日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

          2003年9月26日,日本北海道發(fā)生里氏8級強烈地震,震源位于海平面以下約60千米處,隨后又發(fā)生25次有感余震,其中最強烈的余震為里氏7.1級,海岸附近形成了2米高的海嘯,海嘯將一些漁船涌到陸地上。宮城縣筑館一處山體滑坡,北海道一座煉油廠發(fā)生火災。

          讀下圖表,回答有關問題:

          震級、震源深度與烈度關系

          (1)表中h和Ms分別表示________、________;試分析烈度與這兩個因素之間的關系。

          (2)圖中A地位于震中,假如當地震發(fā)生時產生的地震波以8.0千米/秒的速度向外傳播。那么位于B處的某海輪將于地震發(fā)生后多少時間內有震感

          A.20秒               B.30秒

          C.40秒               D.50秒

          (3)本次強震誘發(fā)了海嘯、滑坡和火災等災害的發(fā)生,這說明人類面臨的災害的發(fā)生具有一定的________性。認識這一特征,對________________有重大意義。

          (4)按照板塊構造理論,分析說明日本大地震產生的原因。

          (5)下列地震地區(qū)與日本北海道位于同一地震帶內的是

          A.土耳其地震     B.厄瓜多爾地震

          C.阿富汗地震     D.西雅圖地震

          (1)震源深度 震級 烈度大小與震源深度(h)呈負相關,與震級(MS)大小呈正相關

          (2)C

          (3)關聯 減災防災

          (4)日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的碰撞地帶,板塊的相互碰撞造成地殼活動比較劇烈,誘發(fā)地震的產生。

          (5)B、D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中地理 來源: 題型:043

          讀下面兩段材料,回答相關問題。

          材料一 2003年9月26日3時50分,日本北海道(北緯42.2°,東經144.1°)發(fā)生8級強烈地震,5時7分又發(fā)生7.1級余震。本次地震襲擊了以日本東北地區(qū)為中心的整個日本東部,傷者四百多人,絕大部分是被地震掉落物砸傷的,多為輕傷,僅一人死亡。此次地震強度大,影響范圍廣,但損失很小。

          材料二 為預防并盡可能減輕地震危害,日本內閣設有中央防災會議,由首相擔任會長。1978年日本制定《大規(guī)模地震對策特別措施法》。在一般的政府網頁上,都開設有防災專欄,公布當地政府的防災政策和措施,發(fā)布防災訓練信息,并教育市民在發(fā)生緊急情況時如何應對,日本每年9月1日都進行一次綜合性防震訓練,同時,建筑項目都嚴格按照抗震要求進行抗震設防,提高抗震強度。

          (1)結合材料分析2003年9月日本北海道地震造成損失較小的原因有:①_________________;②___________________;③_________________。

          (2)材料二中提到“日本每年9月1日都進行一次綜合性防震訓練”,其目的是:①_____________________;②__________________________;③______________________________。

          (3)材料二中提到“提高建筑物的抗震強度”,其作用是__________________________________;它屬于災害防御措施中的__________________措施。

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀下面材料,完成下列問題。

          材料一:2003年12月26日,伊朗巴姆古城發(fā)生的強烈地震導致了2萬人死亡,震驚世界。2004年12月26日上午,印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生了一場近百年來罕見的8.9級強烈地震。地震引起高達10米的海嘯,向附近的東南亞國家沿海地區(qū)呼嘯而去,造成24萬人死亡。

          材料二:罕見地震海嘯襲擊多國調查示意圖。

          (1)巴姆地震和這次地震海嘯在成因上的相似點是____________________,蘇門答臘島可能向__________方向移動。

          (2)材料中的巴姆地震和印度洋海嘯是否構成了自然災害,并說明判斷的理由。

          (3)斯里蘭卡比印度尼西亞蘇門答臘島距離震中遠,但遇難人數卻是后者的幾倍,可能的原因是什么?

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下面是有關地震的有關材料,讀后回答27~30題。

          材料一:北海道強震人員傷亡少

          2003年9月26日凌晨,日本北海道遭遇里氏8級地震,造成了重大財產損失,但只有1人死亡,400多人受傷。

          材料二:中國河北唐山地震

          1976年7月28日,在中國河北省的唐山發(fā)生了里氏7.8級強烈地震。這次地震造成數十萬人傷亡,民房和公共設施遭受嚴重破壞,災情之大舉世罕見。

          27.唐山地震震級小于日本的北海道地震,但死亡人數要多得多,原因可能是

          ①日本政府對地震高度重視,及時做好救援 ②日本國民有較強的防災意識、廴毡镜慕ㄖ铩⒌缆返裙苍O施的加固措施效果良好、芴粕饺嗣竦姆罏囊庾R較弱

          A.①②              B.②③

          C.③④               D.①②③④

          28.我國和日本都是多地震的國家,原因是

          A.都位于環(huán)太平洋地震帶上

          B.人口較多,人類活動頻繁,而誘發(fā)地震

          C.都位于地中!柴R拉雅地震帶上

          D.都位于板塊張裂的地帶,多地震、火山活動

          29.地震是非常嚴重的自然災害,下列說法不正確的是

          A.地震具有突發(fā)性

          B.地震可以預防

          C.因為地震多發(fā)生在人口較多的地區(qū),所以人口傷亡比較大

          D.地震災害能預防

          30.比較兩組材料可以看出自然災害的特點是

          A.難免和可防雙重性

          B.自然和社會雙重性

          C.聯系和分異雙重性

          D.突發(fā)和漸變的雙重性

          查看答案和解析>>

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下面是有關地震的有關材料,讀后回答27~30題。

          材料一:北海道強震人員傷亡少

          2003年9月26日凌晨,日本北海道遭遇里氏8級地震,造成了重大財產損失,但只有1人死亡,400多人受傷。

          材料二:中國河北唐山地震

          1976年7月28日,在中國河北省的唐山發(fā)生了里氏7.8級強烈地震。這次地震造成數十萬人傷亡,民房和公共設施遭受嚴重破壞,災情之大舉世罕見。

          27.唐山地震震級小于日本的北海道地震,但死亡人數要多得多,原因可能是

          ①日本政府對地震高度重視,及時做好救援、谌毡緡裼休^強的防災意識、廴毡镜慕ㄖ、道路等公共設施的加固措施效果良好、芴粕饺嗣竦姆罏囊庾R較弱

          A.①②        B.②③

          C.③④        D.①②③④

          28.我國和日本都是多地震的國家,原因是

          A.都位于環(huán)太平洋地震帶上

          B.人口較多,人類活動頻繁,而誘發(fā)地震

          C.都位于地中!柴R拉雅地震帶上

          D.都位于板塊張裂的地帶,多地震、火山活動

          29.地震是非常嚴重的自然災害,下列說法不正確的是

          A.地震具有突發(fā)性

          B.地震可以預防

          C.因為地震多發(fā)生在人口較多的地區(qū),所以人口傷亡比較大

          D.地震災害能預防

          30.比較兩組材料可以看出自然災害的特點是

          A.難免和可防雙重性

          B.自然和社會雙重性

          C.聯系和分異雙重性

          D.突發(fā)和漸變的雙重性

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案