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科目:高中地理 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(必修) 題型:013
下圖為可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖,圖中①表示勞力、科技等,②表示物質(zhì)產(chǎn)品、資金等,③、⑥分別表示生活、生產(chǎn)廢棄物,④、⑤表示環(huán)境資源,下列說法正確的是
A.乙持續(xù)發(fā)展是目的,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的
B.甲持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視數(shù)量增長(zhǎng),更要追求改善質(zhì)量
C.丙持續(xù)發(fā)展是條件,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào)
D.乙持續(xù)發(fā)展是條件,它強(qiáng)調(diào)改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式,實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)
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科目:高中地理 來源:江蘇省江都市育才中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(選修) 題型:069
下圖為“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意”圖,讀圖完成下列各題。
(1)在復(fù)合系統(tǒng)中,A代表________系統(tǒng),B代表________系統(tǒng),C代表________系統(tǒng),D代表人的管理調(diào)控。
(2)在復(fù)合系統(tǒng)中,C持續(xù)發(fā)展是________,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào);B持續(xù)發(fā)展是________,它強(qiáng)調(diào)改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式,實(shí)施________生產(chǎn)和適度消費(fèi)。
(3)為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們必須遵循可持續(xù)發(fā)展的基本原則,請(qǐng)將下列原則與相關(guān)內(nèi)容連線搭配:
公平性原則 西北地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)嚴(yán)格控制載畜量
持續(xù)性原則 人類的發(fā)展不危及其他生物的生存
共同性原則 發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)階段致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
階段性原則 各國(guó)協(xié)調(diào)解決全球環(huán)境問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
工業(yè)生態(tài)學(xué)是研究工業(yè)系統(tǒng)與其周圍環(huán)境友好互助、協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué),是為可持續(xù)發(fā)展服務(wù)的。它效法自然生態(tài)系統(tǒng),實(shí)施工業(yè)生態(tài)化技術(shù),將傳統(tǒng)工業(yè)改造成自然生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。下圖為我國(guó)某生態(tài)工業(yè)園生態(tài)鏈圖,是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的代表。讀圖回答各題。
該生態(tài)工業(yè)園最有可能位于我國(guó):
A.黑龍江省 B.上海市
C.江蘇省 D.廣西壯族自治區(qū)
下列有關(guān)生態(tài)工業(yè)園的敘述,正確的是:
A.生態(tài)工業(yè)園的規(guī)劃范圍可由第二產(chǎn)業(yè)拓展到第一、三產(chǎn)業(yè)
B.生態(tài)工業(yè)園效法自然生態(tài)系統(tǒng),因此應(yīng)著重發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)
C.生態(tài)工業(yè)園內(nèi)應(yīng)規(guī)劃成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
D.生態(tài)工業(yè)園內(nèi)各個(gè)產(chǎn)業(yè)間形成了爭(zhēng)奪資源、相互競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是2 1世紀(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn),該生態(tài)園的生產(chǎn)方式是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的重要實(shí)踐。按照可持續(xù)發(fā)展觀的要求,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),可以解決的兩大難題是:
①龐大的人口數(shù)量 ②生態(tài)惡化 ③資源超常規(guī)利用 ④經(jīng)濟(jì)超常規(guī)增長(zhǎng)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來源:2011年湖北省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
工業(yè)生態(tài)學(xué)是研究工業(yè)系統(tǒng)與其周圍環(huán)境友好互助、協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué),是為可持續(xù)發(fā)展服務(wù)的。它效法自然生態(tài)系統(tǒng),實(shí)施工業(yè)生態(tài)化技術(shù),將傳統(tǒng)工業(yè)改造成自然生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。下圖為我國(guó)某生態(tài)工業(yè)園生態(tài)鏈圖,是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的代表。讀圖回答各題。
1.該生態(tài)工業(yè)園最有可能位于我國(guó):
A.黑龍江省 B.上海市
C.江蘇省 D.廣西壯族自治區(qū)
2.下列有關(guān)生態(tài)工業(yè)園的敘述,正確的是:
A.生態(tài)工業(yè)園的規(guī)劃范圍可由第二產(chǎn)業(yè)拓展到第一、三產(chǎn)業(yè)
B.生態(tài)工業(yè)園效法自然生態(tài)系統(tǒng),因此應(yīng)著重發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)
C.生態(tài)工業(yè)園內(nèi)應(yīng)規(guī)劃成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
D.生態(tài)工業(yè)園內(nèi)各個(gè)產(chǎn)業(yè)間形成了爭(zhēng)奪資源、相互競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)
3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是2 1世紀(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn),該生態(tài)園的生產(chǎn)方式是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的重要實(shí)踐。按照可持續(xù)發(fā)展觀的要求,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),可以解決的兩大難題是:
①龐大的人口數(shù)量 ②生態(tài)惡化 ③資源超常規(guī)利用 ④經(jīng)濟(jì)超常規(guī)增長(zhǎng)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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