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        1. 下圖示意某地理專(zhuān)題研究建立的地理信息系統(tǒng)圖層。讀圖完成1~2題。
          1、疊加丙與丁圖層可以研究
          [     ]
          A、河流分布
          B、地形特征
          C、商店布局
          D、客貨流量
          2、為了較合理地得出丙圖,需要疊加的圖層有
          [     ]
          A、甲與乙
          B、甲與丁
          C、乙與丁
          D、甲、乙、丁
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:單選題

          2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人首次對(duì)中國(guó)南北分界線(xiàn)給出了定量、定位分析,最窄處約26.42公里,最寬處約195.41公里,將“線(xiàn)”還原成“帶”(如下圖)。據(jù)此完成1-2題。
          1.將中國(guó)南北分界由“線(xiàn)”還原成“帶”,主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是  
          [     ]
          A.遙感技術(shù)(RS)          
          B.全球定位系統(tǒng)(GPS)  
          C.地理信息系統(tǒng)(GIS)      
          D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(CNT)
          2.中國(guó)南北分界帶西端,最接近我國(guó)的  
          [     ]

          A.種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯(cuò)帶                
          B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線(xiàn)    
          C.地勢(shì)二、三級(jí)階梯分界線(xiàn)                
          D.外流河區(qū)域與內(nèi)流河區(qū)域分界線(xiàn)

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          科目:高中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

          讀“某特大城市及其周邊地區(qū)各類(lèi)土地的付地租能力與該地區(qū)地形剖面示意圖”。讀圖回答1~2題。
          1、在城市規(guī)劃時(shí),用到的新技術(shù)手段有
          [     ]
          A、RS、GPS
          B、GPS、GIS
          C、GIS、RS
          D、RS、GPRS
          2、圖中b1、b2功能區(qū)相同(住宅區(qū)),但級(jí)別不同,在b2地區(qū)發(fā)展該功能區(qū)的原因是
          [     ]
          A、位于城市工業(yè)區(qū)附近,工人上下班較方便
          B、位于農(nóng)耕區(qū)附近,乳肉蛋食品豐富
          C、靠近景點(diǎn)和林地,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美
          D、位于背風(fēng)坡地區(qū),空氣濕度小,日照多

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          科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下列關(guān)于地圖數(shù)字化過(guò)程敘述正確的是
          [     ]
          A、紙質(zhì)地圖→掃描→圖像拼接→圖像剪裁→圖像配準(zhǔn)→圖像處理→矢量化→編輯與修改
          B、紙質(zhì)地圖→掃描→圖像處理→圖像拼接→圖像剪裁→圖相配準(zhǔn)→矢量化→編輯與修改
          C、紙質(zhì)地圖→掃描→矢量化→編輯與修改→圖像拼接→圖像剪裁→圖像配準(zhǔn)→圖像處理
          D、紙質(zhì)地圖→掃描→圖像處理→圖像配準(zhǔn)→矢量化→圖像拼接→圖像剪裁→編輯與修改

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          科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          為了減少臺(tái)風(fēng)造成的損失,應(yīng)采取疏散居民、船只進(jìn)港避風(fēng)等預(yù)防措施。在建立臺(tái)風(fēng)防御機(jī)制時(shí),下列地理信息技術(shù)中利用價(jià)值最大的是
          [     ]
          A.GIS
          B.RS
          C.GPS
          D.GPS、RS

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          科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成1~2題。
          1、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除能夠提供精確的定位、測(cè)速外,還能夠提供的服務(wù)包括
               ①授時(shí)②通信服務(wù)③農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)測(cè)④氣溫異常監(jiān)測(cè)
          [     ]
          A、①②
          B、③④
          C、①④
          D、②③
          2、在運(yùn)用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行城市道路規(guī)劃時(shí),最適合作為基準(zhǔn)圖件的是
          [     ]
          A、行政區(qū)劃圖
          B、人口密度圖
          C、遙感影像
          D、商業(yè)分布圖

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          科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:多選題

          2003年初,非典型肺炎在我國(guó)內(nèi)地和香港、臺(tái)灣地區(qū)爆發(fā)和蔓延,嚴(yán)重威脅著人們的生命安全。針對(duì)疫情的防治工作的迫切需求,中國(guó)開(kāi)展了“國(guó)家SARS疫情控制與預(yù)警地理信息系統(tǒng)”的研究與應(yīng)用。據(jù)此回答1~2題。
          1、“國(guó)家SARS疫情控制與預(yù)警地理信息系統(tǒng)”具有的功能有(多項(xiàng)選擇)
          [    ]
          A、對(duì)SARS病人和疑似病人進(jìn)行空間標(biāo)定
          B、圈定感染危險(xiǎn)區(qū)域,杜絕了疫情進(jìn)一步擴(kuò)散
          C、提供中國(guó)內(nèi)地SARS病人和疑似病人的空間分布查詢(xún)
          D、對(duì)疫情發(fā)展走勢(shì)進(jìn)行分析
          2、下圖是利用該系統(tǒng)制作“北京SARS疫情發(fā)展走勢(shì)分析圖”,分析該圖可以得出(雙項(xiàng)選擇)
          [     ]
          A、SARS疫情已經(jīng)得到有效控制
          B、沒(méi)有出現(xiàn)SARS病人死亡
          C、SARS疫情還在繼續(xù)發(fā)展
          D、已經(jīng)連續(xù)2個(gè)月沒(méi)有出現(xiàn)新的SARS病例

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          科目:高中地理 來(lái)源:0112 月考題 題型:單選題

              下圖為我國(guó)部分沿海省區(qū)近30年來(lái)海平面上升幅度差異圖,圖中對(duì)我國(guó)沿海海平面上升幅度的分析,主要采用了
          [     ]
          A、全球定位系統(tǒng)
          B、地理信息系統(tǒng)
          C、遙感技術(shù)
          D、實(shí)地勘測(cè)技術(shù)

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          科目:高中地理 來(lái)源:河北省期末題 題型:單選題

          在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們:
          ①對(duì)三峽工程的建設(shè)進(jìn)行監(jiān)控 
          ②對(duì)生態(tài)環(huán)境和氣象變化進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)為西部大開(kāi)發(fā)提供準(zhǔn)確的信息服務(wù) 
          ③對(duì)藏羚羊種群遷徙進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤 
          ④可以直接對(duì)西南的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行治理
          [     ]
          A.①②③
          B.②③
          C.①③
          D.①②④

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