讀兩地區(qū)某月等溫線分布圖（圖①和圖②），判斷下列敘述正確的是（ �。�
| 圖① 圖②
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中地理
來源：慶陽二中2006－2007學年度高三地理第一次月考試題（卷）
題型：013
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讀我國局部地區(qū)某月等溫線圖，完成下題。
| (1) |
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圖中a、b兩處的氣溫
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| [ ] |
A． |
a＜28oC，b＞16oC
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B． |
a＞28oC，b＞16oC
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C． |
a＞28oC，b＜16oC
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D． |
a＜28oC，b＜16oC
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(2) |
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影響圖中等溫線分布規(guī)律的主要因素是
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| [ ] |
A． |
緯度位置
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B． |
海陸位置
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C． |
地形地勢
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D． |
大氣環(huán)流
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(3) |
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圖中①與②處兩地國土整治的重點分別是
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| [ ] |
A． |
水土流失與荒漠化
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B． |
風力侵蝕與水源不足
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C． |
荒漠化與熱量不足
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D． |
低溫寒凍與能源短缺
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科目：高中地理
來源：2010年蘭州一中高二下學期期末測試地理
題型：綜合題
讀某地區(qū)某月等溫線（單位：℃）分布示意圖，回答下列問題。（11分）
（1）圖A處為 氣候；B處為 氣候，經(jīng)過該地的洋流名稱是 。(3分)
（2）運用板塊構造理論，比較說明B、C兩地區(qū)地殼活動共同點。（2分）
（3）該季節(jié)影響我國大部分地區(qū)的氣象災害是 ，它是 迅速南下時形成的。（2分）
（4）比較D、E兩地降水量較多的是 ，原因是
。(3分)
（5）圖中B、D附近海域鹽度較高的是 。（1分）
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科目：高中地理
來源：2011年江西省高二下學期第二次段考地理卷
題型：綜合題
讀我國東南地區(qū)某月等溫線圖(圖1)和年等降水量線(單位：mm)分布圖(圖2)，回答下列問題。(18分)
⑴ 圖1所示為 (1、7)月等溫線，該月我國氣溫分布有何特點？簡要分析形成這一特點的原因。(5分)
⑵ 比較圖中①②兩地的年降水量大小，并分析原因。(3分)
⑶ 比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低，并分析原因。(3分)
⑷圖2中④⑤兩地年太陽輻射總量較豐富的是 地，原因是
。(2分)
⑸圖1中陰影區(qū)域農村用能短缺，生活燃料消費結構中，生物能源約占80%。該區(qū)域面臨的主要生態(tài)問題是什么？從自然和人為原因兩方面其成因。(5分)
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科目：高中地理
來源：2010年蘭州一中高二下學期期末測試地理
題型：綜合題
讀某地區(qū)某月等溫線（單位：℃）分布示意圖，回答下列問題。（11分）
（1）圖A處為
氣候；B處為
氣候，經(jīng)過該地的洋流名稱是
。(3分)
（2）運用板塊構造理論，比較說明B、C兩地區(qū)地殼活動共同點。（2分）
（3）該季節(jié)影響我國大部分地區(qū)的氣象災害是 ，它是 迅速南下時形成的。（2分）
（4）比較D、E兩地降水量較多的是
，原因是
。(3分)
（5）圖中B、D附近海域鹽度較高的是
。（1分）
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科目：高中地理
來源：2011年江西省吉安一中高二下學期第二次段考地理卷
題型：綜合題
讀我國東南地區(qū)某月等溫線圖(圖1)和年等降水量線(單位：mm)分布圖(圖2)，回答下列問題。(18分)
⑴ 圖1所示為 (1、7)月等溫線，該月我國氣溫分布有何特點？簡要分析形成這一特點的原因。(5分)
⑵ 比較圖中①②兩地的年降水量大小，并分析原因。(3分)
⑶ 比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低，并分析原因。(3分)
⑷圖2中④⑤兩地年太陽輻射總量較豐富的是 地，原因是 。(2分)
⑸圖1中陰影區(qū)域農村用能短缺，生活燃料消費結構中，生物能源約占80%。該區(qū)域面臨的主要生態(tài)問題是什么？從自然和人為原因兩方面其成因。(5分)
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