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        1. 2011年3月22日是第19個(gè)世界水日,水資源問(wèn)題已成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

          1.根據(jù)下圖,簡(jiǎn)要概括我國(guó)水資源分布現(xiàn)狀并分別指出其主要原因。

          2.比較下表,指出兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異。江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表

          省級(jí)

          行政區(qū)

          人均用水量(m3/人·年)

          人均生活用水量(m3/人·年)

          人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年)

          農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年)

          萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元)

          江蘇

          610

          70

          540

          446

          570

          寧夏

          1 780

          26

          1 754

          1 352

          4 000

          3.簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然原因和人為原因。

           

          【答案】

          1.現(xiàn)狀:①人均擁有量;②南方多,北方少。  原因:①人口多;②年降水量南方多,北方少。

          2.江蘇省的人均生活用水比寧夏大,人均生產(chǎn)用水比寧夏小。

          3.自然原因:寧夏的降水量比江蘇少的多,而蒸發(fā)又比較旺盛;人為原因:灌溉方式不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。

          【解析】

          1.試題分析:分析圖示可知,我國(guó)人均水量數(shù)值為2215,遠(yuǎn)低于世界平均值8900,表明我國(guó)水資源人均擁有量小。南方河流,如珠江水系、長(zhǎng)江水系水資源人均值遠(yuǎn)大于北方的淮河水系、黃河水系、海河水系、遼河水系,表明我國(guó)水資源南方多,北方少。人均水資源多少與水資源總量、人口數(shù)量大小有關(guān)。我國(guó)南方地區(qū)受夏季風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng),降水總量大于北方,且北方河流流域內(nèi)人口數(shù)量較多。

          考點(diǎn):我國(guó)水資源分布現(xiàn)狀及其主要原因

          點(diǎn)評(píng):該題難度中等,屬于能力性題目,主要考查同學(xué)們對(duì)我國(guó)水資源分布現(xiàn)狀及其主要原因的認(rèn)知與分析能力。

          2.試題分析:分析表格數(shù)據(jù)可知,寧夏人均生活用水量數(shù)值26,遠(yuǎn)低于江蘇的70;但人均生產(chǎn)用水量數(shù)值,寧夏為1754,遠(yuǎn)大于江蘇的540。

          考點(diǎn):江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用結(jié)構(gòu)差異

          點(diǎn)評(píng):該題難度一般,屬于能力性題目,主要考查同學(xué)們對(duì)江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用結(jié)構(gòu)差異的認(rèn)知能力。

          3.試題分析:寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多既有自然原因,又有人為原因。就自然原因而言,寧夏處于干旱、半干旱地區(qū)的過(guò)渡地帶,天然降水少,但蒸發(fā)旺盛,水資源耗損量較大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)灌溉水量需求量大。就人為因素而言,寧夏平原地區(qū)灌溉方式落后,單位時(shí)間內(nèi)灌溉用水量遠(yuǎn)大于農(nóng)作物需水量,大水漫灌造成水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

          考點(diǎn):寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的原因

          點(diǎn)評(píng):該題難度一般,屬于能力性題目,主要考查同學(xué)們對(duì)寧夏農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的原因認(rèn)知與分析能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年高二3月月考地理試題 題型:013

          2011年3月22日是第19個(gè)世界水日,世界許多國(guó)家卻在“鬧水荒”。據(jù)此回答下題。

          (1)

          全球水危機(jī)的表現(xiàn)包括:

          ①少數(shù)熱帶國(guó)家缺水,其他地區(qū)不缺水

          ②人口增長(zhǎng)快、淡水資源有限的中東和非洲地區(qū)缺水問(wèn)題最突出

          ③人口增長(zhǎng)的速度加快,而淡水的消耗量逐漸減少

          ④人口的持續(xù)增加,使世界人均淡水消耗量高速增長(zhǎng),人均淡水資源占有量不斷下降

          ⑤水資源危機(jī)是引發(fā)政治沖突的重要因素

          ⑥水危機(jī)不僅包括淡水供應(yīng)量的不足,還包括很多人不能擁有干凈的飲用水,直接影響到人們的身體健康

          ⑦水污染加劇了水資源危機(jī)

          [  ]

          A.

          ③④⑤⑥⑦

          B.

          ①③④⑤⑦

          C.

          ②④⑤⑥⑦

          D.

          ②③④⑥⑦

          (2)

          近些年來(lái),有些淡水資源豐富的國(guó)家也受到缺水的威脅,主要人為原因是:

          ①人口膨脹,工農(nóng)業(yè)發(fā)展需水量增加

          ②氣候趨于干旱,降水量減少

          ③水資源受污染,破壞嚴(yán)重

          ④水資源時(shí)空分布不均勻

          [  ]

          A.

          ①②

          B.

          ①③

          C.

          ②③

          D.

          ②④

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          科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理選修五2.1資源問(wèn)題及其表現(xiàn)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

          2011年3月22日是第19個(gè)世界水日,水資源問(wèn)題已成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
          【小題1】根據(jù)下圖,簡(jiǎn)要概括我國(guó)水資源分布現(xiàn)狀并分別指出其主要原因。

          【小題2】比較下表,指出兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異。江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表

          省級(jí)
          行政區(qū)
          人均用水量(m3/人·年)
          人均生活用水量(m3/人·年)
          人均生產(chǎn)用水量(m3/人·年)
          農(nóng)田灌溉畝均用水量(m3/畝·年)
          萬(wàn)元GDP用水量(m3/萬(wàn)元)
          江蘇
          610
          70
          540
          446
          570
          寧夏
          1 780
          26
          1 754
          1 352
          4 000
          【小題3】簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然原因和人為原因。

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          科目:高中地理 來(lái)源:期中題 題型:綜合讀圖題

          當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3月22日晚至3月23日凌晨,執(zhí)行首次單獨(dú)護(hù)航任務(wù)的中國(guó)海軍第八批護(hù)航編隊(duì),在索馬
          里海域西部遭遇兩批三艘可疑小艇,編隊(duì)采取緊急措施將其成功驅(qū)離,確保了被護(hù)船舶的安全。索馬里自1991年以來(lái)持續(xù)戰(zhàn)亂,沿海地區(qū)海盜活動(dòng)猖獗。讀“索馬里海域上升流形成示意圖”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

          印度洋西北部海域上升流的形成示意圖
          (1)判斷圖示區(qū)域所示季節(jié)并說(shuō)明判斷依據(jù)。
          ___________________________________________________________________________________________
          (2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析洋流A的成因,并說(shuō)明它對(duì)索馬里半島沿岸地區(qū)地理環(huán)境的影響。
          ___________________________________________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________________________
          (3)對(duì)比分析該季節(jié)B、C兩地氣候特征及其形成原因。
          ___________________________________________________________________________________________

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          科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:探究題

          2011年3月22日是第十九屆“世界水日”,3月22~28日是 第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2011年“世界水日”的宣傳主題是“城市用水,應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”。水資源危機(jī)已成為影響全人類的一個(gè)重要問(wèn)題。
          材料一:如下圖所示:
           
          材料二:
                  有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)地下水超采,我國(guó)目前已形成區(qū)域地下水陷落“漏斗”100多個(gè),面積達(dá)15萬(wàn)平方千米,其中華北平原更是有近7萬(wàn)平方千米面積的地下水水位低于海平面。
          探究1:材料一中漫畫(huà)反映了什么問(wèn)題?會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果? 
              ________________________________________________________________________________________
              ________________________________________________________________________________________
          探究2:材料二說(shuō)明華北地區(qū)地下水超采尤其嚴(yán)重,原因是什么? 
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              ________________________________________________________________________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案