物質(zhì)的分離和提純是化學(xué)實驗研究的常用方法.A．蒸餾 B．萃取 C．過濾 D．結(jié)晶 E．分液.請?zhí)羁?實例分離方法除去氯化鈉溶液中的泥沙用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì) 分離乙酸與乙酸乙酯從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

物質(zhì)的分離和提純是化學(xué)實驗研究的常用方法，A．蒸餾 B．萃取 C．過濾 D．結(jié)晶 E．分液，請?zhí)羁?br />

實例

分離方法

除去氯化鈉溶液中的泥沙

用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)

分離乙酸（沸點118度）與乙酸乙酯（沸點77.1度）

從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀

分析：蒸餾把互相溶解但沸點不同的兩種液體或?qū)⑺须y揮發(fā)性物質(zhì)和水分離出來；
萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來；
過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種方法；
蒸發(fā)結(jié)晶是分離可溶性固體和水的一種方法；
分液是分離互不相溶的兩種液體的方法．

解答：解：除去氯化鈉溶液中的泥沙可用過濾；
溴易溶于水有機物溶劑，可用萃取法分離；
乙酸與乙酸乙酯沸點相差較大，可用蒸餾法分離；
硝酸鉀和氯化鈉均溶于水，但溶解度受溫度影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大，則選擇結(jié)晶法分離硝酸鉀和食鹽，．
故答案為：C；B；A；D．

點評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，題目難度不大，本題注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

薩羅（Salol）是一種消毒劑，它的分子式為C₁₃H₁₀O₃，其分子模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等）：

，
（1）根據(jù)圖中模型寫出薩羅的結(jié)構(gòu)簡式：

（2）薩羅經(jīng)水解、分離、提純可得到純凈的苯酚和水楊酸（鄰羥基苯甲酸）．請設(shè)計一個方案，說明苯酚、碳酸、水楊酸的酸性依次增強（用化學(xué)方程式表示）．
（3）同時符合下列四個要求的水楊酸的同分異構(gòu)體共有

種．
①含有苯環(huán)；
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)；
③在稀NaOH溶液中，1mol該同分異構(gòu)體能與2mol NaOH發(fā)生反應(yīng)；
④只能生成兩種一氯代產(chǎn)生．
（4）從（3）確定的同分異構(gòu)體中任選一種，指定為下列框圖中的A．

寫出下列兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示），并指出相應(yīng)的反應(yīng)類型．
①A→B

．反應(yīng)類型：

加成反應(yīng)

．
②B+D→E

．反應(yīng)類型：

酯化反應(yīng)

．
（5）現(xiàn)有水楊酸和苯酚的混合物，它們的物質(zhì)的量之和為n mol．該混合物完全燃燒消耗a L O2，并生成b g H2O和c L CO2（氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）．
①分別寫出水楊酸和苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式（有機物可用分子式表示）．

C₇H₆O₃+7O₂

點燃

7CO₂+3H₂O，C₆H₆O+7O₂

點燃

6CO₂+3H₂O

C₇H₆O₃+7O₂

點燃

7CO₂+3H₂O，C₆H₆O+7O₂

點燃

6CO₂+3H₂O

②設(shè)混合物中水楊酸的物質(zhì)的量為x mol，列出x的計算式．

7x+6（n-x）=

22.4

7x+6（n-x）=

22.4

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)），所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　�。�

	被提純的物質(zhì)	除雜試劑	分離方法
A	溴化鈉溶液（NaI）	氯水、CCl₄	萃取、分液
B	苯（苯酚）	NaOH溶液	過濾
C	CO₂（HCl）	飽和Na₂CO₃溶液	洗氣
D	乙醇（乙酸）	新制生石灰（CaO）	蒸餾

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)），加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．請回答下列問題：
（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入

碎瓷片

，目的是

防止液體加熱發(fā)生暴沸

．
（2）反應(yīng)中加入過量乙醇，目的是

增大反應(yīng)物濃度增大乙酸轉(zhuǎn)化率，促進平衡正向進行

．
（3）如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸，然后通過分液漏斗邊滴加乙酸，邊加熱蒸餾．這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率，其原因是

及時蒸餾出生成物CH₃COOC₂H₅，有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進行

．
（4）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，下列框圖是分離操作步驟流程圖：

則試劑a是：

飽和碳酸鈉溶液

，分離方法III是

蒸餾

．
（5）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液，中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來．甲、乙兩人實驗結(jié)果如下：
甲得到了顯酸性的酯的混合物；
乙得到了大量水溶性的物質(zhì)；
丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后，認(rèn)為上述實驗都沒有成功．
試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是

所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng)

．
②乙實驗失敗的原因是

所加NaOH溶液過量，酯發(fā)生水解

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)），所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　�。�

	被提純的物質(zhì)	除雜試劑	分離方法
A	溴化鈉溶液（NaI）	氯水、CCl₄	萃取、分液
B	氯化銨溶液（FeCl₃）	氫氧化鈉溶液	過濾
C	二氧化碳（CO）	氧化銅粉末	通過灼熱的CuO粉末
D	乙酸乙酯（乙酸）	乙酸、濃硫酸	加熱

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的分離、提純和鑒別的方法中可行的是(必要時可加熱)( )

A.用NaOH溶液，蒸餾水和紅色石蕊試紙檢驗溶液中是否含有

B.用升化法分離碘和氯化銨的混合物

C.以粗銅為陰極，精銅為陽極，CuSO₄溶液為電解液，精煉銅

D.用AgNO₃溶液和稀鹽酸檢驗溶液中是否含有Cl^-

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