區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障是：
A．區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 B．區(qū)域環(huán)境保護
C．區(qū)域綜合治理 D．科學(xué)合理的區(qū)域資源開發(fā)
科目：高中地理 來源： 題型：
中國在制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實施區(qū)域可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃中，大量涉及行政區(qū)劃體制問題，現(xiàn)有的行政區(qū)劃格局是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的積極因素。下列各選項中你認為哪一個條件是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障（ ）
A．科學(xué)合理的區(qū)域資源開發(fā) B．合理的人口規(guī)模
C．較高的人口素質(zhì) D．豐富的自然資源
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科目：高中地理 來源：2013屆江西省高二第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量自查地理試卷 題型：選擇題
讀田納西河流域位置示意圖，回答11～13題。
1.關(guān)于田納西河流域的敘述，正確的是
A．田納西河流域地形起伏大，蘊藏著豐富的水力資源
B．田納西河流域?qū)儆跍貛У貐^(qū)，氣候溫暖濕潤，雨熱同期
C．田納西河流域水系發(fā)達，支流眾多，但由于地形起伏大，大 部分不能通航
D．田納西河流域礦產(chǎn)資源貧乏
2.下列有關(guān)田納西河流域經(jīng)濟地理特征的敘述正確的是
A．防洪是流域治理的核心
B．擁有全美最大的水電、火電、核電相結(jié)合的電力系統(tǒng)
C．工業(yè)以高能耗的機電、塑膠等工業(yè)為骨干 D．農(nóng)業(yè)以發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)為主
3.科學(xué)合理地進行區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障，下列關(guān)于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述，合理的是
A．18世紀下半葉，它成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)
B．18世紀末，大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)環(huán)境問題和社會問題
C．19世紀30年代初，它成為最貧困的地區(qū)之一
D．19世紀40年代，美國開始進行綜合開發(fā)和治理該流域
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科目：高中地理 來源：2011年甘肅省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
科學(xué)合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。據(jù)此回答下列各題。
1.關(guān)于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述，合理的是 （ ）
A．18世紀下半葉，成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)
B．18世紀末，大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)和社會問題
C．19世紀30年代，成為最貧困的地區(qū)之一
D．19世紀40年代，開始進行綜合開發(fā)和治理
2.田納西河流域位于美國農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）中的 （ ）
A．玉米帶 B．混合農(nóng)業(yè)區(qū) C．棉花帶 D．亞熱帶作物帶
3.田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問題及其成因組合，不正確的是 （ ）
A．長期高強度地棉花種植—土地退化
B．礦產(chǎn)開采冶煉、擴大耕地面積—植被破壞、水土流失
C．煉銅企業(yè)大量排放含硫廢物—酸雨污染
D．氯氟氫化合物大量使用—臭氧層空洞
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科目：高中地理 來源：2011年安徽省高二8月考試地理卷 題型：選擇題
讀田納西河流域位置示意圖，回答下列各題。
1.下列有關(guān)田納西河流域經(jīng)濟地理特征的敘述正確的是 ( )
A.防洪是流域治理的核心
B.擁有全美最大的水電、火電、核電相結(jié)合的電力系統(tǒng)
C.工業(yè)以高能耗的機電、塑膠等工業(yè)為骨干
D.農(nóng)業(yè)以發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)為主
2.科學(xué)合理地進行區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障，下列關(guān)于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述，合理的是( )
A.18世紀下半葉，它成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)
B.18世紀末，大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)環(huán)境問題和社會問題
C.19世紀30年代初，它成為最貧困的地區(qū)之一
D.19世紀40年代，美國開始進行綜合開發(fā)和治理該流域
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科目：高中地理 來源：2010年海南省高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題
科學(xué)合理地進行區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障，下列關(guān)于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述，合理的是
A. 18世紀末，大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)環(huán)境問題和社會問題
B. 18世紀下半葉，它成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)
C.19世紀30年代初，它成為最貧困的地區(qū)之一
D.19世紀40年代，美國開始進行綜合開發(fā)和治理該流域
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