揚(yáng)州瘦西湖公園湖心有一亭，名為“吹臺(tái)”。此亭四壁皆有洞門，如下圖所示，其中一洞為正圓形，銜“五亭橋”橫臥波光；另一洞呈橢圓形，內(nèi)收湖畔豎立的白塔。（7分）
1.圖反映的構(gòu)景法是__ ，蘇州園林也常使用此造景法的原因是 （選擇填空）
A. 充分顯示高超的建筑水平 B. 豐富景物的層次
C. 多角度獲取景觀的精華 D. 借用園外風(fēng)景襯托本園景色
2.“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜亭玉人簫�！闭f(shuō)明欣賞瘦西湖的最佳時(shí)間是 ；“煙花三月下?lián)P州”說(shuō)明游覽揚(yáng)州的最佳季節(jié)是 ；其中的“下”所指的方向是從 ____。
3.在江南園林中，有山有水必有橋。園林中的橋不僅具有交通功能也有造景作用。請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的池塘中，以A、B為起止點(diǎn)設(shè)計(jì)一座橋，要能產(chǎn)生擴(kuò)展空間、移步換景的效果，用實(shí)線畫出橋的示意圖。
4.園林中的橋，橋身多貼水而建。下列說(shuō)法不符合其設(shè)計(jì)理念的是 ______
A. 利用親水觀景 B. 便于日常取水 C. 易于賞荷觀魚 D. 恍如凌波蕩漾
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀下圖，完成下列問(wèn)題。該圖是揚(yáng)州瘦西湖公園的一處著名景區(qū)“吹臺(tái)”，又名“釣魚臺(tái)”。它是位于湖心的一亭，四壁皆門，三面為滿月洞門，正洞呈正圓，內(nèi)銜五亭橋橫臥波光，若蓮花盛開，五亭橋是瘦西湖公園的標(biāo)志；南洞呈橢圓，內(nèi)收的湖畔白塔豎立云表，似春筍破籜。這一橫一豎形成一幅構(gòu)圖殊異的美麗圖景，景中有景，畫中有畫。
（1）此圖反映的構(gòu)景手法是__________。
（2）在游覽時(shí)要想欣賞到這樣獨(dú)特絕佳的景致應(yīng)（ ）
A.把握好時(shí)機(jī) B.選擇觀賞位置
C.抓住景觀特點(diǎn) D.發(fā)揮想象
（3）“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜亭玉人簫�！弊x此詞后，你認(rèn)為欣賞揚(yáng)州瘦西湖之妙，何時(shí)去游覽最好？
（4）五亭橋是借鑒北京北海的五龍亭之美景，但工匠并未照搬，而是獨(dú)創(chuàng)地將橋、亭結(jié)合，形成亭橋，群聚于一橋。亭與亭之間以連廊相接，橋亭秀，橋基雄，二者比例恰當(dāng)，配置和諧。游客若要真正領(lǐng)略五亭橋蘊(yùn)涵之美，應(yīng)作什么準(zhǔn)備？
（5）揚(yáng)州作為一座歷史文化名城，其形成、發(fā)展與下列哪條河的通航有關(guān)（ ）
A.長(zhǎng)江 B.黃河 C.珠江 D.京杭運(yùn)河
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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：綜合題
揚(yáng)州瘦西湖公園湖心有一亭，名為“吹臺(tái)”。此亭四壁皆有洞門，如下圖所示，其中一洞為正圓形，銜“五亭橋”橫臥波光；另一洞呈橢圓形，內(nèi)收湖畔豎立的白塔。（7分）
【小題1】圖反映的構(gòu)景法是__ ，蘇州園林也常使用此造景法的原因是 （選擇填空）
| A．充分顯示高超的建筑水平 | B．豐富景物的層次 |
| C．多角度獲取景觀的精華 | D．借用園外風(fēng)景襯托本園景色 |
| A．利用親水觀景 | B．便于日常取水 | C．易于賞荷觀魚 | D．恍如凌波蕩漾 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
| 讀下圖，該圖是揚(yáng)州瘦西湖公園的一處著名景區(qū)“吹臺(tái)”，又名“釣魚臺(tái)”。它是位于湖心的一亭，四壁皆門，三面為滿月洞門，正洞呈正圓，內(nèi)銜五亭橋，橫臥波光，若蓮花盛開，五亭橋是瘦西湖公園的標(biāo)志；南洞呈橢圓，內(nèi)收的湖畔白塔豎立云表，似春筍破籜。這一橫一豎形成一幅構(gòu)圖殊異的美麗圖景，景中有景，畫中有畫。完成下列問(wèn)題。?
（1）此圖反映的構(gòu)景手法是_________。? （2）在游覽時(shí)要想欣賞到這樣獨(dú)特絕佳的景致應(yīng) （ �。�? A.把握好時(shí)機(jī) B.選擇觀賞位置? C.抓住景觀特點(diǎn) D.發(fā)揮想象? （3）“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜亭玉人簫�！弊x此詞后，你認(rèn)為欣賞揚(yáng)州瘦西湖之妙，何時(shí)去游覽最好？ （4）五亭橋是借鑒北京北海的五龍亭之美景，但工匠并未照搬，而是獨(dú)創(chuàng)地將橋、亭結(jié)合，形成亭橋，群聚于一橋。亭與亭之間以段廊相接，橋亭秀，橋基雄，二者比例恰當(dāng)，配置和諧。游客若要真正領(lǐng)略五亭橋蘊(yùn)涵之美，應(yīng)作什么準(zhǔn)備？???? （5）揚(yáng)州作為一座歷史文化名城，其形成與發(fā)展與下列哪條河的通航有關(guān)（ �。�? A.長(zhǎng)江 B.黃河? C.珠江 D.京杭運(yùn)河 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀下圖，該圖是揚(yáng)州瘦西湖公園的一處著名景區(qū)“吹臺(tái)”，又名“釣魚臺(tái)”。它是位于湖心的一亭，四壁皆門，三面為滿月洞門，正洞呈正圓，內(nèi)銜五亭橋，橫臥波光，若蓮花盛開，五亭橋是瘦西湖公園的標(biāo)志；南洞呈橢圓，內(nèi)收的湖畔白塔豎立云表，似春筍破籜。這一橫一豎形成一幅構(gòu)圖殊異的美麗圖景，景中有景，畫中有畫。完成下列問(wèn)題。?
（1）此圖反映的構(gòu)景手法是_________。?
（2）在游覽時(shí)要想欣賞到這樣獨(dú)特絕佳的景致應(yīng) （ �。�?
A.把握好時(shí)機(jī)
B.選擇觀賞位置?
C.抓住景觀特點(diǎn)
D.發(fā)揮想象?
（3）“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜亭玉人簫�！弊x此詞后，你認(rèn)為欣賞揚(yáng)州瘦西湖之妙，何時(shí)去游覽最好？
（4）五亭橋是借鑒北京北海的五龍亭之美景，但工匠并未照搬，而是獨(dú)創(chuàng)地將橋、亭結(jié)合，形成亭橋，群聚于一橋。亭與亭之間以段廊相接，橋亭秀，橋基雄，二者比例恰當(dāng)，配置和諧。游客若要真正領(lǐng)略五亭橋蘊(yùn)涵之美，應(yīng)作什么準(zhǔn)備？????
（5）揚(yáng)州作為一座歷史文化名城，其形成與發(fā)展與下列哪條河的通航有關(guān)（ ）?
A.長(zhǎng)江
B.黃河?
C.珠江
D.京杭運(yùn)河??
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