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        1. 讀某日08時地面天氣圖和文字信息,回答題。

          1.某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中a→b天氣的空間變化在學(xué)生繪制的圖中,接近a→b天氣實(shí)際狀況的是

                

          2.臺風(fēng)是形成于熱帶洋面,發(fā)展到一定強(qiáng)度的熱帶氣旋,可給所經(jīng)過地區(qū)帶來大風(fēng)、暴雨天氣。若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島,最有價值的信息是臺風(fēng)的

          A.形成原因         B.形成源地          C.移動路徑         D.移動快慢

           

          【答案】

          1.A

          2.C

          【解析】

          試題分析:

          1.根據(jù)北半球氣旋氣流的運(yùn)動方向,北半球逆時針由四周向中心輻合,a位于冷鋒前,受單一的暖氣團(tuán)控制,溫度高,氣壓低;b位于冷鋒后,受冷氣團(tuán)控制,溫度低,氣壓高。接近a→b天氣實(shí)際狀況的是A。

          2.若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島,最有價值的信息是臺風(fēng)的移動路徑。正確答案選C。

          考點(diǎn):主要考查了天氣系統(tǒng)的判斷和臺風(fēng)的最有價值的信息。

          點(diǎn)評:本題難度較小。要求學(xué)生熟練掌握天氣系統(tǒng)的判斷和臺風(fēng)的最有價值的信息。

          冷鋒

          天氣

          冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)移動的鋒叫冷鋒。冷氣團(tuán)前緣插入暖氣團(tuán)下部,使暖氣團(tuán)被迫抬升,水汽在上升冷卻過程中成云致雨。冷鋒過境時,會出現(xiàn)大風(fēng),云層增厚和雨、雪天氣。冷鋒過境后,冷氣團(tuán)占據(jù)原來暖氣團(tuán)位置,氣溫下降,氣壓上升,天氣轉(zhuǎn)好。我國北方夏季的暴雨,冬春季節(jié)的大風(fēng)或沙暴天氣,以及冬季的寒潮,屬冷鋒天氣。

          暖鋒

          天氣

          暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)移動的鋒叫暖鋒。在暖鋒上,暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)主動地徐徐爬升,冷卻凝結(jié)產(chǎn)生云、雨。當(dāng)暖鋒過境時,云層加厚,形成連續(xù)性降水;暖鋒過境后,受單一暖氣團(tuán)控制,氣溫升高,雨過天晴。春季,長江以南和東北地區(qū),常有暖鋒活動。

          準(zhǔn)靜止鋒與天氣

          準(zhǔn)靜止鋒是指移動幅度很小的鋒。冷、暖氣團(tuán)勢均力敵,或遇地形阻擋,鋒面移動緩慢,或較長時間在一個地區(qū)擺動,造成陰雨連綿的天氣。夏初,我國長江中下游地區(qū)的梅雨就是準(zhǔn)靜止鋒造成的;冬半年的昆明準(zhǔn)靜止鋒使得昆明和貴陽天氣有很大差異。

          低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)的特點(diǎn)與天氣

          氣流(氣壓)狀況

          氣流的水平運(yùn)動方向

          中心氣流及天氣狀況

          實(shí)例

          氣旋

          (低壓中心)

          北半球按逆時針方向、南半球按順時針方向由四周向中心輻合

          中心氣流上升,多陰雨天氣

          臺風(fēng)

          反氣旋

          (高壓中心)

          北半球按順時針方向、南半球按逆時針方向由中心向四周輻散

          中心氣流下沉,多晴朗天氣

          北方秋高氣爽,

          “伏旱”天氣

           

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀某日08時地面天氣圖和文字信息某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中a→b 天氣的空間變化,回答問題。

          在學(xué)生繪制的圖中,接近a→b天氣實(shí)際狀況的是

          臺風(fēng)是形成于熱帶洋面,發(fā)展到一定強(qiáng)度的熱帶氣旋,可給所經(jīng)過地區(qū)帶來大風(fēng)、暴雨天氣。

          若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島,最有價值的信息是臺風(fēng)的

          A.形成原因                         B.形成源地

          C.移動路徑                         D.移動快慢

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀某日08時地面天氣圖(下圖)和文字信息,回答12~13題。

          某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中a―→b天氣的空間變化。

          12.在學(xué)生繪制的圖中,接近a―→b天氣實(shí)際狀況的是(  )

          13.若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島,最有價值的信息是臺風(fēng)的(  )

          A.形成原因    B.形成源地     C.移動路徑     D.移動快慢

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          科目:高中地理 來源:新疆哈巴河縣高級中學(xué)2010-2011學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考地理試題 題型:選擇題

          讀某日08時地面天氣圖(下圖)和文字信息

          某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中a→b 天氣的空間變化。

          在學(xué)生繪制的圖中,接近a→b天氣實(shí)際狀況的是

           

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          科目:高中地理 來源:2011年山西省高二5月月考地理卷 題型:選擇題

          讀某日08時地面天氣圖和文字信息某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中a→b 天氣的空間變化;卮鹣铝懈黝}。

          1.在學(xué)生繪制的圖中,接近a→b天氣實(shí)際狀況的是(   )

          臺風(fēng)是形成于熱帶洋面,發(fā)展到一定強(qiáng)度的熱帶氣旋,可給所經(jīng)過地區(qū)帶來大風(fēng)、暴雨天氣。

          2.若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島,最有價值的信息是臺風(fēng)的(   )  

          A.形成原因           B.形成源地  

          C.移動路徑          D.移動快慢  

           

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