Question

（實踐實驗題）閱讀下列材料，回答問題。 　　材料一　我國南水北調(diào)示意圖。 　　材料二　2000年10月，國務院召開南水北調(diào)工程座談會。朱镕基總理在聽取了有關部門的匯報和專家意見后，提出了“先節(jié)水后調(diào)水，先治污后通水，先環(huán)保后用水”的原則，強調(diào)南水北調(diào)工程的規(guī)劃實施要建立在節(jié)水治污和生態(tài)環(huán) 境保護的基礎上。 (1) 分析華北地區(qū)水資源短缺的原因：A．自然原因：________。B人為原因：________。 (2) 解決華北地區(qū)水資源短缺的重要措施是________，但必須堅持的基本原則是________。 (3) 跨流域調(diào)水是利用________和________的原理解決水資源在地區(qū)上的分布不均。為了緩解天津和青島兩市水資源緊張的局面，我國已成功地建成了________和________工程。 (4) 南水北調(diào)有東、中、西三種調(diào)水路線： A．東線調(diào)水路線：長江沿________河至________（城市）； B．中線調(diào)水路線：長江至________水庫至________（城市）； C．西線調(diào)水路線：________江和________江至________河。 (5) 從經(jīng)濟角度分析南水北調(diào)工程實施的意義。________。

Answer 1

答案：
解析：

(1)	華北地區(qū)徑流量季節(jié)、年際變化大；人均徑流量少　工農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，污染、浪費嚴重，缺少水資源綜合利用設施
(2)	南水北調(diào)　強化節(jié)水意識，在節(jié)水的前提下調(diào)水
(3)	水循環(huán)　水平衡　引灤入津　引黃濟青
(4)	京杭運　天津　丹江口　北京　金沙　雅礱　黃
(5)	能有效地拉動內(nèi)需，并開拓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)市場，還可以為經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展增加后勁，促進經(jīng)濟良性循環(huán)

提示：

“南水北調(diào)”是解決我國水資源空間分布不均的較科學的措施之一，此類題目既考查了課本內(nèi)容，又緊密結合當前的經(jīng)濟建設。因此在平常的學習過程中，我們既要立足教材，又要適當關注社會熱點。解題時應該：從自然和人文兩方面分析受水區(qū)缺水的原因；靈活運用水循環(huán)的有關知識來理解跨流域調(diào)水的原理；根據(jù)缺水地區(qū)水資源短缺的原因探索解決水資源短缺的措施；根據(jù)輸水路線的自然特征、城市、人口、生產(chǎn)方式來分析沿途環(huán)境對輸水線路的影響；結合圖示記住輸水線路的起止點；綜合分析跨流域調(diào)水的經(jīng)濟意義。