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        1. 讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量指標(biāo)的變化”圖,回答(1)——(3)題。
          (1)英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)是
          [     ]
              A、上升
              B、下降
              C、先上升后下降
              D、先下降后上升
          (2)生活質(zhì)量指標(biāo)的變化趨勢(shì)是
          [     ]
              A、上升
              B、下降
              C、1975年前上升,1975年后下降
              D、1975年前下降,1975年后上升
          (3)圖中兩條曲線的關(guān)系說(shuō)明
          [     ]
              A、生活質(zhì)量的提高取決于人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高
              B、人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高必然帶來(lái)生活質(zhì)量的下降
              C、財(cái)富和產(chǎn)品越多,生活質(zhì)量越好
              D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也使環(huán)境得到改善,這才是真正的發(fā)展
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量變化趨勢(shì)圖”,圖中A是人均國(guó)民生產(chǎn)總值,B是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的生活質(zhì)量指標(biāo),完成下列問(wèn)題。?

          (1)自1950年起英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的發(fā)展趨勢(shì)是__________。?

          (2)自1970年起英國(guó)生活質(zhì)量的發(fā)展趨勢(shì)是__________。此前英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量發(fā)展的共同特點(diǎn)是__________。?

          (3)由圖中兩條曲線的發(fā)展變化可看出,提高生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富和產(chǎn)品的多寡嗎?為什么??????????

          (4)由此可知,我們應(yīng)樹(shù)立____________的發(fā)展觀。

           

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量關(guān)系圖,回答1~2題。

          1.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

          A.T年份前后生活質(zhì)量指標(biāo)是最高的,故人均國(guó)民生產(chǎn)總值應(yīng)該控制在P附近

          B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然導(dǎo)致生活質(zhì)量指標(biāo)的下降

          C.在T時(shí)段之前英國(guó)尚未出現(xiàn)環(huán)境污染問(wèn)題

          D.英國(guó)環(huán)境污染在T時(shí)段之后加劇

          2.英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我國(guó)的啟示是

          A.工業(yè)化初期可以忽略環(huán)境問(wèn)題,集中力量搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)

          B.不能忽視工業(yè)化進(jìn)程中的環(huán)境問(wèn)題,否則后期治理的代價(jià)是昂貴的

          C.環(huán)境問(wèn)題是發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,所以環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是矛盾的

          D.為了獲得更高的生活質(zhì)量,我們應(yīng)該降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

           

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量變化趨勢(shì)圖”,圖中A是人均國(guó)民生產(chǎn)總值,B是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的生活質(zhì)量指標(biāo),完成下列問(wèn)題。?

          (1)自1950年起英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的發(fā)展趨勢(shì)是__________。?

          (2)自1970年起英國(guó)生活質(zhì)量的發(fā)展趨勢(shì)是__________。此前英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量發(fā)展的共同特點(diǎn)是__________。?

          (3)由圖中兩條曲線的發(fā)展變化可看出,提高生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富和產(chǎn)品的多寡嗎?為什么??????????

          (4)由此可知,我們應(yīng)樹(shù)立____________的發(fā)展觀。

           

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值變化與生活質(zhì)量變化圖”,回答以下各題。

          (1)從英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)看,1950年為_(kāi)__________英鎊,1990年為_(kāi)__________英鎊,在40年間人均國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了_________________。

          (2)生活質(zhì)量指標(biāo)是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的指標(biāo)。從生活質(zhì)量指標(biāo)來(lái)看,英國(guó)國(guó)民1950年為_(kāi)_____________英鎊,1990年為_(kāi)___________英鎊。這說(shuō)明英國(guó)國(guó)民的生活質(zhì)量在40年間__________________________。

          (3)圖中所描述的情形帶給我們的啟示是(  )

          A.財(cái)富和產(chǎn)品越多,生活質(zhì)量越高

          B.財(cái)富和產(chǎn)品越少,生活質(zhì)量越高

          C.人均國(guó)民生產(chǎn)總值是生活質(zhì)量的唯一保證

          D.人均國(guó)民生產(chǎn)總值與環(huán)境質(zhì)量同步增長(zhǎng)是生活質(zhì)量提高的保證

          (4)圖中所描述的情形,給發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了警告,那么你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)走的道路和發(fā)展方式是

          A.高消耗、高速度、高產(chǎn)值

          B.單純追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng)而犧牲環(huán)境質(zhì)量

          C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與保護(hù)自然環(huán)境同步

          D.堅(jiān)持“先污染,后治理”的發(fā)展模式

          (5)通過(guò)對(duì)比英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化曲線和生活質(zhì)量的變化曲線,你認(rèn)為生活質(zhì)量的提高與財(cái)富和產(chǎn)品數(shù)量之間有怎樣的關(guān)系?

          (6)圖中兩條曲線的變化趨勢(shì)各有何特點(diǎn)?

          (7)你認(rèn)為我國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化曲線和生活質(zhì)量的變化曲線也是這樣一種關(guān)系嗎?并簡(jiǎn)要闡明你判斷的理由。

           

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