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        1. 該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成問題。

          1.圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是

          A.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)     B.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)

          C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)     D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)

          2.下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是

          A.人口稠密,勞動(dòng)力充足

          B.水源充足,地勢(shì)平坦

          C.位于城市河流的下游地區(qū),對(duì)城市的污染較小

          D.濱江臨海,水運(yùn)條件好,交通便利

           

          【答案】

           

          1.B

          2.A

          【解析】本題考查城市功能分區(qū)。

          1.從圖中可以看出該城市的主要運(yùn)輸方式是水運(yùn),A處位于兩條河流的交匯處交通便利,便于吸納最大消費(fèi)人群,形成商業(yè)區(qū)。住宅區(qū)是城市最廣泛的利用方式,B的面積最大,應(yīng)為住宅區(qū)。C處沿河靠海且位于河流下游,地勢(shì)平坦,交通便利,便于排污,是形成工業(yè)區(qū)的有利區(qū)位。

          2.人口稠密區(qū)應(yīng)該在城區(qū)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成以下問題。

          【小題1】圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是
          A.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)
          B.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
          C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)
          D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)
          【小題2】下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是

          A.濱江臨海,水運(yùn)條件好,交通便利
          B.水源充足,地勢(shì)平坦
          C.位于城市河流的下游地區(qū),對(duì)城市的污染較小
          D.人口稠密,勞動(dòng)力充足

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          科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山西省平遙中學(xué)高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

          該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成問題。

          【小題1】圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是
          A.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)     B.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)
          C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)     D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)
          【小題2】下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是

          A.人口稠密,勞動(dòng)力充足
          B.水源充足,地勢(shì)平坦
          C.位于城市河流的下游地區(qū),對(duì)城市的污染較小
          D.濱江臨海,水運(yùn)條件好,交通便利

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          科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山西省平遙中學(xué)高一下學(xué)期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成問題。

          【小題1】圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是
          A.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)      B.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
          C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)      D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)
          【小題2】下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是                             

          A.濱江臨海,水運(yùn)條件好,交通便利
          B.人口稠密,勞動(dòng)力充足
          C.位于城市河流的下游地區(qū),對(duì)城市的污染較小
          D.水源充足,地勢(shì)平坦

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          科目:高中地理 來源:2014屆四川省高二入學(xué)考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成以下問題。

          1.圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是

          A.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)

          B.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

          C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)

          D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)

          2.下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是

          A.濱江臨海,水運(yùn)條件好,交通便利

          B.水源充足,地勢(shì)平坦

          C.位于城市河流的下游地區(qū),對(duì)城市的污染較小

          D.人口稠密,勞動(dòng)力充足

           

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