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          閱讀下圖，回答相關問題。
              
              
          (1)在圖中所示氣壓形勢下，a等壓線的數(shù)值為________百帕，①地可能出現(xiàn)的風向是________。若甲天氣系統(tǒng)中心氣壓值增大，幾天后長江中下游地區(qū)出現(xiàn)寒潮天氣，在此期間，②地的氣壓和天氣變化狀況是________   ______________。隨著季節(jié)變化，當甲天氣系統(tǒng)消失時，控制澳大利亞大陸西南角的氣壓帶或風帶是________ 。（5分）
              
          (2)圖中A－B－C一線年降水量大致呈現(xiàn)出“由A至B逐漸減少、由C至B逐漸減
              
          少”的變化特點，試分析其原因。（4分）
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)1 012.5 西北風(偏北風) 氣壓升高、氣溫降低、天氣轉(zhuǎn)晴 西風帶
              
          (2)由A至B，降水主要受西風氣流影響，西端的山口有利于西風氣流深入，在山地
              
          迎風坡形成降水(地形雨)，水汽含量由西向東逐漸減少；由C至B，主要受東南季風(夏季風)影響，由于海陸位置的差異(距海遠近不同)，來自太平洋的水汽由沿海向內(nèi)陸(由東向西)逐步減少
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來源：專項題
				題型：材料分析題
			
          

						
          閱讀下面的童話故事，使用地理術(shù)語來回答其中的相關問題。
              晶晶和亮亮是兩滴巖漿，它們生活在地球內(nèi)部的巖漿之家。一天，它們得到批準，一起到地面旅行，它們飛快地奔向地表，半路上晶晶覺得累了，于是就與亮亮約好在地表會合。亮亮沒有停步，與其他的伙伴一起跳出地表，并沿著山坡向低處流，忽然發(fā)現(xiàn)自己不能再動了，不禁問旁邊的同伴：“這是怎么回事�！蓖樾χf：“別擔心，只不過你已經(jīng)不再是巖漿了。”
          （1）為什么同伴說亮亮已經(jīng)不再是一滴巖漿了？
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              經(jīng)過了好長一段時間，亮亮發(fā)現(xiàn)自己的個頭變小了，并隨著風兒和流水向前奔走。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，仔細一看，原來是晶晶。亮亮驚訝地問：“你是怎么來到地表的？”
          （2）你認為亮亮個頭變小的原因是什么？
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          （3）請你簡要推測晶晶來到地表的過程。
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              亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知過了多久，它們覺得累了，便在一處低地停下來休息。不久它們發(fā)現(xiàn)越來越多的伙伴也停了下來，并且開始壓在自己的身上，慢慢地它們的身體變得堅硬起來。又過了一些日子，它們商量著回家去，但怎樣才能回到巖漿之家呢？這時，身邊的一位老者笑著說：“要回家，你們還要經(jīng)歷兩次大的變化，而且還要具備一定的條件才可以�！币勒绽险叩闹敢�，亮亮和晶晶終于回到可愛的巖漿之家，并向沒有到過地表的伙伴講述了它們的地表之旅。
          （4）亮亮和晶晶在低地變成了哪類巖石？_____________。
          （5）下圖是亮亮和晶晶地表之旅的路線圖，“可愛的巖漿之家”是________；“隨著風兒和流水向前奔走”的階段是_______（均填寫數(shù)字或字母）。
          

          

			
          

			
          
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