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        1. 我國某地區(qū)中學的地理研究小組對學校所在地區(qū)進行了經(jīng)線和緯度測定實驗。下圖是某天實驗的示意圖(MN弧是測桿陰影端的連線)。分析并回答下列問題。
          (1)圖上哪條線段反映了當?shù)氐慕?jīng)線?為什么?
               ________________________________________________________________________________________
               ________________________________________________________________________________________
          (2)若發(fā)現(xiàn)某天,測桿的陰影MN連線與測桿O點距離剛好處在一年之中的平均值,這天可能的節(jié)氣是__
                   ________;若測桿的長度和陰影OP相等,這天的正午太陽高度是____________。
          (3)分析(2)小題的計算結(jié)果,當?shù)鼐暥仁莀_____________。
          (1)OPOP是最短的陰影,屬于正午。太陽位于最南點時的照射情況,指示南北方向。
          (2)春分或秋分;45°
          (3)45°
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          我國某地區(qū)中學的地理研究小組對學校所在地區(qū)進行了經(jīng)線和緯度測定實驗。下圖是某天實驗的示意圖(MN弧是測桿陰影端的連線)。分析回答下列問題。(10分)

          (1)圖上_______(填哪條線段)反映了當?shù)氐慕?jīng)線,理由是:_________________________________________。
          (2)若發(fā)現(xiàn)某天,陰影OP的長度剛好處在一年之中的平均值,這天可能的節(jié)氣是_____________;若測桿的長度和陰影OP相等,這天的正午太陽高度是____________
          (3)分析(2)小題的計算結(jié)果,當?shù)鼐暥仁?u>   __   。

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          (1)圖上_______(填哪條線段)反映了當?shù)氐慕?jīng)線,理由是:_________________________________________。
          (2)若發(fā)現(xiàn)某天,陰影OP的長度剛好處在一年之中的平均值,這天可能的節(jié)氣是_____________;若測桿的長度和陰影OP相等,這天的正午太陽高度是____________。
          (3)分析(2)小題的計算結(jié)果,當?shù)鼐暥仁?u>   __   。

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          科目:高中地理 來源:2014屆安高二下期第三次(期末)質(zhì)檢地理卷(解析版) 題型:綜合題

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          (1)圖上_______(填哪條線段)反映了當?shù)氐慕?jīng)線,理由是:_________________________________________。

          (2)若發(fā)現(xiàn)某天,陰影OP的長度剛好處在一年之中的平均值,這天可能的節(jié)氣是_____________;若測桿的長度和陰影OP相等,這天的正午太陽高度是____________

          (3)分析(2)小題的計算結(jié)果,當?shù)鼐暥仁?u>   __   。

           

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          科目:高中地理 來源:2015屆重慶市高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

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          (1)圖上_______(填哪條線段)反映了當?shù)氐慕?jīng)線,理由是:_________________________________________。

          (2)若發(fā)現(xiàn)某天,陰影OP的長度剛好處在一年之中的平均值,這天可能的節(jié)氣是_____________;若測桿的長度和陰影OP相等,這天的正午太陽高度是____________

          (3)分析(2)小題的計算結(jié)果,當?shù)鼐暥仁?u>   __   。

           

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