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        1. 讀風(fēng)向形成示意圖,回答:

          (1)圖中①是_________壓,②是_______壓。

          (2)圖中③是_______力,④是______力,⑤是______。

          (3)該風(fēng)向形成圖是(    )

          A.北半球的風(fēng)向形成圖 B.南半球的風(fēng)向形成圖 C.圖中的風(fēng)向右偏     D.圖中的風(fēng)向左偏

          (4)在______的作用下,大氣由_______氣壓區(qū)向_______氣壓區(qū)作水平運(yùn)動(dòng),這就形成了風(fēng)。

          (5)當(dāng)風(fēng)一旦形成,馬上就受到_______力的作用,使風(fēng)向逐漸偏離氣壓梯度力的方向,北半球向______

          偏,南半球向__________偏。_______力只改變風(fēng)的方向,不能改變風(fēng)的速度。

          (6)近地面的風(fēng),除受_______力的影響外,還受______力的影響,該力的作用是減小風(fēng)速。

          (7)在三種力的作用下,風(fēng)向不與等壓線垂直,而是成一_________。

          (1)高 低 (2)地轉(zhuǎn)偏向 水平氣壓梯度 風(fēng)向 (3)B  D(4)水平氣壓梯度力 高 低 (5)地轉(zhuǎn)偏向 右 左 地轉(zhuǎn)偏向 (6)地轉(zhuǎn)偏向 摩擦 (7)夾角

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:2013屆山東省鄆城一中高三12月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          讀某區(qū)域一月平均氣溫和風(fēng)向示意圖,回答題。

          【小題1】甲地與乙地氣溫差異的主要原因是甲地

          A.白晝更短黑夜更長B.海拔更低
          C.正午太陽高度更低D.暖流影響
          【小題2】圖中
          A.風(fēng)都由印度洋吹向陸地
          B.風(fēng)形成的直接原因是溫度差異
          C.東南風(fēng)比西北風(fēng)給陸地帶來更多降水
          D.東南風(fēng)形成的主要原因是海陸熱力差異

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          科目:高中地理 來源:2013屆湖北省咸寧市鄂南鄂州高級(jí)中學(xué)高三11月聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          讀下圖,回答題

          【小題1】若此圖表示熱力環(huán)流,甲乙為下墊面,則下列說法不正確的是           

          A.甲處氣溫最高
          B.丁處氣壓最低
          C.①③處風(fēng)向完全相反
          D.甲丙間氣壓差小于乙丁間氣壓差
          【小題2】若此圖代表“三圈環(huán)流”中的低緯環(huán)流圈,甲乙為下墊面,則下列說法正確的是    
          A.甲處多氣旋雨
          B.乙處受熱力因素形成高壓
          C.丙處海拔可達(dá)17千米
          D.③風(fēng)帶控制下一定晴熱少雨
          【小題3】若此圖代表海陸間水循環(huán),甲乙為下墊面,則下列說法正確的是                                     
          A.甲處以蒸發(fā)為主,降水少
          B.某地任意時(shí)間③一定小于②
          C.離甲越近,②一定越多
          D.③一定由高處流向低處
          【小題4】若此圖為某海域大洋洋流環(huán)流圈,則下列說法不正確的是                              
          A.該地一定位于北半球
          B.③處水溫在①②③④四地中最高
          C.丙處等水溫線較丁處稀疏
          D.④處鹽度在①②③④四地中最高
          【小題5】若此圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,甲為巖漿,乙為變質(zhì)巖,則下列說法正確的是  
          A.甲丙間可直接相互轉(zhuǎn)化
          B.丙丁間可直接相互轉(zhuǎn)化
          C.乙丁間可直接相互轉(zhuǎn)化
          D.甲乙間可直接相互轉(zhuǎn)化

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          科目:高中地理 來源:2013屆山西省山大附中高三10月第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          我國是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國家之一。圖一為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”;圖二為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。讀圖,回問題。

          【小題1】影響我國的臺(tái)風(fēng)主要形成于圖一中的

          A.①B.②C.③D.④
          【小題2】在圖二所示天氣過程中,此次臺(tái)風(fēng)中心的移動(dòng)方向是
          A.由西北移向東南B.由東北移向西南
          C.由東南移向西北D.由西南移向東北

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三12月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          讀某區(qū)域一月平均氣溫和風(fēng)向示意圖,回答題。

          1.甲地與乙地氣溫差異的主要原因是甲地

          A.白晝更短黑夜更長                      B.海拔更低

          C.正午太陽高度更低                      D.暖流影響

          2.圖中

          A.風(fēng)都由印度洋吹向陸地

          B.風(fēng)形成的直接原因是溫度差異

          C.東南風(fēng)比西北風(fēng)給陸地帶來更多降水

          D.東南風(fēng)形成的主要原因是海陸熱力差異

           

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三10月第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          我國是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國家之一。圖一為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”;圖二為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。讀圖,回問題。

           

          1.影響我國的臺(tái)風(fēng)主要形成于圖一中的

          A.①     B.②     C.③     D.④

          2.在圖二所示天氣過程中,此次臺(tái)風(fēng)中心的移動(dòng)方向是

          A.由西北移向東南        B.由東北移向西南   

          C.由東南移向西北        D.由西南移向東北

           

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