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        1. 讀“我國某年10月5日12時至21時22℃等溫線的擴展過程和某熱帶氣旋的路徑示意圖,讀圖回答問題。

          1.此時段內(nèi),A地最可能的天狀況是

          A.升溫、陰雨           B.升溫、晴朗

          C.降溫、陰雨           D.降溫、晴朗

          2.據(jù)圖中信息推測,該熱帶氣旋中心未來的移動方向是

          A.①       B.②         C.③         D.④

           

          【答案】

           

          1.C   

          2.C

          【解析】

          試題分析:

          1.從圖中信息可以判斷,22℃等溫線從12時至21時等溫線向南移動,至21時,22℃等溫線以北氣溫均低于22℃,所以A地經(jīng)歷了降溫過程。由于A地經(jīng)歷降溫,且在21時左右處于氣旋中心附近(也冷暖氣團交匯可能),因此可能的天氣現(xiàn)象為陰雨。所以第5題,選擇C項。

          2.由于22℃等溫線向南擴展,表明此地經(jīng)歷了冷空氣南下,A吹為西北風;從氣旋的原有路徑判斷20日后的移動方向為②,但20時后受到南下冷空氣的影響,氣旋中心的移動方向略向右側(cè)偏轉(zhuǎn)。

          考點:常見的天氣系統(tǒng)。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源:2013-2014學年湖北省黃石二中鄂州高中高三三校聯(lián)考地理卷(解析版) 題型:選擇題

          讀“我國某年10月5日12時至21時22℃等溫線的擴展過程和某熱帶氣旋的路徑示意圖,讀圖回答下題。

          1.此時段內(nèi),A地最可能的天狀況是 (      )  

          A.升溫、陰雨              B.升溫、晴朗  

          C.降溫、陰雨              D.降溫、晴朗

          2.據(jù)圖中信息推測,該熱帶氣旋中心未來的移動方向是(      )

          A.①            B.②               C.③        D.④

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          讀“我國某年10月5日12時至21時22℃等溫線的擴展過程和某熱帶氣旋的路徑示意圖,讀圖回答下題。


          1.此時段內(nèi),A地最可能的天狀況是


          1. A.
            升溫、陰雨
          2. B.
            升溫、晴朗
          3. C.
            降溫、陰雨
          4. D.
            降溫、晴朗

          2.據(jù)圖中信息推測,該熱帶氣旋中心未來的移動方向是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀“我國某年10月5日12時至21時22℃等溫線的擴展過程和某熱帶氣旋的路徑(圖中虛線)示意圖,讀圖回答7—8題。

                        

          7.此時段內(nèi),A地最可能的天氣狀況是

          A.升溫、陰雨           B.升溫、晴朗

          C.降溫、陰雨           D.降溫、晴朗

          8.據(jù)圖中信息推測,該熱帶氣旋中心未來的移動方向是

          A.①          B.②          C.③          D.④

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          科目:高中地理 來源: 題型:

           讀“我國某年10月5日12時至21時22℃等溫線的擴展過程和某熱帶氣旋的路徑示意圖,讀圖回答問題。

          15.此時段內(nèi),A地最可能的天狀況是

          A.升溫、陰雨           B.升溫、晴朗

          C.降溫、陰雨           D.降溫、晴朗

          16.據(jù)圖中信息推測,該熱帶氣旋中心未來的移動方向是

          A.①       B.②         C.③         D.④

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