圖13為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問題。（10分）
(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表2內容。（6分）
（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型，實現(xiàn)了經濟的在繁榮。其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？（4分）
科目：高中地理 來源： 題型：
圖13為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問題。
(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表2內容。
（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型，實現(xiàn)了經濟的在繁榮。其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？
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科目：高中地理 來源：2010年海南嘉積中學高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
圖13為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問題。（10分）
(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表2內容。（6分）
（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型，實現(xiàn)了經濟的在繁榮。其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？（4分）
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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高二10月月考文科地理試卷（解析版） 題型：綜合題
圖10為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。表3為滬寧杭工業(yè)區(qū)B地四個年份主要經濟指標表。讀圖、表回答問題。 （共13分）
（1） 說明A地氣候類型及其形成原因；分析影響該地谷物生產的不利氣候條件。（4分）
（2）對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表格內容（3分）
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工業(yè)區(qū) 區(qū)位條件 |
魯爾工業(yè)區(qū) |
滬寧杭工業(yè)區(qū) |
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自然資源 |
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水資源、土地資源豐富 |
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交通 |
內河航運、陸路、航空等運輸方式多樣，方便快捷 |
內河航運、陸地、航空和 __ 等運輸方式齊全，方便快捷 |
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市場 |
市場廣闊 |
市場廣闊 |
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勞動力 |
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勞動力豐富，成本較低 |
（3）魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型，實現(xiàn)了經濟再繁榮，其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？（3分）
(4) B地近年來經濟發(fā)展迅速，成為我國東部地區(qū)中小城市發(fā)展的范例，據(jù)圖10、表3，分析該地經濟快速發(fā)展的主要原因（3分）
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科目：高中地理 來源：海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試（文科地理） 題型：綜合題
圖13為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問題。
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(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表2內容。
表2
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工業(yè)區(qū)
區(qū)位條件 |
魯爾工業(yè)區(qū) |
滬寧杭工業(yè)區(qū) |
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自然資源 |
① |
水資源、土地資源豐富 |
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交通 |
內河航運、陸路、航空等。 運輸方式多樣，方便快捷 |
內河航運、陸路、航空和 ② 等運輸方式齊全，方便快捷 |
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市場 |
市場廣闊 |
市場廣闊 |
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勞動力 |
③ |
勞動力豐富，成本較低 |
（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型，實現(xiàn)了經濟的在繁榮。其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？（4分）
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