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        1. 下圖為“某地7月平均氣溫分布圖”(單位:℃),回答下列問題。

          (1)甲地溫度的范圍是________,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

          (2)依據(jù)上題結(jié)論結(jié)合所學(xué)知識(shí)推導(dǎo):冬季乙、丙兩地的氣溫高低,并分析原因。

          (3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。


           (1)小于28℃、大于26℃ 地勢高(武夷山)氣溫低,相鄰等溫線溫度差為2℃。

          (2)丙地?zé)嵋业乩洌槐鼐嗪Q蠼,受海洋影響,氣溫偏高;武夷山地形?duì)冬季風(fēng)(西北風(fēng))阻擋(削弱),故丙地受冬季風(fēng)影響小(乙地相反)。

          (3)丁處為河谷(漢江)地形,等溫線向西北(西)凸出,氣溫偏高。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為某地7月平均氣溫分布圖(單位:℃),回答下列問題。

                            

          (1)甲地溫度的范圍是        ,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

          (2)依據(jù)上題結(jié)論結(jié)合所學(xué)知識(shí)推導(dǎo):冬季乙丙兩地氣溫高低,并分析原因。

          (3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為某地7月平均氣溫分布圖(單位:℃),回答下列問題。

                            

          (1)甲地溫度的范圍是        ,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

          (2)依據(jù)上題結(jié)論結(jié)合所學(xué)知識(shí)推導(dǎo):冬季乙丙兩地氣溫高低,并分析原因。

          (3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為某地7月平均氣溫分布圖(單位:℃),回答下列問題。

                             

          (1)甲地溫度的范圍是        ,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

          (2)依據(jù)上題結(jié)論結(jié)合所學(xué)知識(shí)推導(dǎo):冬季乙丙兩地氣溫高低,并分析原因。

          (3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為某地7月平均氣溫分布圖(單位:℃),回答下列問題。

                   

          (1)甲地溫度的范圍是    ,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

          (2)依據(jù)上題結(jié)論結(jié)合所學(xué)知識(shí)推導(dǎo):冬季乙丙兩地氣溫高低,并分析原因。

          (3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。

           

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