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        1. 精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

          讀下面“大氣環(huán)流示意圖”,回答題。

          1.若③④間的風向為西南風,則圖示的環(huán)流為:

          A.北半球低緯環(huán)流

          B.南半球中緯環(huán)流

          C.北半球中緯環(huán)流

          D.南半球高緯環(huán)流

          2.若③地為南半球極地高壓中心,則③④間的風向為:

          A.東南風            B.東北風          C.西南風       D.西北風

          3.若表示熱力環(huán)流圖,①②③④處的氣壓比較:

          A.③>①>④>②                       B.①>②>③>④

          C.③>②>①>④                       D.③>④>①>②

           

          【答案】

           

          1.C

          2.A

          3.D

          【解析】

          試題分析:1.若③④間的風向為西南風,則③處為副熱帶高氣壓帶,④處為副極地低氣壓帶,圖中的環(huán)流為北半球的中緯環(huán)流。

          2.若③地為南半球極地高壓中心,則④為南半球的副極地低氣壓帶,則③④間的風向為南半球的極地東風帶,風向為東南風。

          3.若表示熱力環(huán)流圖,則由圖可知:③處氣流下沉,為高壓中心,④處氣流上升,為低壓中心,根據高空氣壓與近地面氣壓相反的規(guī)律,可知:②處為低壓中心,①處為高壓中心,又因為同一地區(qū)地面與高空比較,總是近地面氣壓高于高空氣壓。因為越往高空大氣越稀薄,氣壓越低,由此判斷圖中①②③④處的氣壓大小為:③>④>①>②。

          考點:本題組考查大氣環(huán)流對應知識點。

          點評:本題組難度居中,考查學生對氣壓帶風帶成因的理解,及對熱力環(huán)流知識點的掌握情況。解答本題的關鍵是認真讀題,雖然是圖一幅圖,但3個小題完全是獨立的,解答時要具體問題具體分析,靈活運用所學知識解決地理問題。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          右圖3中,ECF為晨昏線,讀圖回答下面試題:

          若此時段后我國上空的對流層一年里達最高,則北京時間是:

          A.18時     B.22時     C.10時      D.8時

          若右圖3中A點正值日出,下列敘述一定可信的是(   )

          A.此時,在南京的旅游者感覺酷暑難忍

          B.南極中山站正出現極晝

          C.此日過后,堪培拉晝漸長、夜?jié)u短

          D.此時,東半球白晝的范圍小于黑夜

          若右圖3中E點正值日落,下圖4中能正確示意此日期前后亞歐大陸與太平洋間氣壓分布與大氣環(huán)流狀況的是:(    )

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖3中,ECF為晨昏線,讀圖回答下面試題:

          若此時段后我國上空的對流層一年里達最高,則北京時間是:

          A.18時     B.22時     C.10時      D.8時

          若右圖3中A點正值日出,下列敘述一定可信的是(   )

          A.此時,在南京的旅游者感覺酷暑難忍

          B.南極中山站正出現極晝

          C.此日過后,堪培拉晝漸長、夜?jié)u短

          D.此時,東半球白晝的范圍小于黑夜

          若上圖3中E點正值日落,下圖中能正確示意此日期前后亞歐

          大陸與太平洋間氣壓分布與大氣環(huán)流狀況的是:(    )

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          科目:高中地理 來源:2013-2014學年安徽省“江淮十!眳f(xié)作體高三上學期第一次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖示意陸地(用110°E代表)與海洋(用160°E代表)氣壓梯度(大陸氣壓與海洋氣壓之差,單位:百帕)的時空分布狀況。圖甲表示多年平均情況,圖乙表示某年情況。讀圖完成下面問題。

          1.圖中極值中心形成的主要原因是

          A.大氣環(huán)流的緯度差異              B.太陽輻射的緯度差異

          C.海拔高度的地區(qū)差異              D.海陸的熱力性質差異

          2.圖乙所示年份的下半年,冬、夏季風勢力與多年平均狀況相比

          A.冬、夏季風均偏強                B.冬、夏季風均偏弱

          C.冬季風偏強,夏季風偏弱          D.冬季風偏弱,夏季風偏強

           

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          科目:高中地理 來源:2013-2014學年安徽省“江淮十!眳f(xié)作體高三11月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖示意陸地(用110°E代表)與海洋(用160°E代表)氣壓梯度(大陸氣壓與海洋氣壓之差,單位:百帕)的時空分布狀況。圖甲表示多年平均情況,圖乙表示某年情況。讀圖完成下面下列各題。

          1.圖中極值中心形成的主要原因是

          A.大氣環(huán)流的緯度差異              B.太陽輻射的緯度差異

          C.海陸海拔高度的差異              D.海陸熱力性質差異

          2.圖乙所示年份的下半年,冬、夏季風勢力與多年平均狀況相比

          A.冬、夏季風均偏強                B.冬、夏季風均偏弱

          C.冬季風偏強,夏季風偏弱          D.冬季風偏弱,夏季風偏強

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖示意陸地(用110°E代表)與海洋(用160°E代表)氣壓梯度(大陸氣壓與海洋氣壓之差,單位:百帕)的時空分布狀況。圖甲表示多年平均情況,圖乙表示某年情況。讀圖完成下面12~13題。

          12.圖中極值中心形成的主要原因是

          A.大氣環(huán)流的緯度差異             

          B.太陽輻射的緯度差異

          C.海陸海拔高度的差異             

          D.海陸熱力性質差異

          13.圖乙所示年份的下半年,冬、夏季風勢力與多年平均狀況相比

          A.冬、夏季風均偏強                B.冬、夏季風均偏弱

          C.冬季風偏強,夏季風偏弱          D.冬季風偏弱,夏季風偏強

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