太陽(yáng)系的天體被定義為三類：即行星、矮行星和太陽(yáng)系小天體�！靶行恰敝傅氖菄@太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)、自身引力足以克服其剛體力而使天體呈圓球狀、并且能夠清除其軌道附近其他物體的天體；同樣具有足夠質(zhì)量、呈圓球形,但不能清除其軌道附近其他物體的天體被稱為“矮行星”；其他圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)但不符合上述條件的物體被統(tǒng)稱為“太陽(yáng)系小天體”。結(jié)合圖文材料，完成下列各題。
圖中字母B表示的是（ ）
A．火星 B．金星 C．地球 D．水星
下列關(guān)于行星的說(shuō)法正確的是（ ）
①行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn) ②行星主要由氫和氦組成 ③行星的質(zhì)量較大，它自身的重力必須和表面力平衡使其形狀呈圓球 ④在晴朗的夜空，我們?nèi)庋劭吹降牟煌５亍罢Ｑ秸Ｑ劬Α钡囊话憔褪切行?
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
冥王星自1930年3月被發(fā)現(xiàn)后，人們發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)行軌道總是與理論軌道存在著不小的偏差。結(jié)合材料中的信息判斷，此次將冥王星開(kāi)出大行星行列的原因是（ ）
A．它本身就是一個(gè)大行星的衛(wèi)星
B．它的質(zhì)量太小，不能夠靠自身的引力使自己大致成為一個(gè)球形
C．它不繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)
D．它的質(zhì)量太小，它不能清除自己軌道附近的天體
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科目：高中地理 來(lái)源：2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試地理試卷（廣東卷）樣卷 題型：013
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年河南省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題
太陽(yáng)系的天體被定義為三類：即行星、矮行星和太陽(yáng)系小天體�！靶行恰敝傅氖菄@太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)、自身引力足以克服其剛體力而使天體呈圓球狀、并且能夠清除其軌道附近其他物體的天體；同樣具有足夠質(zhì)量、呈圓球形,但不能清除其軌道附近其他物體的天體被稱為“矮行星”；其他圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)但不符合上述條件的物體被統(tǒng)稱為“太陽(yáng)系小天體”。結(jié)合圖文材料，完成下列各題。
1.圖中字母B表示的是（ ）
A．火星 B．金星 C．地球 D．水星
2.下列關(guān)于行星的說(shuō)法正確的是（ ）
①行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn) ②行星主要由氫和氦組成 ③行星的質(zhì)量較大，它自身的重力必須和表面力平衡使其形狀呈圓球 ④在晴朗的夜空，我們?nèi)庋劭吹降牟煌５亍罢Ｑ秸Ｑ劬Α钡囊话憔褪切行?
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3.冥王星自1930年3月被發(fā)現(xiàn)后，人們發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)行軌道總是與理論軌道存在著不小的偏差。結(jié)合材料中的信息判斷，此次將冥王星開(kāi)出大行星行列的原因是（ ）
A．它本身就是一個(gè)大行星的衛(wèi)星
B．它的質(zhì)量太小，不能夠靠自身的引力使自己大致成為一個(gè)球形
C．它不繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)
D．它的質(zhì)量太小，它不能清除自己軌道附近的天體
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)大會(huì)于2006年8月24日上午公布了行星定義決議草案的最終版本，現(xiàn)在太陽(yáng)系的天體包括八顆行星、矮行星和小天體，冥王星被降級(jí)定義為矮行星。據(jù)此完成1-3題。
1．冥王星被降級(jí)的主要原因是
A．距日最遠(yuǎn) B．溫度最低 C．質(zhì)量最小 D．軌道最扁
2．下列關(guān)于八顆行星的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A．距日最近、最遠(yuǎn)的行星分別是水星、海王星
B．八顆行星中只有金星的公轉(zhuǎn)方向是自東向西
C．太陽(yáng)系中的小行星帶位于火星和木星軌道之間
D．八顆行星中質(zhì)量最大的是木星，最小的是水星
3．地球的特殊性體現(xiàn)在其存在生命。地球表面溫度適宜生命過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展，適宜的溫度取決于
A．日照條件穩(wěn)定，不斷供應(yīng)地球能量 B．地球大氣的保溫作用
C．地球內(nèi)部能量穩(wěn)定地向地表釋放 D．日地距離適中
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科目：高中地理 來(lái)源：期中題 題型：單選題
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