關(guān)于"可持續(xù)發(fā)展"含義理解,正確的是
A.可以維持經(jīng)濟(jì)不間斷地發(fā)展
B.既能滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝说男枰?又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其自身需求的能量構(gòu)成危害的發(fā)展
C.可維持進(jìn)行社會(huì)再生產(chǎn)
D.人類(lèi)活動(dòng)不影響環(huán)境,以免將來(lái)危害人類(lèi)發(fā)展
B
略
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖表示影響某工業(yè)企業(yè)主導(dǎo)區(qū)位因素隨時(shí)間的變化示意圖，讀圖回答下面試題。
（圖12）
1、該工業(yè)可能是（ ）
A．煉鋁工業(yè) B．石油工業(yè)
C．鋼鐵工業(yè) D．紡織工業(yè)
2、這種變化說(shuō)明了（ ）
A．能源對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響增強(qiáng)
B．原料地對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響增強(qiáng)
C．市場(chǎng)對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響增強(qiáng)
D．勞動(dòng)力數(shù)量對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響增強(qiáng)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖中甲、乙、丙反映了三類(lèi)工廠(chǎng)的投入構(gòu)成情況，據(jù)此回答下面試題
按主導(dǎo)因素劃分，甲類(lèi)工廠(chǎng)代表的工業(yè)類(lèi)型是
A．市場(chǎng)指向型 B．勞動(dòng)力指向型
C．原料指向型 D．動(dòng)力指向型
乙類(lèi)工廠(chǎng)運(yùn)費(fèi)低的原因最不可能是
A．需要的原料和能源少
B．產(chǎn)品科技含量高
C．以航空運(yùn)輸為主
D．靠近原料地和消費(fèi)市場(chǎng)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，結(jié)合圖完成下列問(wèn)題。
京津唐地區(qū)是我國(guó)北方沿海工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)。同時(shí)這里文化科技發(fā)達(dá)，人力資源素質(zhì)較高，研究開(kāi)發(fā)潛力巨大。全國(guó)1/4的高等院校、1/4的研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)及情報(bào)文件機(jī)構(gòu)集中在本區(qū)，能夠提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的各類(lèi)高級(jí)人才。
近年來(lái)，京津唐地區(qū)成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，天津?yàn)I海新區(qū)和河北曹妃甸作為我國(guó)最大的項(xiàng)目集群，對(duì)推進(jìn)區(qū)域合作，構(gòu)建京津唐“金三角”有重要意義。
（1）京津唐地區(qū)發(fā)展鋼鐵、石化、重型機(jī)械工業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源條件是_________、_________、_________等礦產(chǎn)資源豐富。
（2）鋼鐵、石化、重型機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)之間有 工業(yè)聯(lián)系，集中分布的好處是
。
（3）本區(qū)發(fā)展電子和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最主要的優(yōu)勢(shì)條件是_________。
（4）參考魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗(yàn)，為京津唐工業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展提出合理建議。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀某城市交通道路分布圖，回答下面試題
若①處出現(xiàn)的不是商業(yè)區(qū)，反而是古文物區(qū)，其主要原因是
A．地租高低的影響 B．歷史因素的影響
C．政治因素的影響 D．居民收入高低的影響
下列城市的地理事物，與上題選項(xiàng)的成因相同的是
①美國(guó)的唐人街 ②歐洲的黑人社區(qū)
③北京的天安門(mén)廣場(chǎng) ④開(kāi)封市中心附近的大相國(guó)寺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③④
該市中心區(qū)的某工業(yè)企業(yè)要搬遷，在①②③④四地中最適合遷往的地點(diǎn)是
A．① B．② C．③ D．④
工業(yè)區(qū)不斷向市區(qū)外緣移動(dòng)，是出于如下哪種考慮 （ ）
①為了尋找交通方便的條件 ②為了加強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力，拓寬城市地域范圍
③為了降低生產(chǎn)成本 ④為了保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
圖13為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1)對(duì)比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，完成表2內(nèi)容。
（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的在繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
早點(diǎn)鋪與大酒店比較：
A.早點(diǎn)鋪門(mén)檻人口少，服務(wù)范圍小，數(shù)目多
B.早點(diǎn)鋪門(mén)檻人口多，服務(wù)范圍大，數(shù)目少
C.大酒店門(mén)檻人口少，服務(wù)范圍小，數(shù)目多
D.大酒店門(mén)檻人口少，服務(wù)范圍小，數(shù)目少
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是
①氣溫年較差
②降水量的季節(jié)變化
③夏季風(fēng)風(fēng)向和影響時(shí)間長(zhǎng)短
④高溫期與多雨期不一致
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
環(huán)境管理的根本目的是
A．協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系 B．保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境污染和破壞
C．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．解決環(huán)境問(wèn)題
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