫電極反應(yīng)式,并根據(jù)總反應(yīng)計算;

          (3)由圖象可知,反應(yīng)物的能量高于生成物的能量,結(jié)合化學(xué)鍵的斷裂需要吸收能量分析判斷。

          (1)SiH4在常溫下為氣體,應(yīng)為分子晶體,故答案為:分子;

          1g甲硅烷的物質(zhì)的量為=mol,放出44.6kJ的熱量,則1mol甲硅烷完全燃燒放出的熱量為44.6kJ×32=1427.2kJ,熱化學(xué)方程式為SiH4(g)+2O2(g)═SiO2(s)+2H2O(l) H=-1427.2 kJ/mol,故答案為:SiH4(g)+2O2(g)═SiO2(s)+2H2O(l) H=-1427.2 kJ/mol

          (2)氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液構(gòu)成了原電池,總反應(yīng)方程式為:2H2+O2=2H2O,其中通入氫氣的電極為負極,通入氧氣的電極為正極,負極上氫氣失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為H2-2e-+ 2OH-=2H2O;根據(jù)2H2+O2=2H2O知,若該電池工作時增加了1molH2O,電路中轉(zhuǎn)移電子為2mol,故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O;2mol;

          (3)A、根據(jù)圖象,反應(yīng)物的能量高于生成物的能量時,反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A錯誤;B、化學(xué)鍵的斷裂吸收能量,而不是釋放能量,故B錯誤;C、化學(xué)鍵的斷裂吸收能量,由圖可知斷裂2molA-B鍵需要吸收ykJ能量,故C正確;D、由圖可知,2molAB的總能量低于1molA21molB2的總能量,故D錯誤;故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列金屬中,既能和氯氣,又能和稀鹽酸反應(yīng)生成同種氯化物的是

          A.CuB.FeC.AgD.Mg

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫化氫氣體在資源利用和環(huán)境保護等方面均有重要應(yīng)用。

          (1)工業(yè)采用高溫分解H2S制取氫氣,2H2S(g) 2H2(g) + S2(g),在膜反應(yīng)器中分離出H2。在容積為 2L 的恒容密閉容器中,控制不同溫度進行此反應(yīng)。H2S的起始物質(zhì)的量均為 1mol,實驗過程中測得H2S的轉(zhuǎn)化率如圖所示。曲線 a 表示H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,曲線 b 表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時間時H2S的轉(zhuǎn)化率。

          ①反應(yīng)2H2S(g) 2H2(g) + S2(g)的ΔH_________(填“>”“<”或“=”)0。

          ②985℃時,反應(yīng)經(jīng)過5 s達到平衡狀態(tài),此時H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則用H2表示的反應(yīng)速率為v(H2) =___________。

          ③隨著H2S分解溫度的升高,曲線b向曲線a逐漸靠近,其原因是___________

          (2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下圖所示。

          ①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是____________。

          ②在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有____________。

          (3)工業(yè)上常采用上圖電解裝置電解K4[Fe(CN)6]和KHCO3混合溶液,電解一段時間后,通入H2S 加以處理。利用生成的鐵的化合物K3[Fe(CN)6]將氣態(tài)廢棄物中的H2S 轉(zhuǎn)化為可利用的S,自身轉(zhuǎn)化為K4[Fe(CN)6]。

          ①電解時,陽極的電極反應(yīng)式為___________

          ②當(dāng)有16 g S析出時,陰極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方案的設(shè)計或描述及對應(yīng)的離子方程式正確的是

          A. 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+

          B. 將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2 + H2O = 2H+ + Cl + ClO

          C. 等體積、等濃度的Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液混合Ca2+ + 2HCO3- +2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

          D. 用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2MnO + 6H+ + 5H2O2 = 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溫度下,將一定量碳酸氫銨固體置于容積不變密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):

          NH4HCO3(s)NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H=QkJ/mol(Q>0)。下列有關(guān)說法不正確的是

          A. 若容器內(nèi)混合氣體的密度不變,則說明反應(yīng)達到平街狀態(tài)

          B. 若CO2體積分數(shù)不再發(fā)生變化,則說明反應(yīng)達到平街狀態(tài)

          C. 若升高體系溫度,則正、逆反應(yīng)速率均增大

          D. 若反應(yīng)過程中吸收QkJ熱量,則剛好有l(wèi)mol NH4HCO3發(fā)生分解

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時不一定都伴隨著能量變化

          B. 伴有能量變化的變化都是化學(xué)變化

          C. 在一個確定的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不同

          D. 在一個確定的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬銅不能與稀硫酸反應(yīng),卻能夠與濃硫酸反應(yīng),是因為濃硫酸具有(

          A.脫水性B.吸水性C.強酸性D.強氧化性

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)按下圖所示裝置進行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗探究。實驗結(jié)束后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后,溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液,溶液不變紅,再滴入新制氯水,溶液變?yōu)榧t色。請回答:

          (1)儀器C的名稱為_________________________________________。

          (2)該同學(xué)據(jù)實驗得出結(jié)論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成FeO和H2。該結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_________

          (3)經(jīng)檢驗,反應(yīng)生成的固體具有磁性,寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花與高中化學(xué)中焰色試驗知識相關(guān)。下列說法中正確的是(  )

          A.焰色試驗是化學(xué)變化

          B.用稀鹽酸清洗做焰色試驗的鉑絲(或鐵絲)

          C.焰色試驗均應(yīng)透過藍色鈷玻璃觀察

          D.焰色試驗可區(qū)分NaClNa2CO3固體

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