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          圖1 是某校一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組在郊外考察時(shí)繪制的一幅景觀圖，當(dāng)時(shí)小組同學(xué)在圖2 中的地點(diǎn)及其觀察方向是
          

          

          [     ]
          A．a(chǎn) ，西北
          B．b ，東北
          C．c ，西南
          D．d，正北
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)下圖中甲、乙兩個(gè)小島的日出時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當(dāng)中有時(shí)甲島上居民先看到日出，有時(shí)乙島上居民先看到日出，有時(shí)同時(shí)看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時(shí)間僅持續(xù)一個(gè)月。讀圖回答甲島上居民先看到日出的日期大約是
          A．3月21日一4月20日                  B．12月7日一1月7日
          C．6月7日一7月7日                    D．8月23日一9月22日
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高中部高三第一次模擬考試地理試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          某校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)下圖中甲、乙兩個(gè)小島的日出時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當(dāng)中有時(shí)甲島上居民先看到日出，有時(shí)乙島上居民先看到日出，有時(shí)同時(shí)看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時(shí)間僅持續(xù)一個(gè)月。讀圖回答問(wèn)題。

          【小題1】甲島上居民先看到日出的日期大約是
          A．3月21日—4月20日
          B．12月7日—1月7日
          C．6月7日—7月7日
          D．8月23日—9月22日
          【小題2】影響不同地區(qū)日出時(shí)刻差異的因素不包括
          A．經(jīng)緯度位置B．海陸位置C．太陽(yáng)直射點(diǎn)D．地勢(shì)高低
          【小題3】關(guān)于甲、乙兩島正午太陽(yáng)高度年較差(某地一年正午太陽(yáng)高度最大值與最小值之差△H)的比較，正確的是
          A．△H甲＞△H乙
          B．△H甲＜△H乙
          C．△H甲＝△H乙
          D．夏半年△H甲>△H乙，冬半年△H甲＜△H乙
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省部高三第一次模擬考試地理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)下圖中甲、乙兩個(gè)小島的日出時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當(dāng)中有時(shí)甲島上居民先看到日出，有時(shí)乙島上居民先看到日出，有時(shí)同時(shí)看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時(shí)間僅持續(xù)一個(gè)月。讀圖回答問(wèn)題。
          


          


          1.甲島上居民先看到日出的日期大約是
          


          A．3月21日—4月20日
          


          B．12月7日—1月7日
          


          C．6月7日—7月7日
          


          D．8月23日—9月22日
          


          2.影響不同地區(qū)日出時(shí)刻差異的因素不包括
          


          A．經(jīng)緯度位置        B．海陸位置    
C．太陽(yáng)直射點(diǎn)     D．地勢(shì)高低
          


          3.關(guān)于甲、乙兩島正午太陽(yáng)高度年較差(某地一年正午太陽(yáng)高度最大值與最小值之差△H)的比較，正確的是
          


          A．△H甲＞△H乙 
          


          B．△H甲＜△H乙
          


          C．△H甲＝△H乙          
          


          D．夏半年△H甲>△H乙，冬半年△H甲＜△H乙
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：上海市虹口區(qū)2010屆高三上學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試
				題型：綜合題
			
          

						
          讀長(zhǎng)江三角洲圖，回答：（18分）
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          1.按地貌類型分，長(zhǎng)江三角洲屬于          地貌。
          


          2.圖中A島名稱是            ，該島南北兩岸中        岸有不斷與陸地靠攏的趨勢(shì)，原因是                              。
          


          3.圖中B是我國(guó)目前最大的跨海大橋，大橋施工時(shí)，為精確確定橋墩的位置主要采用了“3S”技術(shù)中的      技術(shù)。
          


          4.B大橋建成后可大大縮短…………………………………………………………（       ）
          


          A．杭州至上海的路程                     B．南京至上海的路程
          


          C．寧波至上海的路程                     D．寧波至杭州的路程
          


          5.建設(shè)該跨海大橋難度極大的原因是（至少三點(diǎn)）                                                。
          


          6.在當(dāng)前國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)移的大背景下，長(zhǎng)三角應(yīng)充分利用自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，如          、          等，積極發(fā)展第        產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展          密集型產(chǎn)業(yè)。
          


          7.2010年上海世博會(huì)將催生“郵輪之旅”，長(zhǎng)三角發(fā)展郵輪旅游的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是               。
          


          8.舉例說(shuō)明2010年上海世博會(huì)舉辦對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用                       。
          


          9.圖中湖泊C的名稱是            ，它是國(guó)家重點(diǎn)治理的湖泊。湖泊所在地某校地理小組針對(duì)湖泊的環(huán)境所開展研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你幫助他們確定一個(gè)相關(guān)研究課題，并提出兩種較合適的研究方法。
          


          課題名稱        
          


          研究方法        
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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