日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 讀下面生物在地理環(huán)境形成中的作用示意圖,回答問題。

          (1)填出圖中A、B、C、D、E、F、G、H、M所代表的分子式、化學(xué)元素或化學(xué)物質(zhì)名稱。

          A________;B________;C________;D________;

          E________;P________;G________;H________;

          M________。

          (2)從圖中分析,運(yùn)用生物、化學(xué)知識(shí)試述自然界消耗的三種主要途徑。________________。

          答案:略
          解析:

          1;;;等;游離氧;有機(jī)物;、N

          2)①綠色植物的光合作用;②溶于江水、海水;③巖石的風(fēng)化


          提示:

          圖中A表示綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),從空氣中吸收B表示綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中;C表示動(dòng)物從大氣圈中吸收氧氣;D表示動(dòng)物呼吸作用向大氣中釋放E表示微生物分解有機(jī)殘?bào)w向大氣中釋放;F表示微生物分解有機(jī)殘?bào)w,把、重碳酸鹽、鋁、鎂、磷、硫和腐殖質(zhì)輸送到水中;G表示從水中攫取游離氧;H表示綠色植物的枯枝殘葉(有機(jī)物)返回土壤;M表示綠色植物從土壤中吸收、NP、K和其他化學(xué)元素。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  高一地理(上冊(cè)) 題型:069

          讀下面的生物在地理環(huán)境形成中的作用如圖所示,回答下列問題.

          (1)在如圖所示的五個(gè)空格上,填上適當(dāng)?shù)姆肿邮交蚧瘜W(xué)元素符號(hào).

          (2)綠色植物通過光合作用,把環(huán)境中的________物合成________物,同時(shí)把________能轉(zhuǎn)化為________能儲(chǔ)藏在有機(jī)體中.

          (3)在如圖所示中可以看出,生物使自然中________發(fā)生遷移,同時(shí)改造了________圈、________圈和巖石圈.

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:069

          讀下面生物在地理環(huán)境形成中的作用示意圖,回答問題。

          (1)填出圖中A、B、C、D、E、F、G、H、M所代表的分子式、化學(xué)元素或化學(xué)物質(zhì)名稱。

          A________;B________;C________;D________;

          E________;P________;G________;H________;

          M________。

          (2)從圖中分析,運(yùn)用生物、化學(xué)知識(shí)試述自然界消耗的三種主要途徑。________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能力交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖回答下面試題。

          若此圖代表“三圈環(huán)流”中的中緯環(huán)流,a、b為地面,則

          A、一般來說,a處為多雨地帶,b處是少雨地帶

          B、b處氣壓低于c處

          C、③氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,在北半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng) ,南半球偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)

          D、a氣壓帶與③風(fēng)帶的交替控制形成了地中海氣候

          若此圖為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖,a、b為地表,則

          A、環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發(fā)

          B、環(huán)節(jié)③為人類提供了淡水資源

          C、環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬壑

          D、a為海洋,b為陸地

          若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長(zhǎng),則

          A、①洋流為西風(fēng)漂流,性質(zhì)屬于寒流

          B、②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布

          C、④洋流勢(shì)力強(qiáng)大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶荒漠

          D、此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀下圖回答下面試題。

          如果此圖表示北半球某特大城市上空的熱力環(huán)流,則

          A.a(chǎn)是城區(qū),b是郊區(qū)

          B.為保護(hù)城市環(huán)境,可在③地建防護(hù)林帶

          C.若a位于b的正西方,則ab間實(shí)際風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)

          D.這種大氣環(huán)流,能有效防止城市的大氣污染

          若此圖代表行星風(fēng)系中的中緯度地區(qū)的環(huán)流,則

          A.一般來說,a處為多雨地帶,b是少雨帶

          B.b處氣壓低于c處

          C.③氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,在北半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng),南半球偏轉(zhuǎn)成兩南風(fēng)

          D.a(chǎn)氣壓帶與③風(fēng)帶的交替控制形成了地中海氣候

          若此圖為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖,則

          A.a(chǎn)為海洋,b為陸地

          B.環(huán)節(jié)③為人類提供,淡水資源

          C.環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發(fā)

          D.環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬壑

          若此圖表示的是太平洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜近于等長(zhǎng),則

          A.①洋流為西風(fēng)漂流,性質(zhì)屬于寒流

          B.②洋流附近可能有大型漁場(chǎng)面沿岸有沙漠分布

          C.④洋流勢(shì)力強(qiáng)大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

          D.此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案