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        1. 閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。

            與其他行星相比較,地球的條件是非常優(yōu)越的。首先,它與太陽(yáng)的距離適中,加上自轉(zhuǎn)周期(1天)與公轉(zhuǎn)周期(1年)適當(dāng),使得全球能夠接收適量的太陽(yáng)光熱。整個(gè)地球表面平均溫度約為15 ℃,適于萬(wàn)物生長(zhǎng),而且能夠使水在大范圍內(nèi)保持液態(tài),形成水圈。而水星和金星離太陽(yáng)太近,接受的太陽(yáng)輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度達(dá)350 ℃和480 ℃;木星、土星距太陽(yáng)又太遠(yuǎn),所以太陽(yáng)輻射的能量?jī)H為地球的4%和1%,表面溫度是-150 ℃和-180 ℃;更遠(yuǎn)的三顆行星的表面溫度則都在-200 ℃以下,環(huán)境條件十分嚴(yán)酷。

          (1)由上文看出,生命存在應(yīng)具有______________________℃、______________________℃之間的溫度,這是液態(tài)水的溫度范圍。

          (2)為什么水星、金星表面溫度很高,而天王星、海王星、冥王星表面溫度很低?溫度過(guò)高或過(guò)低對(duì)生命形成、發(fā)展有什么影響?

          (3)地球在太陽(yáng)系中獨(dú)特的優(yōu)越條件是____________________________________________。

          (3)想一想,如果自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期不適當(dāng),對(duì)生命活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么影響?

           

          (1)0 100

          (2)主要與它們同太陽(yáng)的距離有關(guān)。水星、金星距太陽(yáng)近,接受太陽(yáng)輻射多,所以溫度高;天王星、海王星、冥王星則距太陽(yáng)遠(yuǎn),接受太陽(yáng)輻射少,所以溫度低。溫度過(guò)高或過(guò)低,都不利于生命的產(chǎn)生和發(fā)展,如溫度過(guò)高,則由于熱擾動(dòng)太強(qiáng),原子根本不能結(jié)合在一起,也就不能形成分子,更不用說(shuō)復(fù)雜的生命物質(zhì)了。如果溫度過(guò)低,分子將牢牢地聚集在一起,只能以固態(tài)和晶體存在,生物也無(wú)法生存。

          (3)具有適宜的溫度

          (4)自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)周期若過(guò)長(zhǎng),則白天或夏季升溫過(guò)高,夜晚或冬天降溫過(guò)低,無(wú)論溫度過(guò)高或過(guò)低,都不利于生命活動(dòng)的形成和發(fā)展。

           

          本題主要考查地球存在生命的條件,由于日地距離適中,使地表溫度平均為15 ℃,同時(shí)也為有液態(tài)水提供了條件,同時(shí)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期不長(zhǎng),也會(huì)使地球的年較差和日較差不太大,這樣才有利于生命的生存和發(fā)展。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013

          閱讀下列材料,完成下題:

          2002年共有32支球隊(duì)進(jìn)入了在日本、韓國(guó)舉行的世界杯足球賽決賽圈,這不僅是體育界的盛會(huì)也是文化交流的盛會(huì)。

          帶來(lái)中美洲文化的球隊(duì)是

          [  ]

          A.哥斯達(dá)黎加
          B.尼日利亞
          C.土耳其
          D.巴西

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          科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013

          閱讀下列材料,完成下題。

            材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ˋ城市)舉行。

            材料二丹麥位置示意圖和大氣受熱過(guò)程圖如下圖:

          (1)

          近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是

          [  ]

          A.

          氣溫變暖,降水變少

          B.

          氣溫降低,降水變多

          C.

          氣溫變暖,降水變多

          D.

          氣溫降低,降水變少

          (2)

          對(duì)照大氣受熱圖,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

          [  ]

          A.

          ①增強(qiáng)

          B.

          ②減弱

          C.

          ③減弱

          D.

          ④增強(qiáng)

          (3)

          面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該

          ①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率

          ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率

          ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

          ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

          [  ]

          A.

          ①②③

          B.

          ①②④

          C.

          ①③④

          D.

          ②③④

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          科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:021

          閱讀下列材料,完成下題。

            材料一:自去年入冬以來(lái),我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇近百年來(lái)最嚴(yán)重的干旱,造成幾千萬(wàn)人飲用水困難……

            材料二:我國(guó)南方干旱地區(qū)分布圖如下圖

          (1)

          我國(guó)南方特旱災(zāi)害分布最廣的省區(qū)主要是

          A.

          B.

          C.

          D.

          (2)

          造成這次特旱災(zāi)害的主要原因是

          A.

          水循環(huán)偏弱

          B.

          氣候變暖

          C.

          農(nóng)業(yè)用水偏多

          D.

          水體污染

          (3)

          當(dāng)前,緩解我國(guó)南方旱情的有效途徑有

          A.

          跨流域調(diào)水

          B.

          人工降水

          C.

          開(kāi)采地下水

          D.

          修建水庫(kù)

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,完成下題。

              材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

          材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)

                                                                       

          近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是 

          A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

          C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

          對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

            A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

          面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該 

          ①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

            A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

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          科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題

          閱讀下列材料,完成下題。

              材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

          材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)

           

          1.近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是 

          A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

          C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

          2.對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

            A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

          3.面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該 

          ①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

            A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

           

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