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        1. 閱讀下列內(nèi)容,回答問題.

          (1)圖中所說的“堿”指的是________.

          (2)用離子方程式表示丁中的化學反應原理:________.

          (3)患胃潰瘍病人不能服用含小蘇打的藥片來治療胃酸過多,而是服用胃舒平[其中含Al(OH)3],其原因是________,相應的離子方程式為________.

          (4)重金屬離子對人體是有毒的.鋇就是一種重金屬,但硫酸鋇(BaSO4)因其具有不溶于水、不溶于酸且不易被X光透過的性質(zhì),被用于“鋇餐透視”時腸、胃等軟組織的造影劑.碳酸鋇可否用于“鋇餐透視”的造影劑?________,為什么?________.

          答案:
          解析:

            (1)Na2CO3

            (2)2H+=H2O+CO2↑.

            (3)NaHCO3與鹽酸反應生成CO2,可能會造成胃穿孔,而胃舒平的主要成分Al(OH)3堿性不強,不至于對胃壁產(chǎn)生強烈的刺激或腐蝕作用;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O.

            (4)不能;碳酸鋇可溶于胃液中的鹽酸,生成可溶性的Ba2+,吸收后導致人體中毒.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料后回答問題
          一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
          (1)在人體中進行Fe2+→Fe3+的轉化時,F(xiàn)e2+
          還原
          還原
          劑,F(xiàn)e3+→Fe2+轉化時,F(xiàn)e3+
          氧化
          氧化
          劑.
          (2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應中作
          還原
          還原
          劑.
          (3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分時鹽酸)的作用下轉化成亞鐵鹽.此反應的化學方程式為
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料后回答問題:
          一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
          (1)在人體中進行Fe2+
          常溫
          Fe3+的轉化時,F(xiàn)e3+
          氧化劑
          氧化劑
          劑(填“氧化劑”或“還原劑”);
          (2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應中作
          還原
          還原
          劑;
          (3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉化成亞鐵鹽.此反應的化學方程式為
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          (4)某食堂為學生準備的一次晚飯食譜為:饅頭、牛奶、雞蛋、米湯、炒辣椒、醋泡咸鹽豆.其中富含維生素C的食物為
          辣椒
          辣椒
          ,食醋中常用的防腐劑為
          苯甲酸
          苯甲酸
          ,小華同學為了證明該食堂所提供的牛奶中沒有添加米湯,他應該做的實驗以及觀察到的現(xiàn)象為
          取少量牛奶,向其中加入碘水,不變?yōu)樗{色
          取少量牛奶,向其中加入碘水,不變?yōu)樗{色
          ;
          (5)小芳同學在這次晚飯中食用了2g 加碘(KIO3)食鹽,計算她這次晚餐中補充的碘元素質(zhì)量(mg).
          (設每千克加碘食鹽中含KIO340mg,計算結果保留兩位小數(shù))

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料后回答問題:一個體重50Kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
          (1)在人體中進行Fe2+ 
          Fe3+的轉化時,①中的Fe2+
          還原
          還原
          劑,②中的Fe3+
          氧化
          氧化
          劑.
          (2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應中作
          還原
          還原
          劑.
          (3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉化成亞鐵鹽.此反應的離子方程式為
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          .在初中化學,我們常用上述反應來制備氫氣,如果將56g鐵投入到300ml物質(zhì)的量濃度為1mol/L的鹽酸中,生成的氫氣在標準狀況所占的體積是
          3.36L
          3.36L

          (4)鐵是日常生活中常見的金屬元素,如果,將鐵釘浸入硫酸銅溶液中,可以觀察到有紅色的銅生成,發(fā)生反應的離子方程式為
          Fe+Cu2+=Fe2++Cu
          Fe+Cu2+=Fe2++Cu
          ,由此可知Cu2+的氧化性
          大于
          大于
           Fe2+的氧化性(填“大于”或者“小于”).

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)現(xiàn)有下列五種物質(zhì)
          A.食鹽          B.食醋      C.蘋果      D.葡萄糖      E.青霉素
          請選出一種物質(zhì)填在相應的橫線上 (填序號).
          以上物質(zhì)中,屬于堿性食物的是
           
          ;可直接進入血液,補充能量的是
           
          ;應用最廣泛的抗生素之一的是
           
          ;既可作為咸味劑,又可作為防腐劑的是
           
          ;食用過多會引起血壓升高、腎臟受損的是
           

          (2)閱讀下列材料后回答問題:
          一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
          ①在人體中進行Fe2+
          Fe3+的轉化時,①中的Fe2+
           
          劑,②中的Fe3+
           
          劑;
          ②“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應中體現(xiàn)
           
          性;
          ③市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉化成亞鐵鹽.此反應的化學方程式為
           

          (3)抗酸藥物的種類很多,其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學物質(zhì).某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉.
          ①寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時的離子方程式:
           
          、
           

          ②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑,淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應,最終轉化為(寫分子式)
           

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