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          讀“風(fēng)帶示意圖”圖2,完成第問(wèn)題。
          


          


          圖中能正確表示全球該緯度帶近地面盛行風(fēng)向的是
          


          A.①    B.②      C.③   
D.④
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】根據(jù)緯度分布是南半球，介于副熱帶高壓與副極地低壓之間的風(fēng)帶是盛行西方，南半球的盛行西方方向是西北風(fēng)。選擇C項(xiàng)。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖為氣候類型分布模式圖，圖的左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖；圖2為四地的氣候資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
            
            
          圖1
            
            
            
          （1）關(guān)于氣候類型，對(duì)應(yīng)正確的是（    ）
            
          A．①----甲  B．④----乙  C．⑥----丁  D．⑦-----丙
            
          （2）圖1中A氣壓帶的名稱是________，它為_(kāi)_______因素形成的氣壓帶；根據(jù)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的位置，可以判斷出圖示地區(qū)的季節(jié)是________季。
            
          （3）圖1中，氣候類型③的成因是________________；氣候類型④地區(qū)的植被類型是________________；氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是________________。
            
          （4）氣候類型⑥⑦的成因是________________。圖中擁有相同自然帶的氣候類型為_(kāi)_______和________。（填代碼）
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          讀“全球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖”（圖2-1）和“全球降水量隨緯度變化示意圖”（圖2-2），回答下列問(wèn)題：

          填出下列字母所在的氣壓帶名稱： 
          A        ，B        ，C        。
          在A的控制下，其所在的區(qū)域全年降水豐富，形成的氣候類型是        ，此類型氣候特點(diǎn)是        。
          BC之間的風(fēng)帶是        （風(fēng)帶名稱），在其影響下，南半球中緯度海洋表層形成的強(qiáng)大洋流是        （洋流名稱），從性質(zhì)上劃分，該洋流屬于        （寒、暖）流，該性質(zhì)洋流對(duì)氣候的影響是        。
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2014屆重慶市高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          讀“全球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖”（圖2-1）和“全球降水量隨緯度變化示意圖”（圖2-2），回答下列問(wèn)題：
          


          


          填出下列字母所在的氣壓帶名稱： 
          


          A         ，B        
，C        
。
          


          在A的控制下，其所在的區(qū)域全年降水豐富，形成的氣候類型是        
，此類型氣候特點(diǎn)是        
。
          


          BC之間的風(fēng)帶是         （風(fēng)帶名稱），在其影響下，南半球中緯度海洋表層形成的強(qiáng)大洋流是         （洋流名稱），從性質(zhì)上劃分，該洋流屬于         （寒、暖）流，該性質(zhì)洋流對(duì)氣候的影響是         。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          讀“全球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖”（圖2-1）和“全球降水量隨緯度變化示意圖”（圖2-2），回答下列問(wèn)題：
              
              
             
                             
             
                     
             
                         
             
                 
            
               
                                              
              
          填出下列字母所在的氣壓帶名稱： 
              
          A                     ，B                      ，C                      。
              
          在A的控制下，其所在的區(qū)域全年降水豐富，形成的氣候類型是            ，此類型氣候特點(diǎn)是                       。
              
          BC之間的風(fēng)帶是          （風(fēng)帶名稱），在其影響下，南半球中緯度海洋表層形成的強(qiáng)大洋流是           （洋流名稱），從性質(zhì)上劃分，該洋流屬于       （寒、暖）流，該性質(zhì)洋流對(duì)氣候的影響是                  。
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          讀“全球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖”（圖2-1）和“全球降水量隨緯度變化示意圖”（圖2-2），回答下列問(wèn)題：
              
              
          填出下列字母所在的氣壓帶名稱： 
              
          A         ，B          ，C          。
              
          在A的控制下，其所在的區(qū)域全年降水豐富，形成的氣候類型是         ，此類型氣候特點(diǎn)是         。
              
          BC之間的風(fēng)帶是         （風(fēng)帶名稱），在其影響下，南半球中緯度海洋表層形成的強(qiáng)大洋流是         （洋流名稱），從性質(zhì)上劃分，該洋流屬于         （寒、暖）流，該性質(zhì)洋流對(duì)氣候的影響是         。
              
          

			
          

			
          
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