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        1. 讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”,完成下列各題

          1.根據(jù)圖上信息,判斷圖中b系統(tǒng)表示的是

          A.社會(huì)系統(tǒng)     B.生態(tài)系統(tǒng)    C.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)    D.資源系統(tǒng)

          2.下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的說法,正確的是

          A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是條件,強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的

          B.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是目的,強(qiáng)調(diào)發(fā)展要實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)

          C.社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境相調(diào)

          D.在可持續(xù)發(fā)展中,人的管理調(diào)控起到核心作用

           

          【答案】

           

          1.C

          2.D

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          圖1是 “人類社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖”,圖2是“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,讀圖完成下列問題。

          (1)在人類社會(huì)發(fā)展的不同階段,影響經(jīng)濟(jì)增長的共同因素是         (除制度與政策外),在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中屬         系統(tǒng)。

          (2)在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)發(fā)展階段中,人地矛盾最為激化的階段是___________時(shí)代。該階段,人類忽視了地理環(huán)境對人類的反作用,主要受_____________論的人地關(guān)系思想影響,。

          (3)環(huán)境文明時(shí)代的社會(huì)發(fā)展符合圖2所示的         發(fā)展,其條件是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,目的是        ,基礎(chǔ)是         

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀下面天氣系統(tǒng)示意圖,完成下列各題。(8分)

            (1)甲圖中C、D、E三地中氣溫最高的是_________地。甲圖所示天氣系統(tǒng)面過境后,E地天氣狀況是____           ______。

            (2)乙圖中F處是__________(從氣流狀況角度填名稱),該天氣系統(tǒng)位于_______半球,在其控制下多為__________天氣。

          (3)7、8月份雨帶北移至我國華北、東北地區(qū),這個(gè)“雨帶”即是常見天氣系統(tǒng)中的

                    系統(tǒng)作用的結(jié)果。華北、東北地區(qū)都有我國重要的工業(yè)基地。其中,東北地區(qū)近些年來,資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的矛盾較為突出。請你對照匹茲堡綜合整治的措施,給東北老工業(yè)基地的可持續(xù)發(fā)展提些建議。

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          同步練習(xí)冊答案