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        1. 龍眼是典型的亞熱帶果樹(shù),氣溫高低直接決定其生長(zhǎng)發(fā)育的適宜程度,因此可以用溫度適宜度表示龍眼生長(zhǎng)發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)狀況。龍眼的溫度適宜度隨氣溫升高而增長(zhǎng),到達(dá)某一適宜值后,適宜度隨氣溫升高迅速下降。讀我國(guó)南方某些地區(qū)龍眼溫度風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)及各月龍眼溫度適宜度變化圖,完成題。


          1.圖中龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)反映的地域分異規(guī)律是


          1. A.
            以水分為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律
          2. B.
            以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律
          3. C.
            垂直地域分異規(guī)律
          4. D.
            以地表性質(zhì)為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          2.Ⅲ地區(qū)成為龍眼溫度高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的原因可能是
          ①春季氣溫偏高 ②夏季氣溫偏低  ③秋季氣溫偏低 ④冬季氣溫偏高


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②③
          3. C.
            ①④
          4. D.
            ③④
          1. B
          2. C
          試題分析:
          1.直接根據(jù)圖示判斷:龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)呈現(xiàn)出南北方向的差異,這體現(xiàn)了以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律。
          2.比較圖示的龍眼主要分布地區(qū),海南島緯度較低,故氣溫偏高導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)偏高。
          考點(diǎn):本題考查等值線的綜合分析和我國(guó)的區(qū)域地理。
          點(diǎn)評(píng):本題難度一般,解題的關(guān)鍵是能抓住圖示的分布區(qū)差異的一般特征,并結(jié)合自然環(huán)境地域分異的基本規(guī)律,并能比較分析我國(guó)的區(qū)域氣候差異的主要表現(xiàn)。認(rèn)真讀圖尋找規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2012屆高三第四次調(diào)研考試地理試題 題型:013

          龍眼是典型的亞熱帶果樹(shù),氣溫高低直接決定其生長(zhǎng)發(fā)育的適宜程度,因此可以用溫度適宜度表示龍眼生長(zhǎng)發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)狀況。龍眼的溫度適宜度隨氣溫升高而增長(zhǎng),到達(dá)某一適宜值后,適宜度隨氣溫升高迅速下降。讀我國(guó)南方某些地區(qū)龍眼溫度風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)及各月龍眼溫度適宜度變化圖,完成下題。

          (1)

          圖中龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)反映的地域分異規(guī)律是

          [  ]

          A.

          以水分為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          B.

          以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          C.

          垂直地域分異規(guī)律

          D.

          以地表性質(zhì)為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          (2)

          Ⅲ地區(qū)成為龍眼溫度高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的原因可能是

          ①春季氣溫偏高

          ②夏季氣溫偏低

          ③秋季氣溫偏低

          ④冬季氣溫偏高

          [  ]

          A.

          ①②

          B.

          ②③

          C.

          ①④

          D.

          ③④

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          科目:高中地理 來(lái)源:2013屆河北省容城中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          龍眼是典型的亞熱帶果樹(shù),氣溫高低直接決定其生長(zhǎng)發(fā)育的適宜程度,因此可以用溫度適宜度表示龍眼生長(zhǎng)發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)狀況。龍眼的溫度適宜度隨氣溫升高而增長(zhǎng),到達(dá)某一適宜值后,適宜度隨氣溫升高迅速下降。讀我國(guó)南方某些地區(qū)龍眼溫度風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)及各月龍眼溫度適宜度變化圖,完成題。

          【小題1】圖中龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)反映的地域分異規(guī)律是

          A.以水分為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律B.以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律
          C.垂直地域分異規(guī)律D.以地表性質(zhì)為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律
          【小題2】Ⅲ地區(qū)成為龍眼溫度高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的原因可能是
          ①春季氣溫偏高 ②夏季氣溫偏低  ③秋季氣溫偏低 ④冬季氣溫偏高
          A.①②B.②③C.①④D.③④

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          科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          龍眼是典型的亞熱帶果樹(shù),氣溫高低直接決定其生長(zhǎng)發(fā)育的適宜程度,因此可以用溫度適宜度表示龍眼生長(zhǎng)發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)狀況。龍眼的溫度適宜度隨氣溫升高而增長(zhǎng),到達(dá)某一適宜值后,適宜度隨氣溫升高迅速下降。讀我國(guó)南方某些地區(qū)龍眼溫度風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)及各月龍眼溫度適宜度變化圖,完成題。

          1.圖中龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)反映的地域分異規(guī)律是

          A.以水分為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律            B.以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          C.垂直地域分異規(guī)律                      D.以地表性質(zhì)為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          2.Ⅲ地區(qū)成為龍眼溫度高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的原因可能是

          ①春季氣溫偏高 ②夏季氣溫偏低  ③秋季氣溫偏低 ④冬季氣溫偏高

          A.①②             B.②③             C.①④             D.③④

           

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          科目:高中地理 來(lái)源:2012屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試地理試卷 題型:選擇題

          龍眼是典型的亞熱帶果樹(shù),氣溫高低直接決定其生長(zhǎng)發(fā)育的適宜程度,因此可以用溫度適宜度表示龍眼生長(zhǎng)發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)狀況。龍眼的溫度適宜度隨氣溫升高而增長(zhǎng),到達(dá)某一適宜值后,適宜度隨氣溫升高迅速下降。讀我國(guó)南方某些地區(qū)龍眼溫度風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)及各月龍眼溫度適宜度變化圖,完成4-5題。

           

           

          1.圖中龍眼風(fēng)險(xiǎn)溫度分區(qū)反映的地域分異規(guī)律是

          A.以水分為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律      B.以熱量為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          C.垂直地域分異規(guī)律                D.以地表性質(zhì)為基礎(chǔ)的地域分異規(guī)律

          2.Ⅲ地區(qū)成為龍眼溫度高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的原因可能是

          ①春季氣溫偏高  ②夏季氣溫偏低   ③秋季氣溫偏低  ④冬季氣溫偏高

          A.①②       B.②③        C.①④        D.③④

           

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