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        1. .關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的劃分,現(xiàn)在有一種較為流行的劃分方法是將其劃分為三個(gè)階段,即初級(jí)階段、成長(zhǎng)階段和后期階段。根據(jù)你對(duì)區(qū)域發(fā)展的理解,判斷下列關(guān)于區(qū)域發(fā)展后期階段的說(shuō)法,不合理的是(  )

          A.此時(shí),本區(qū)域的資源已瀕臨枯竭

          B.此時(shí),本區(qū)域由于技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等與區(qū)域外整個(gè)市場(chǎng)發(fā)展的不協(xié)調(diào),導(dǎo)致本區(qū)域原先具有的集聚能力降低,從而導(dǎo)致整個(gè)區(qū)域的發(fā)展呈現(xiàn)萎縮趨勢(shì)

          C.此時(shí),在本區(qū)域的發(fā)展過(guò)程中,人地關(guān)系已顯現(xiàn)出不協(xié)調(diào)

          D.此時(shí),本區(qū)域如果要繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),一方面必須尋求人地關(guān)系的協(xié)調(diào),另一方面必須進(jìn)行技術(shù)的更新?lián)Q代

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市高陵縣第三中學(xué)高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          區(qū)域發(fā)展包括初期—成長(zhǎng)—轉(zhuǎn)型—再生等不同階段,據(jù)此完成問(wèn)題。
          【小題1】關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述,正確的是

          A.初期階段,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜
          B.成長(zhǎng)階段,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)
          C.轉(zhuǎn)型階段,區(qū)域原有的集聚效應(yīng)減弱,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
          D.再生階段,應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題
          【小題2】區(qū)域發(fā)展從初期到再生階段,人地關(guān)系的變化是
          A.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)B.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)
          C.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)D.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)

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          科目:高中地理 來(lái)源:2014屆陜西省西安市高二第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          區(qū)域發(fā)展包括初期—成長(zhǎng)—轉(zhuǎn)型—再生等不同階段,據(jù)此完成問(wèn)題。

          1.關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述,正確的是

          A.初期階段,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜

          B.成長(zhǎng)階段,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)

          C.轉(zhuǎn)型階段,區(qū)域原有的集聚效應(yīng)減弱,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)

          D.再生階段,應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題

          2.區(qū)域發(fā)展從初期到再生階段,人地關(guān)系的變化是

          A.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)                 B.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)

          C.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)                   D.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)

           

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          科目:高中地理 來(lái)源:2014屆山東德州重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的劃分的說(shuō)法,正確的是

              A.對(duì)于區(qū)域發(fā)展階段劃分的看法所有學(xué)者都認(rèn)為劃分為三個(gè)階段

              B.區(qū)域發(fā)展的初期階段時(shí)期的人地關(guān)系已顯現(xiàn)出不協(xié)調(diào)

              C.區(qū)域發(fā)展的后期階段人地關(guān)系矛盾加劇

              D.區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段人地關(guān)系基本上是協(xié)調(diào)的

           

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          科目:高中地理 來(lái)源:2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期中考試地理必修試卷 題型:選擇題

          區(qū)域發(fā)展包括初期—成長(zhǎng)—轉(zhuǎn)型—再生等不同階段,據(jù)此完成27~28題。

          1.關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述,正確的是

           A.初期階段,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜

           B.成長(zhǎng)階段,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)

           C.轉(zhuǎn)型階段,區(qū)域原有的集聚效應(yīng)減弱,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)

           D.再生階段,應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題

          2.區(qū)域發(fā)展從初期到再生階段,人地關(guān)系的變化是:

          A.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)      B.不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào) 

          C.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)        D.協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)

           

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          科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省年高二上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

          關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述,正確的是(  )

          A.初期階段,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜

          B.成長(zhǎng)階段,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)

          C.轉(zhuǎn)型階段,區(qū)域原先具有的集聚效應(yīng)減弱,區(qū)域經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)

          D.再生階段,應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題

           

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