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          讀“世界部分文明發(fā)源地分布圖”，回答：
          

          

          （1）圖中字母A表示的文明發(fā)源地是中國(guó)的________，該國(guó)古代有世界著名的四大發(fā)明，其中造紙術(shù)起源于東漢都城________一帶，活字印刷術(shù)由畢昇在_____________首先用于印刷業(yè)。
          

          （2）圖中字母B表示的文明發(fā)源地是________流域，該流域的最著名古城遺址是_____________，該遺址代表的是________文化。
          

          （3）圖中字母C表示的文明發(fā)源地是___________流域，該地區(qū)最著名的古城遺址是____________________，該流域發(fā)明的文字以_____________字為代表。
          

          （4）圖中字母D表示的文明發(fā)源地是________________地區(qū)，該地著名的文化貢獻(xiàn)有歷法上________________的歷、文字上的___________字等。
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          （1）黃河流域,洛陽(yáng),杭州　　
          

          （2）印度河,摩亨佐·達(dá)羅,哈拉帕　　
          

          （3）兩河,烏爾,楔形　　
          

          （4）尼羅河下游,太陽(yáng),象形
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案　　地理高二（全一冊(cè)）
				題型：013
			
          

						
          

          讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成(1)～(2)題。
          

          

          (1)如圖所示中所示的文化源地屬于
          

          [　　]
          

          

          A．文化事物源地
          B．文化現(xiàn)象源地
          

          C．文化系統(tǒng)源地
          D．文化事物與現(xiàn)象源地
          

          

          (2)圖中字母表示楔形文字文化源地的字母是
          

          [　　]

          

          A．A
          B．B
          

          C．C
          D．D
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：022
			
          

						
          讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成下列問(wèn)題。
          

           
          

          

          (1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。
          

          (2)東半球四大文明發(fā)源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。
          

          (3)以文字要素為例，創(chuàng)造象形文字的是________文明，創(chuàng)造楔形文字的是________文明，創(chuàng)造拼音文字的是________文明。
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理
				題型：022
			
          

						
          

          讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”后回答有關(guān)問(wèn)題：
          

          

          （1）圖中字母A代表的是古印度的____________流域，古印度對(duì)人類(lèi)文化發(fā)展的貢獻(xiàn)主要有：____________________________________________________。
          

          （2）圖中字母B代表的是埃及的________下游，該國(guó)對(duì)世界文化發(fā)展做出的貢獻(xiàn)主要有：____________________________________________________________。
          

          （3）圖中字母C代表的是中國(guó)的________流域，該國(guó)古代四大發(fā)明分別是________________________________________________________________。
          

          （4）圖中字母D代表的是________（古代國(guó)家名稱(chēng)）所在的________流域，該流域在________文字上、歷法中的____________________等方面對(duì)世界文化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：地理教研室
				題型：043
			
          

						
          讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成下列問(wèn)題。
          

           
          

          

          (1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。
          

          (2)東半球四大文明發(fā)源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。
          

          (3)以文字要素為例，創(chuàng)造象形文字的是________文明，創(chuàng)造楔形文字的是________文明，創(chuàng)造拼音文字的是________文明。
          

           
          

          

			
          

			
          
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