下列關(guān)于水循環(huán)和水平衡的敘述，正確的是
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A．水循環(huán)是指海洋蒸發(fā)的水汽，以徑流的形式流入海洋的過(guò)程
B．海陸間大循環(huán)可補(bǔ)充、更新陸地水資源，而陸地循環(huán)對(duì)陸地水補(bǔ)充很少
C．從總體上看，地球上各種水體不會(huì)增多也不會(huì)減少，維持平衡狀態(tài)。因此，水資源是“取之木盡，用之不竭”的
D．如果人類取用水量超過(guò)了水循環(huán)更新的數(shù)量，就會(huì)加速水循環(huán)
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科目：高中地理 來(lái)源：中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理（下冊(cè)） 題型：013
我國(guó)是世界上一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的1/4，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中居第88位，水的問(wèn)題越來(lái)越為人們所關(guān)注。據(jù)此回答（1）～（4）題。
（1）2005年9月水利部副部長(zhǎng)索麗生表示，我國(guó)水資源面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。目前我國(guó)的水資源主要面臨的三大問(wèn)題是
①洪澇災(zāi)害 ②水資源短缺�、郯l(fā)電能力差�、芩Y源分布不均�、菟h(huán)境惡化
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（2）水資源緊缺問(wèn)題已引起了人們的普遍重視。下列關(guān)于解決水資源緊缺問(wèn)題的對(duì)策，說(shuō)法正確的是
①采取節(jié)水措施�、诮档退Y源循環(huán)利用率�、蹖�(shí)行累進(jìn)收費(fèi)制度�、芤婪ㄖ嗡、菘缌饔蛘{(diào)水
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（3）被稱為“十五”計(jì)劃四大重點(diǎn)工程之一的南水北調(diào)工程，其總體規(guī)劃是：分別從長(zhǎng)江上、中、下游調(diào)水，即南水北調(diào)西線工程、中線工程、東線工程。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是
①西線調(diào)水工程線路與西氣東輸線路一致 ②東線調(diào)水工程線路全部位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯上�、勰纤闭{(diào)體現(xiàn)了“以水資源的可持續(xù)利用，支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”的活動(dòng)主題 ④南水北調(diào)工程的建設(shè)和完成將會(huì)優(yōu)化我國(guó)的資源配置，體現(xiàn)了國(guó)家宏觀調(diào)控的巨大作用
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（4）我國(guó)要合理利用水資源，應(yīng)做到
①?gòu)膰?guó)情出發(fā)，節(jié)約用水、計(jì)劃用水�、谡_處理好開(kāi)發(fā)利用同節(jié)水、治理水污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系�、蹍f(xié)調(diào)好不同地區(qū)間水資源利用的關(guān)系，既要有全局的觀念，又要搞好局部�、茏⒁獍炎鹬乜陀^規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性與搞好調(diào)水工程、積極利用水資源結(jié)合起來(lái)
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科目：高中地理 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3（中國(guó)地圖版） 中國(guó)地圖版 題型：013
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀水循環(huán)示意圖，完成下列各題。
水循環(huán)的能量來(lái)源最主要的是
A．地球內(nèi)部的熱能 B．地球的重力能
C．天體之間的引力能 D．太陽(yáng)輻射能
下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是
A．長(zhǎng)江 B．副熱帶高氣壓帶
C．我國(guó)的夏季風(fēng) D．我國(guó)的冬季風(fēng)
圖中①的作用是
A．使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B．為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C．地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D．海陸間熱力環(huán)流的形成原因
下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對(duì)“水量”的判斷正確的是
A．②大于④ B．①大于②
C．③等于②④之和 D．⑤大于①
圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A．內(nèi)力作用 B．外力作用
C．地殼的水平運(yùn)動(dòng) D．變質(zhì)作用
從圖中可以看出，水資源具有下列哪項(xiàng)特征
A．水利水害雙重性 B．利用的廣泛性和不可替代性
C．時(shí)間分布的不均勻性 D．補(bǔ)給的循環(huán)性
地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
改造不穩(wěn)定徑流，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A．節(jié)約用水 B．修建水庫(kù) C．跨流域調(diào)水 D．植樹(shù)造林
為了解決深圳及香港的水資源緊缺問(wèn)題，深圳建設(shè)了東江引水工程，從水循環(huán)的角度來(lái)看，這一舉措改變了
A．海水蒸發(fā) B．水汽輸送 C．地表徑流輸送 D．降水
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學(xué)期第三次月考地理卷 題型：選擇題
讀水循環(huán)示意圖，完成下列各題。
1.水循環(huán)的能量來(lái)源最主要的是
A．地球內(nèi)部的熱能 B．地球的重力能
C．天體之間的引力能 D．太陽(yáng)輻射能
2.下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是
A．長(zhǎng)江 B．副熱帶高氣壓帶
C．我國(guó)的夏季風(fēng) D．我國(guó)的冬季風(fēng)
3.圖中①的作用是
A．使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B．為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C．地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D．海陸間熱力環(huán)流的形成原因
4.下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對(duì)“水量”的判斷正確的是
A．②大于④ B．①大于②
C．③等于②④之和 D．⑤大于①
5.圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A．內(nèi)力作用 B．外力作用
C．地殼的水平運(yùn)動(dòng) D．變質(zhì)作用
6.從圖中可以看出，水資源具有下列哪項(xiàng)特征
A．水利水害雙重性 B．利用的廣泛性和不可替代性
C．時(shí)間分布的不均勻性 D．補(bǔ)給的循環(huán)性
7.地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
8.改造不穩(wěn)定徑流，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A．節(jié)約用水 B．修建水庫(kù) C．跨流域調(diào)水 D．植樹(shù)造林
9.為了解決深圳及香港的水資源緊缺問(wèn)題，深圳建設(shè)了東江引水工程，從水循環(huán)的角度來(lái)看，這一舉措改變了
A．海水蒸發(fā) B．水汽輸送 C．地表徑流輸送 D．降水
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題
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