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        1. 讀圖(2009年我國東南沿海有效風(fēng)能與風(fēng)電場分布示意圖),回答題。

          1.下面關(guān)于有效風(fēng)能及風(fēng)電場分布描述符合事實(shí)的是

          A.臺灣有效風(fēng)能自東北向西南逐漸減少

          B.風(fēng)電場大多分布在有效風(fēng)能豐富區(qū)

          C.海南島有效風(fēng)能遠(yuǎn)高于臺灣

          D.沿海地區(qū)有效風(fēng)能少于內(nèi)陸地區(qū)

          2.該區(qū)域大力發(fā)展風(fēng)能的最主要目的是

          A.減少二氧化碳排放                    B.將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢

          C.緩解本地區(qū)能源緊張的狀況              D.帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

           

          【答案】

          1.B

          2.C

          【解析】

          試題分析:

          1.臺灣有效風(fēng)能的分布呈西北向東南遞減;A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示風(fēng)電場分布多位于有效風(fēng)能豐富地區(qū)。B項(xiàng)正確。海南島的有效風(fēng)能與臺灣的分布相當(dāng);C項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示明顯顯示沿海地區(qū)的有效風(fēng)能高于內(nèi)陸地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

          2.由于該地球位于我國東南沿海地區(qū),由于本地區(qū)常規(guī)能源不足而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源需求量大,故大力發(fā)展新能源。

          考點(diǎn):本題考查我國的風(fēng)能資源。

          點(diǎn)評:本題難度一般,學(xué)生只要能根據(jù)圖示的等值線分布判斷我國的區(qū)域風(fēng)能資源的分布,并結(jié)合區(qū)域能源問題分析即可。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀“1995~2009年我國某省級行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成1~2題。

          1.1995~2009年,該省級行政區(qū)戶籍人口(  )

          A.遷入率持續(xù)上升                                   B.遷出率持續(xù)降低

          C.機(jī)械增長率緩慢下降                            D.累計(jì)凈遷入量逐年增加

          2.從人口遷移模式看,該省級行政區(qū)可能是(  )

          A.上海                                                   B.安徽

          C.湖南                                                   D.河南

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          科目:高中地理 來源:2013屆山東省新泰市汶城中學(xué)高三12月月考地理試(帶解析) 題型:單選題

          讀圖(2009年我國東南沿海有效風(fēng)能與風(fēng)電場分布示意圖),回答題。

          【小題1】下面關(guān)于有效風(fēng)能及風(fēng)電場分布描述符合事實(shí)的是

          A.臺灣有效風(fēng)能自東北向西南逐漸減少
          B.風(fēng)電場大多分布在有效風(fēng)能豐富區(qū)
          C.海南島有效風(fēng)能遠(yuǎn)高于臺灣
          D.沿海地區(qū)有效風(fēng)能少于內(nèi)陸地區(qū)
          【小題2】該區(qū)域大力發(fā)展風(fēng)能的最主要目的是
          A.減少二氧化碳排放  B.將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
          C.緩解本地區(qū)能源緊張的狀況D.帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

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          科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省蘇州五中高三上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          該圖是2009年我國北方地區(qū)旱澇分布圖,讀圖9回答問題。

          【小題1】圖10所示天氣系統(tǒng),可能導(dǎo)致我國北方地區(qū)干旱的是

          【小題2】此次旱情容易引發(fā)的惡劣天氣是

          A.電閃雷鳴B.沙塵肆虐C.特大暴雨D.臺風(fēng)入侵

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          讀圖(2009年我國東南沿海有效風(fēng)能與風(fēng)電場分布示意圖),回答問題。


          1.下面關(guān)于有效風(fēng)能及風(fēng)電場分布描述符合事實(shí)的是


          1. A.
            臺灣有效風(fēng)能自東北向西南逐漸減少
          2. B.
            風(fēng)電場大多分布在有效風(fēng)能豐富區(qū)
          3. C.
            海南島有效風(fēng)能遠(yuǎn)高于臺灣
          4. D.
            沿海地區(qū)有效風(fēng)能少于內(nèi)陸地區(qū)

          2.該區(qū)域大力發(fā)展風(fēng)能的最主要目的是


          1. A.
            減少二氧化碳排放  
          2. B.
            將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
          3. C.
            緩解本地區(qū)能源緊張的狀況
          4. D.
            帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

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