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        1. 下圖是山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖。表示以糧食為主階段和以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖,回答下列問(wèn)題。

           

           

           

           

           

           

           


          (1)該區(qū)域主要屬   (溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是    

          (2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是     。

          (3)該區(qū)域蘋果、核桃生產(chǎn)發(fā)展不利的自然條件是       。

          (4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是       。

          (5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義是(   )

          A.有利于退耕還林,保持水土流失

          B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富

          C.使黃河下游不再斷流

          D.減少了沙塵的發(fā)生

           

          (1)暖溫帶  光照強(qiáng)  晝夜溫差大  

          。2)國(guó)家政策、勞動(dòng)力低廉 。3)水土流失嚴(yán)重,水資源不足

          (4)加大科技投入  。5)AB

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

          下圖是山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意,I表示以生產(chǎn)糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖,回答下列問(wèn)題。

          (1)該區(qū)域主要屬________(溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是________。

          (2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是________。

          (3)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的不利自然條件是________。

          (4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是________。

          (5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義是

          [  ]

          A.有利于退耕還林,保持水土

          B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富

          C.使黃河下游不再斷流

          D.減少了沙塵暴的發(fā)生

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069

          下圖是山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意,I表示以生產(chǎn)糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖,回答下列問(wèn)題。

          (1)該區(qū)域主要屬________(溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是________。

          (2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是________。

          (3)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的不利自然條件是________。

          (4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是________。

          (5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義是

          [  ]

          A.有利于退耕還林,保持水土

          B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富

          C.使黃河下游不再斷流

          D.減少了沙塵暴的發(fā)生

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          圖3-17是山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖回答下列問(wèn)題。

          圖3-17

          (1)該區(qū)域主要屬          (溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是:

                                                                                      。

          (2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是:

                                                                                     

          (3)該區(qū)域蘋果、核桃生產(chǎn)不利的自然條件是:

                                                                                      

          (4)最近該地蘋果出口遭遇“綠色壁壘”,你認(rèn)為還需加強(qiáng)哪些方面的工作?

                                                                                         

                                                                                        。

          (5)改地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義在于:

          A.有利于退耕還林,保持水土

          B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民增收

          C.使黃河下游不再斷流

          D.減少了沙塵暴的發(fā)生

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          科目:高中地理 來(lái)源:2015屆重慶市高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          圖為陜西、山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1.如果該區(qū)域繼續(xù)按照Ⅰ階段進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),可能造成的后果是(       )

          A.黑土肥力下降,生物多樣性減少

          B.過(guò)度抽取地下水,引起地面下沉

          C.植被破壞,導(dǎo)致水土流失加劇

          D.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)

          2.該區(qū)域調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),是建設(shè)小康社會(huì)的必然趨勢(shì),為達(dá)到這一目的應(yīng)采取的措施主要有

          ①擴(kuò)大農(nóng)業(yè)用地

          ②提高土地生產(chǎn)率,逐步建成旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田

          ③擴(kuò)大林、草種植面積,發(fā)展經(jīng)濟(jì)林、用材林、薪炭林       

          ④發(fā)展林果產(chǎn)品的綜合加工業(yè),增加附加值

          A.①②③          B.①③④         C.②③④                 D.①②③④

           

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