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        1. 為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。循環(huán)經(jīng)濟即是其中的一條重要措施。讀“某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖”,完成18~19題。

          18.下列對圖中循環(huán)經(jīng)濟的理解,錯誤的是(  )

          A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的唯一途徑

          B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟可以實現(xiàn)廢棄物再利用,使資源得以充分利用

          C.循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式既能促進經(jīng)濟發(fā)展,又能降低環(huán)境污染

          D.在農(nóng)業(yè)中推行循環(huán)經(jīng)濟有利于調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),并增加就業(yè)機會

          19.我國下列省區(qū)中,最適宜推廣圖中循環(huán)經(jīng)濟模式的是(  )

          A.青海省  B.四川省  C.廣東省  D.河南省

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。循環(huán)經(jīng)濟即是其中的一條重要措施。讀某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖,回答22~23題。

          22.下列對可持續(xù)發(fā)展的理解,不正確的是(  )

          A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇

          B.為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們?nèi)祟悜?yīng)形成一種環(huán)境倫理意識

          C.經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

          D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展

          23.我國下列省份中,最適宜推廣圖中循環(huán)經(jīng)濟模式的是(  )

          A.青海省                            B.四川省

          C.廣東省                            D.河南省

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          科目:高中地理 來源:2013屆山東省年高二上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

          為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。循環(huán)經(jīng)濟即是其中的一項重要措施。讀某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖,回答21~22題。

          1.下列對可持續(xù)發(fā)展的敘述,不正確的是

          A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇   

          B.為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們?nèi)祟悜?yīng)形成一種環(huán)境倫理意識   

          C.社會持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

          D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展

          2.我國下列省區(qū)中,最適宜推廣圖示循環(huán)經(jīng)濟模式的是   

          A.青海省   B.四川省    C.海南省    D. 河南省

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。循環(huán)經(jīng)濟即是其中的一條重要措施。讀“某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖”,完成1-2題。

           

          1.下列對圖中循環(huán)經(jīng)濟的理解,錯誤的是(  )

          A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的唯一途徑

          B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟可以實現(xiàn)廢棄物再利用,使資源得以充分利用

          C.循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式既能促進經(jīng)濟發(fā)展,又能降低環(huán)境污染

          D.在農(nóng)業(yè)中推行循環(huán)經(jīng)濟有利于調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),并增加就業(yè)機會

          2.我國下列省區(qū)中,最適宜推廣圖中循環(huán)經(jīng)濟模式的是(  )

          A.青海省 B.四川省

          C.廣東省 D.河南省

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走“可持續(xù)發(fā)展的道路”。循環(huán)經(jīng)濟即是其中一條重要措施。讀某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖(圖8),回答第1題。

           

           

          1.下列省區(qū)中,最宜推廣圖中循環(huán)經(jīng)濟模式的是

          A.黑龍江省 B.四川省

          C.廣東省 D.河南省

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。循環(huán)經(jīng)濟即是其中的一條重要措施。讀“某地循環(huán)經(jīng)濟示意圖”,回答下列對圖中循環(huán)經(jīng)濟的理解,錯誤的是(  )

          A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的唯一途徑

          B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟可以實現(xiàn)廢棄物再利用,使資源得以充分利用

          C.循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式既能促進經(jīng)濟發(fā)展,又能降低環(huán)境污染

          D.在農(nóng)業(yè)中推行循環(huán)經(jīng)濟有利于調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),并增加就業(yè)機會

           

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