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        1. 有關(guān)水圈和生物圈的正確敘述有:
          ①水圈是由不同形式的水體構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的圈層  ②水圈是主要由淡水構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的圈層
          ③生物圈是由動(dòng)植物構(gòu)成的圈層                  ④生物圈是地球生物及其生存環(huán)境的總稱


          1. A.
            ①③
          2. B.
            ②④
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ①④
          D
          水圈是由不同形式的水體構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的圈層,生物圈是地球生物及其生存環(huán)境的總稱。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          1. A.
            P向東,Q向西
          2. B.
            P向東,Q向東
          3. C.
            P向西,Q向東
          4. D.
            P向西,Q向西

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          下面兩幅衛(wèi)星云圖(箭頭表示氣流方向),根據(jù)云層運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷正確的是

                                     甲                                                                 乙


          1. A.
            圖甲---南半球反氣旋
          2. B.
            圖乙---南半球氣旋
          3. C.
            圖甲---北半球反氣旋
          4. D.
            圖乙---北半球氣旋

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          有關(guān)旅游業(yè)的敘述,正確的是


          1. A.
            以自然資源為基礎(chǔ)
          2. B.
            以出售勞動(dòng)產(chǎn)品和提供服務(wù)取得收入為特征
          3. C.
            具有地域性、季節(jié)性、綜合性等特征
          4. D.
            投資大、收效慢、利潤高

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          2005年4月2日,我國“大洋一號(hào)”科學(xué)考察船從青島起航,計(jì)劃依次穿越太平洋、大西洋、印度洋進(jìn)行綜合科學(xué)考察,再返回青島。它將先后途徑


          1. A.
            巴拿馬運(yùn)河--望角--馬六甲海峽
          2. B.
            馬六甲海峽--好望角--巴拿馬運(yùn)河
          3. C.
            馬六甲海峽--蘇伊士運(yùn)河--巴拿馬運(yùn)河
          4. D.
            蘇伊士運(yùn)河--巴拿馬運(yùn)河--馬六甲海峽

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          科目:高中地理 來源: 題型:判斷題

          不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)造成生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降。

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          科目:高中地理 來源: 題型:解答題

          比較京九線、南昆線和青藏線區(qū)位選擇的異同,簡(jiǎn)述途經(jīng)烏魯木齊的國際鐵路線在國際貿(mào)易中的作用?

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          科目:高中地理 來源: 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)題:請(qǐng)根據(jù)大氣熱力環(huán)流的基本原理,設(shè)計(jì)一個(gè)能驗(yàn)證熱力環(huán)流的小實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)器材:

          (2)實(shí)驗(yàn)過程:

          (3)觀察到的現(xiàn)象:

          (4)結(jié)論:

          (5)請(qǐng)列舉出兩個(gè)大氣熱力環(huán)流的實(shí)例。

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          科目:高中地理 來源: 題型:判斷題

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