恩格斯曾說，“如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋�！边@段材料可以為解釋以下哪一觀點(diǎn)提供佐證 （ ）
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．雅典民主政治的本質(zhì)意圖就是要建立社會的平等
C．羅馬帝國已經(jīng)沒有了公民與臣民的界限
D．古代希臘、羅馬各個階層都能參與政治
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為我國某山地垂直自然帶示意圖，讀圖回答下面試題
根據(jù)該山地的垂直自然帶譜判斷，該山地的地理緯度可能是 （ ）
A．5°N B．25°N C．35°N D．45°N
該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡，其形成的主導(dǎo)因素是 （ ）
A．熱量差異 B．水分狀況
C．海拔高度 D．土壤差異
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖所示區(qū)域在28°S附近，L示意流經(jīng)沿岸的洋流。完成下列要求。
（1）在圖中用箭頭表示洋流L的流動方向。
（2）在圖示海域畫兩條過洋流L的等溫線，分別標(biāo)注T1和T2，其溫度值關(guān)系為T1＞T2，以示意該海域表層水溫度的分布規(guī)律。
（3）簡述洋流L對沿岸氣候的影響。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀北美地區(qū)示意圖，并根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）簡述北美的氣候特征。并根據(jù)圖中位置和地形分布分析其形成原因。
（2）從白然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件兩個方面分析美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件。
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科目：高中地理 來源： 題型：
《人民日報(bào)》2006年7月27日報(bào)道：20多年前，珠三角承接了來自亞洲“四小龍”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，奠定了今日輝煌的基礎(chǔ)；20多年后，珠三角面向內(nèi)地的新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移又不期而至。據(jù)此回答下列各題。
新一輪轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)絕大部分屬于
A．勞動密集型 B．知識密集型 C．資源密集型 D．動力指向型
這樣轉(zhuǎn)移的結(jié)果是
A．轉(zhuǎn)移了工業(yè)污染，減輕了就業(yè)壓力
B．增加了生產(chǎn)成本
C．使社會問題、環(huán)境問題進(jìn)一步加劇，影響到城市的可持續(xù)發(fā)展
D．既為接收地增加了發(fā)展動力，也為轉(zhuǎn)出地產(chǎn)業(yè)升級騰出了空間，是發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的雙贏
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科目：高中地理 來源： 題型：
當(dāng)東半球全部為晝時，下列說法正確的是
A．極圈內(nèi)有極晝極夜現(xiàn)象 B．晨昏線與極圈相切
C．全球各地晝夜等長 D．晨昏圈與經(jīng)線圈重合
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科目：高中地理 來源： 題型：
地球上同經(jīng)度的各地：
A．地方時相同
B．自轉(zhuǎn)線速度相同
C．沿地表水平運(yùn)動物體的偏轉(zhuǎn)方向相同
D．太陽直射點(diǎn)移動方向相同
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