Question

沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。下列A、B、C三圖是“我國沙塵暴活動(dòng)的主要路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)”、“華北地區(qū)沙塵暴生次數(shù)的統(tǒng)計(jì)資料”。分析下列各圖，回答問題（10分）：

1.圖中，西路沙塵暴先后影響的我國兩大盆地是            盆地和            盆地；西北路先后影響的地理區(qū)域有準(zhǔn)噶爾盆地、          走廊、內(nèi)蒙古高原、         高原和華北平原。

2.A圖中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)表現(xiàn)為

3.B圖所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)是                  ，

其主要原因                 。

4.近幾十年來，我國西北、華北地區(qū)沙塵暴發(fā)生頻率增多，除自然原因外，可能的人為原因有                    ；沙塵暴的不斷發(fā)生會(huì)加劇           這一生態(tài)環(huán)境問題，為減輕該問題可采取的有效措施有                              。

 

Answer 1

【答案】

（共10分）

1．塔里木   柴達(dá)木   準(zhǔn)噶爾   河西   黃土（2分）

2．氣候干旱   沙漠廣布   植被稀少（3分）

3．主要集中在冬春季節(jié)或春季 （1分）  此時(shí)降水少，氣候干燥，多大風(fēng)天氣。（1分）

4．不合理利用土地資源；濫墾濫牧；植被遭受破壞等。   土地荒漠化   營造防護(hù)林；種草治沙等。（3分）

【解析】

試題分析：本題整體難度中等，就試題而言具有以下特點(diǎn)：（1）以區(qū)域地圖引入，區(qū)域圖成為考查內(nèi)容和要求的重要載體，考查學(xué)科內(nèi)綜合分析能力。試題的難度不大，但加大了學(xué)生思維轉(zhuǎn)換，充分體現(xiàn)了文綜試卷的綜合性特點(diǎn)。（2）試題信息呈現(xiàn)方式多樣，既有文字表述，又有區(qū)域地圖、統(tǒng)計(jì)圖；試題情境較新，試問角度較新。對學(xué)生信息處理能力的要求在提高。（3）考查能力多種：第1、2小題主要考查對于基礎(chǔ)知識(shí)（我國主要的地形單元）的掌握情況和區(qū)域地圖識(shí)圖能力，第3小題考查語言概括能力，第4小題考查讀圖獲取信息能力和分析問題能力。重視學(xué)生的答題規(guī)范和方法技巧，對學(xué)生文字表達(dá)能力的要求高。（4）本題緊扣時(shí)代脈搏，考查了近年來對我國社會(huì)生活影響較大的沙塵暴問題，考查內(nèi)容為學(xué)科主干知識(shí)。（5）關(guān)注人地和諧，注重地理學(xué)科的價(jià)值觀導(dǎo)向功能。倡導(dǎo)人地和諧、走可持續(xù)發(fā)展道路是地理學(xué)科的核心思想和最終價(jià)值取向。

第1題，由圖可知，西路沙塵暴先后影響的我國兩大盆地是塔里木盆地和柴達(dá)木盆地；西北路先后影響的地理區(qū)域有準(zhǔn)噶爾盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原。

第2題，由圖可知，強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)位于我國西北內(nèi)陸，其自然環(huán)境特點(diǎn)表現(xiàn)為氣候干旱、沙漠廣布、植被稀少。

第3題，B圖所示的沙塵暴多發(fā)在2、3、4、5月份，季節(jié)分布特點(diǎn)是主要集中在冬春季節(jié)或春季，因?yàn)榇藭r(shí)降水少，氣候干燥，多大風(fēng)天氣。

第4題，近幾十年來，我國西北、華北地區(qū)沙塵暴發(fā)生頻率增多，除自然原因外，可能的人為原因有不合理利用土地資源；濫墾濫牧；植被遭受破壞等；沙塵暴的不斷發(fā)生會(huì)加劇土地荒漠化這一生態(tài)環(huán)境問題，為減輕該問題可采取的有效措施為生物措施，如營造防護(hù)林；種草治沙等。

考點(diǎn)：本題考查我國沙塵暴路徑、多發(fā)季節(jié)、危害與原因分析。

點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，針對地理學(xué)科的應(yīng)試準(zhǔn)備，特總結(jié)一下幾個(gè)方面，供大家參考。

【備考啟示】

1．狠抓基礎(chǔ)，重視學(xué)科主干知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是任何學(xué)科任何考試都不可能回避的內(nèi)容，高考題有易、中、難之分，但難題的解決也是建立在掌握深厚的基礎(chǔ)知識(shí)之上。文綜試卷試題數(shù)量有限，考查知識(shí)點(diǎn)不會(huì)面面俱到，復(fù)習(xí)中要重視主干知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握重難點(diǎn)(如地圖知識(shí)、時(shí)間計(jì)算、地球運(yùn)動(dòng)原理、氣候、洋流、區(qū)位分析、重點(diǎn)國家特征等)。

2．重視信息獲取、讀圖、空間定位、知識(shí)應(yīng)用等能力的培養(yǎng)

近幾年來文綜能力測試一直堅(jiān)持“以能力立意”的命題指導(dǎo)思想。平時(shí)要重視對發(fā)現(xiàn)、收集和理解文字資料、圖表、數(shù)據(jù)等能力的練習(xí)，加強(qiáng)對所獲得的信息迅速與相關(guān)知識(shí)內(nèi)容建立準(zhǔn)確而有效聯(lián)系的能力的培養(yǎng)等。

3．注意加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合和學(xué)科間綜合能力的培養(yǎng)

首先要重視單科知識(shí)間的橫向聯(lián)系，即對于某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行相應(yīng)的拓展和遷移，學(xué)會(huì)舉一反三，把相似、相近的知識(shí)聯(lián)系起來，在頭腦中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；其次，注意與其他各學(xué)科進(jìn)行全面和廣泛的聯(lián)系。

4．關(guān)注生活，重視熱點(diǎn)，但不盲目追逐熱點(diǎn)

文綜試題貼近生活，關(guān)注時(shí)代，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和靈活性。對于熱點(diǎn)事件和熱點(diǎn)問題，我們要保持敏感性，并應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題。但我們要清楚，高考題最終考查的還是學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力，對于熱點(diǎn)練習(xí)不能太盲目和太濫。

5．注意提高文字組織能力，進(jìn)行有意識(shí)的文字表述訓(xùn)練

文綜大題很多是簡答題，突出考查學(xué)生的文字表述能力。有些題目學(xué)生感覺不難，但得分卻不高，主要原因是學(xué)生分析和歸納問題能力欠缺，不善于從多角度、多層次來思考問題，而且文字表述能力有限。錯(cuò)別字較多、邏輯關(guān)系混亂、語句拉雜、專業(yè)術(shù)語不會(huì)運(yùn)用、卷面不整潔等是多數(shù)學(xué)生易犯的毛病。對此，廣大學(xué)生要高度重視，在平時(shí)備考復(fù)習(xí)中應(yīng)進(jìn)行長期的應(yīng)對性訓(xùn)練。