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        1. 下圖為亞歐大陸局部地區(qū)自然帶分布模式,讀圖完成下列要求。
          (1)根據(jù)植物的群落特征可以區(qū)分出不同的陸地自然帶,它們的空間分異主要受__________條件和____
              ______條件的制約。
          (2)寫出圖中字母表示的自然帶名稱:A_______________;B___________________
          (3)B地區(qū)季風(fēng)形成的原因是___________________。
          (1)熱量;水分
          (2)亞熱帶常綠硬葉林帶;溫帶落葉闊葉林帶
          (3)海陸熱力性質(zhì)差異
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:0118 期中題 題型:綜合讀圖題

          讀“非洲自然帶”分布圖,回答問題。
          (1)圖中自然帶的名稱是:
              A____________;B____________; C____________;D_____________
              從圖中可以看出,非洲自然帶大體以_______________為對稱軸,南北對稱分布,各自然帶大體沿緯度更替,明顯地反映出陸地環(huán)境_______________的地域分異規(guī)律。這一規(guī)律的形成是以_______________(熱量、水分)為基礎(chǔ)的。
          (2)F處遠(yuǎn)離赤道,但屬于熱帶雨林氣候,原因是_______________________________________________
              _________________________________________。

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          科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

          讀“某地區(qū)等高線示意圖”,回答1~2題。
          1、該區(qū)域所屬自然帶為
          [     ]
          A、亞熱帶常綠硬葉林帶
          B、亞熱帶常綠闊葉林帶
          C、溫帶落葉闊葉林帶
          D、熱帶雨林帶
          2、若該地地形為低山丘陵,山地的南坡馬尾松生長良好,北坡冷杉生長正常,這種差異反映了陸地的
          [     ]
          A、由赤道到兩極的地域分異
          B、差異性特征
          C、山地的垂直地域分異
          D、整體性特征

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          科目:高中地理 來源:廣東省模擬題 題型:單選題

          讀下圖,引起熱帶季雨林帶下限高度在世界分布差異的主導(dǎo)因素是
          [     ]
          A、緯度
          B、降水量
          C、海拔
          D、光照

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          科目:高中地理 來源:0109 期末題 題型:單選題

          下圖為“非洲部分地區(qū)略圖”,圖中自然景觀①→②→③→④的變化
          [     ]
          A、主要是由熱量差異造成的
          B、體現(xiàn)從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
          C、是隨海拔高度的變化而變化的
          D、體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征

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          科目:高中地理 來源:0103 期末題 題型:單選題

              20世紀(jì)七十年代以來,蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū)人口急劇膨脹,荒漠化現(xiàn)象加劇,逐水而居的阿拉伯牧民被迫南遷,為爭奪水草資源,部族間武裝沖突不斷。下圖為蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū)示意圖。閱讀材料完成1—2題。
          1、沿30°E經(jīng)線,自北向南自然景觀的變化所反映的地域分異規(guī)律主要是
          [     ]
          A、由赤道向兩極的地域分異規(guī)律
          B、由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
          C、山地垂直地域分異規(guī)律
          D、非地帶性分異規(guī)律
          2、加劇達(dá)爾富爾地區(qū)荒漠化的主要原因是
          [     ]
          A、氣候干旱
          B、水源短缺
          C、人口膨脹
          D、戰(zhàn)爭破壞

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          科目:高中地理 來源:期末題 題型:單選題

          乘坐火車從蕪湖至北京,沿途看到的自然植被的變化的主要影響因素是
          [     ]
          A、水分
          B、土壤
          C、熱量
          D、地形

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          科目:高中地理 來源:湖南省期末題 題型:單選題

          古詩云:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”據(jù)此回答下題。
          從地理學(xué)角度看,詩中描寫的自然景觀差異屬于
          [     ]
          A.從赤道到兩極的地域分異
          B.從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之?BR>C.從沿海到內(nèi)陸的地域分異
          D.從平原到高原的地域分異

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          科目:高中地理 來源:模擬題 題型:單選題

          讀下圖,完成1—2題。
          1、圖中圖例所示的植被類型是
          [     ]
          A.森林
          B.草原
          C.沼澤
          D.荒漠
          2、圖中甲、乙兩種植被類型的分布分別體現(xiàn)了
          [     ]
          A.從赤道到兩極的地域分異規(guī)律 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
          B.山地的垂直地域分異規(guī)律 非地帶性
          C.非地帶性 山地的垂直地域分異規(guī)律
          D.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 從赤道到兩極的地域分異規(guī)律

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