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        1. 讀人口增長(zhǎng)模式示意圖,回答

          如果該圖表示同一地區(qū)的人口增長(zhǎng)過(guò)程,按照一般規(guī)律,排列順序正確的是

          A.甲―乙―丙―丁    B.丁―丙―乙―甲

          C.丙―丁―乙―甲    D.乙―丙―甲―丁

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“人口增長(zhǎng)模式示意圖”,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中斜線部分表示              ,計(jì)算方法是              

          (2)圖中A階段主要特征是:人口的出生率和死亡率都比較         ,

          自然增長(zhǎng)率     ,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于            狀態(tài)。

          (3)圖中處于增長(zhǎng)減緩階段是      (填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,            國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。

          (4)圖中人口死亡率下降最明顯的是         階段(填字母)。

          (5)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是       階段(填字母)。

          (6)我國(guó)人口增長(zhǎng)階段正處于          階段。

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“人口增長(zhǎng)模式示意圖”(圖1)和圖2“A國(guó)和B國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)圖”,做1~6題。

          劃分人口增長(zhǎng)模式的依據(jù)是

          A.出生率、死亡率、人口總數(shù)          B.出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率

          C.出生率、死亡率、社會(huì)生產(chǎn)力         D.出生率、人口總數(shù)、社會(huì)生產(chǎn)力

          在人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,先轉(zhuǎn)變的是

          A. 出生率        B. 死亡率         C.自然增長(zhǎng)率      D. 生育率

          與“人口自然增長(zhǎng)率迅速降低,高齡人口比例緩慢增加”對(duì)應(yīng)的期間是

          A. (1)時(shí)期      B. (2)時(shí)期      C.(3)時(shí)期           D. (4)時(shí)期

          第(4)時(shí)期人口增長(zhǎng)模式的死亡率又略有上升的主要原因是

          A.戰(zhàn)爭(zhēng)的影響                            B.人口的老齡化

          C.出生率的下降                          D.生活質(zhì)量的下降

          讀圖1和圖2,下列敘述正確的是

          ①圖2中A國(guó)人口自然增長(zhǎng)率高,人口數(shù)量已達(dá)最高峰

          ②圖2中B國(guó)人口自然增長(zhǎng)率明顯下降,人口向老齡化發(fā)展

          ③發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)模式大多進(jìn)入圖1中(2)階段

          ④中國(guó)人口增長(zhǎng)模式已進(jìn)入圖1中(4)階段

          A. ①②④    B. ①③④   C. ②④    D. ①③

          解決B國(guó)人口增長(zhǎng)模式產(chǎn)生問(wèn)題的措施有

          ①控制人口數(shù)量    ②鼓勵(lì)生育    ③吸引外國(guó)移民    ④鼓勵(lì)人口遷出

          A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ②④

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          科目:高中地理 來(lái)源:2011年廣東省龍山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

          讀“人口增長(zhǎng)模式示意圖”,回答下列問(wèn)題(10分):

          (1)圖中斜線部分表示             ,計(jì)算方法是                         
          (2)圖中A階段主要特征是:人口的出生率和死亡率都比較            ,自然增長(zhǎng)率             ,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于             狀態(tài)。
          (3)圖中處于增長(zhǎng)減緩階段是     (填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,      國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。
          (4)圖中人口死亡率下降最明顯的是        階段(填字母)。
          (5)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是      階段(填字母)。
          (6)我國(guó)人口增長(zhǎng)階段正處于          階段。

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          科目:高中地理 來(lái)源:2011年四川省成都玉林中學(xué)高一3月月考地理卷 題型:綜合題

          讀“人口增長(zhǎng)模式示意圖”,回答下列問(wèn)題(10分):

          (1)圖中斜線部分表示             ,計(jì)算方法是              
          (2)圖中A階段主要特征是:人口的出生率和死亡率都比較        ,
          自然增長(zhǎng)率    ,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于           狀態(tài)。
          (3)圖中處于增長(zhǎng)減緩階段是     (填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,           國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。
          (4)圖中人口死亡率下降最明顯的是        階段(填字母)。
          (5)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是      階段(填字母)。
          (6)我國(guó)人口增長(zhǎng)階段正處于         階段。

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          科目:高中地理 來(lái)源:2011年四川省高一3月月考地理卷 題型:綜合題

          讀“人口增長(zhǎng)模式示意圖”,回答下列問(wèn)題(10分):

          (1)圖中斜線部分表示              ,計(jì)算方法是              

          (2)圖中A階段主要特征是:人口的出生率和死亡率都比較         ,

          自然增長(zhǎng)率     ,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于            狀態(tài)。

          (3)圖中處于增長(zhǎng)減緩階段是      (填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,            國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。

          (4)圖中人口死亡率下降最明顯的是         階段(填字母)。

          (5)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是       階段(填字母)。

          (6)我國(guó)人口增長(zhǎng)階段正處于          階段。

           

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