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        1. 讀某地高空等壓面圖,完成下列問題。

          (1)A比B的氣壓________(高或低),C比D的氣壓________(高或低)。
          (2)C比D的溫度________(高或低)。
          (3)A比C的氣壓________(高或低)。
          (4)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________(順時針或逆時針)方向流動。
          (5)若AC的垂直距離為500m,C點的氣溫為12°c,則A點的氣溫為________℃
          (6)C地的天氣狀況是________________
          (7)C地比D地的氣溫日較差________(大或。


          (1)高,低
          (2)高
          (3)低
          (4)順
          (5)9
          (6)陰雨
          (7)小

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源:山西省汾陽中學2010-2011學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069

          讀某地高空等壓面圖,完成下列問題。

          (1)A比B的氣壓________(高或低),C比D的氣壓________(高或低)。

          (2)C比D的溫度________(高或低)。

          (3)A比C的氣壓________(高或低)。

          (4)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________(順時針或逆時針)方向流動。

          (5)若AC的垂直距離為500 m,C點的氣溫為12°c,則A點的氣溫為________℃

          (6)C地的天氣狀況是________

          (7)C地比D地的氣溫日較差________(大或。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀某地高空等壓面圖,完成下列問題。

          (1)A比B的氣壓________(高或低),C比D的氣壓________(高或低)。

          (2)C比D的溫度________(高或低)。

          (3)A比C的氣壓________(高或低)。

          (4)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________(順時針或逆時針)方向流動。

          (5)若AC的垂直距離為500m,C點的氣溫為12°c,則A點的氣溫為________℃

          (6)C地的天氣狀況是________________

          (7)C地比D地的氣溫日較差________(大或。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀某地高空等壓面圖,完成下列問題。

          (1)A比B的氣壓________(高或低),C比D的氣壓________(高或低)。

          (2)C比D的溫度________(高或低)。

          (3)A比C的氣壓________(高或低)。

          (4)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________(順時針或逆時針)方向流動。

          (5)若AC的垂直距離為500m,C點的氣溫為12°c,則A點的氣溫為________℃

          (6)C地的天氣狀況是________________

          (7)C地比D地的氣溫日較差________(大或。

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          科目:高中地理 來源:2010年山西省高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題

          讀某地高空等壓面圖,完成下列問題。

          (1)A比B的氣壓________(高或低),C比D的氣壓________(高或低)。

          (2)C比D的溫度________(高或低)。

          (3)A比C的氣壓________(高或低)。

          (4)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________(順時針或逆時針)方向流動。

          (5)若AC的垂直距離為500m,C點的氣溫為12°c,則A點的氣溫為________℃

          (6)C地的天氣狀況是________________

          (7)C地比D地的氣溫日較差________(大或。

           

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