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          讀右圖的“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”,回答19-20題
          


          


          1.現(xiàn)階段我國人口增長模式屬于下列哪種情況：
          


          Ａ、①模式　   Ｂ、①→②轉(zhuǎn)變　　
          


          Ｃ、②模式　    D、逐步由②向③轉(zhuǎn)變
          


          2.下列國家中，人口增長模式處于圖中②的是：
          


          


          A、尼日利亞   Ｂ、韓國　　Ｃ、古巴　　Ｄ、澳大利亞
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          1.D
          


          2.A
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀右圖的“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”,回答下面試題
            
            
          現(xiàn)階段我國人口增長模式屬于下列哪種情況：
            
          Ａ、①模式　   Ｂ、①→②轉(zhuǎn)變　　
            
          Ｃ、②模式　    D、逐步由②向③轉(zhuǎn)變
            
          下列國家中，人口增長模式處于圖中②的是：
            
            
          A、尼日利亞   Ｂ、韓國　�。�、古巴　�。摹拇罄麃�
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來源：2014屆吉林省高一下學(xué)期3月月考文科地理試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          讀圖的“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”,回答1～2題。
          


          


          1.現(xiàn)階段我國人口增長模式屬于下列哪種情況
          


          A. ①模式 B.
②模式           
          


          C. ①→②轉(zhuǎn)變                           D.
基本實(shí)現(xiàn)②→③轉(zhuǎn)變
          


          2.圖中表現(xiàn)有老齡化趨向的階段是
          


          A. ①   B.
①→②   C. ②→③    D. ①→③
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下列材料，分析回答問題。
              
          材料一：前30年，自1949年到1978年末，中國國家生育國策采取了蘇聯(lián)模式——“英雄母親”任意多生育的極端時代。據(jù)估計(jì)，前30年中國多出生人口超過4億多人口，很快由1949年時的4億人口，到1979年時接近10億。后30年，1979年到2010年，中國生育國策又走向另一個極端——“只生一個”的時代。有資料顯示，此時期中國總共減少了4億多人口增長。
              
          材料二：民政部2010年6月10日發(fā)布《2009年民政事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報告》。報告顯示，截至2009年底，全國65歲及以上老年人口11309萬人，占全國總?cè)丝诘?.5%，我國的工業(yè)化進(jìn)程還沒有完成，老齡化就提前到來，可以說是“未富先老”。
              
          材料三：最近，中國人口統(tǒng)計(jì)學(xué)專家何亞福向媒體公開表示，中國將于2011年先以黑龍江、吉林、遼寧、江蘇和浙江為試點(diǎn)區(qū)，允許當(dāng)?shù)馗改干诙䝼�孩子。自2014年起，中國將全面實(shí)行兩胎政策，使中國這全球第一人口大國對人類生育策略達(dá)到最真摯、最科學(xué)、接近真理般反璞歸真最科學(xué)般的國策。
              
          材料四：2005年，中國出生嬰兒平均男女比例118:100。目前我國男女性別比已經(jīng)達(dá)到了116.9，這也意味著未來的20年內(nèi)，平均每年處于結(jié)婚年齡的男性要比女性多出120萬人是左右。
              
          （1）由“英雄母親”到“只生一個”都體現(xiàn)了       對我國人口再生產(chǎn)模式的影響。（2分）
              
               A．政策        B．收入水平       C．受教育水平        D．傳統(tǒng)觀念    
              
          （2）盡管從1979年到2010年，中國總共減少了4億多人口增長。但按照中國目前的人口基數(shù)和人口出生率，預(yù)計(jì)到2050年將達(dá)到16億，這時才有可能實(shí)現(xiàn)零增長。為了緩和入口壓力，我國應(yīng)采取右圖中人口增長模式中的（2分）（    ）
              
          A．甲            
              
          B．乙          
              
          C．丙          
              
          D．丁
              
          （3）對于即將試點(diǎn)的“兩胎政策”，在不同的學(xué)者間存在一些爭議。你是否贊成我國于2014年全面實(shí)行兩胎政策？并結(jié)合所學(xué)知識說明理由。（6分）
              
          （4）目前我國性別比嚴(yán)重失調(diào)，性別此失調(diào)著什么影響？為平衡性別比，你認(rèn)為可采取哪些措施?（10分）
                      
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
            
          讀右圖（人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖），完成1～  3題。
            
          1．現(xiàn)階段我國人口增長模式基本屬于下列哪種情況（　 ）
            
          A．①模式　　　　　 B．①向②過渡 
            
          C．②向③過渡　　　 D．③模式
            
          2．模式③容易造成的主要問題是（　 ）
            
          A．公共設(shè)施嚴(yán)重匱乏  B．教育經(jīng)費(fèi)投入不足　 
            
          C．勞動力缺乏　　　  D．就業(yè)壓力大
            
          3.人口再生產(chǎn)類型（又稱人口增長模式）由（　 ）
            
          A．人口總數(shù)量決定　  B．人口年齡結(jié)構(gòu)決定
            
          C．人口出生率、死亡率和自然增長率決定  
            
          D．人口性別結(jié)構(gòu)決定
              
           
          

			
          

			
          
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