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        1. 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖,讀圖結(jié)合所學(xué)地理知識回答

          (1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是________;該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是________。

          (2)簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

          (3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn)是:工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整: ________________;工業(yè)布局的調(diào)整:________________

          (1)礦產(chǎn)資源豐富  工業(yè)化

          (2)環(huán)境污染加劇、資源過度開采、濕地破壞

          (3)煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)數(shù)量減少,出現(xiàn)新興電子工業(yè);

          煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向河流下游方向移動,并趨于集中。


          解析:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”,結(jié)合所學(xué)地理知識完成下列問題。

          ⑴階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的最主要的優(yōu)勢是___________________________________;

          推動該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是_______________________。

          ⑵簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)、城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響:__________________________________                                   

          ⑶從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn):

          工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整:________                                                   __。

          生態(tài)建設(shè):                                                                  。

          其他方面:                                                                  。

          (4)若該地區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移,簡述其對移入地的影響(3)

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          科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末選修地理試卷 題型:綜合題

          區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下為某地不同發(fā)展階段的示意圖,讀圖,結(jié)合所學(xué)地理知識回答(13分)

          (1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是                           ;該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是             。(2分)
          (2)簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。
                               ,                                            。(3分)
          (3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn)是:
          工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整                                                      。(2分)
          工業(yè)布局的調(diào)整                                                        。(2分)
          生態(tài)建設(shè)                                                              。(2分)
          其他方面                                                              。(2分)

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          科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期末選修地理試卷 題型:綜合題

          區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下為某地不同發(fā)展階段的示意圖,讀圖,結(jié)合所學(xué)地理知識回答(13分)

           

           

          (1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是                            ;該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是              。(2分)

          (2)簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

                                ,                      ,                        。(3分)

          (3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn)是:

          工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整                         。(2分)

          工業(yè)布局的調(diào)整                           。(2分)

          生態(tài)建設(shè)                                 。(2分)

          其他方面                                 。(2分)

           

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          科目:高中地理 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試地理卷(必修) 題型:綜合題

          區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”,結(jié)合所學(xué)地理知識完成下列問題(9分)。

          ⑴階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的最主要的優(yōu)勢是___________________________________;

          推動該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是_______________________(2分)。

          ⑵簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)、城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響:__________________________________     (1分)。

          ⑶從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn)(3分):

          工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整:________                     __。

          生態(tài)建設(shè):      。

          其他方面:      。

          (4)若該地區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移,簡述其對移入地的影響(3)

           

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