讀圖,回答問題。
1.該圖最有可能表達的是( )
A.全年太陽輻射的緯度分布
B.氣溫年較差隨緯度分布
C.全球大洋平均鹽度的緯度分布
D.年平均氣溫隨緯度分布
2.甲.乙兩處數(shù)值有差異的主要原因是( )
A.徑流注入量不同 B.太陽高度角不同
C.海陸面積不同 D.降雨量不同
3.圖中最低數(shù)值出現(xiàn)的主要原因是
A.雨天多,云量多 B.海洋面積廣
C.太陽高度年變化小 D.位于河口
1.B
2.C
3.C
【解析】
試題分析:
1.氣溫的年較差隨緯度的升高而升高。年太陽輻射量應(yīng)隨緯度升高而降低,A錯誤;全球大洋平均鹽度的緯度分布:自副熱帶海區(qū)向南北兩側(cè)遞減,C錯誤;年平均氣溫隨緯度升高而降低,D錯誤。
2.甲地位于北半球,乙地位于南半球,由于南半球大部分地區(qū)是海洋,海陸熱力性質(zhì)的差異是導(dǎo)致兩個地區(qū)氣溫年較差差異較大的原因。
3.圖示最低值出現(xiàn)在赤道附近,由于赤道地區(qū)緯度較低,正午太陽高度角變化較小,因此氣溫的年較差變化很小。
考點:本題考查世界地理概況和讀圖綜合分析能力。
點評:本題難度不大,學(xué)生只要抓住圖示曲線的變化特征:隨緯度升高而降低,即可輕松判斷為年溫差變化;結(jié)合影響氣溫年較差的主要影響因素即可分析。
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會給其他事象帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖4回答問題。
1.圖4所示的中心事象“甲”可能是
A.人口數(shù)量增多 B.氣候變化 C.森林破壞 D.圍湖造田
2.圖4反映了自然地理環(huán)境的
A.綜合性 B.區(qū)域性 C.整體性 D.差異性
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考地理試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問題。(12分)
(1)寫出水稻主要分布區(qū)的名稱:A、_____ B、______C、______。
(2)A、B、C三地均為______氣候區(qū),______資源豐富;從地形上看,水稻田多分布在_______地區(qū)。
(3)本地區(qū)人口稠密,______豐富,為發(fā)展水稻種植業(yè)提供了有利條件。___是本地區(qū)人們喜愛的主要食糧。
(4)亞洲水稻生產(chǎn)的特點有:_____、_____、_____、_____。
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問題。
(1)R1、R2和R3分別代表A、B、C三級中心地的服務(wù)范圍半徑,哪一個中心地是最高級的?哪一個是最低級的?
(2)根據(jù)門檻人口知識,判斷下面各組中心地職能分別與R1、R2、R3中的哪個服務(wù)范圍相對應(yīng)。
小學(xué)—— 市場商業(yè)網(wǎng)點—— 音樂廳——
中學(xué)—— 區(qū)級商業(yè)網(wǎng)點—— 電影院——
大學(xué)—— 街道級商業(yè)網(wǎng)點—— 錄像帶出租屋——
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科目:高中地理 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答問題。
1.B國與A國之間的界河是
①黑龍江 ②松花江 ③鴨綠江 ④圖們江
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.關(guān)于C、D兩地的氣候類型敘述正確的是
A.都是季風(fēng)氣候
B.都是溫帶大陸性氣候
C.都是溫帶海洋性氣候
D.都是溫帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三9月(第一次)月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某地某時刻的氣壓和氣溫分布圖。讀圖,回答問題。
下列判斷正確的是
①此圖表示的是夜晚 ②此圖表示的是白天 ③此時吹山風(fēng) ④此時吹谷風(fēng)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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