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        1. 按照人與環(huán)境關系的理想程度由好到差排列的順序依次為

          A.I、Ⅱ、Ⅲ                             B.Ⅱ、I、Ⅲ

          C.Ⅲ、Ⅱ、I                             D.I、Ⅲ、Ⅱ

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:人地關系最理想的情況,莫過于人口數(shù)量永不超過環(huán)境容量,使人與環(huán)境永遠和諧地發(fā)展下去,即Ⅰ模式最佳;最不理想的是人類破壞了環(huán)境,使環(huán)境人口容量變小,即Ⅲ模式最差。

          考點:本題考查人地關系和人口數(shù)量對環(huán)境的影響。

          點評:本題難度一般,學生只要掌握人口數(shù)量與環(huán)境人口容量的大小關系,進而判斷人口對自然地理環(huán)境的不同影響。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀“反映人與環(huán)境關系的三種模式圖”,完成(1)—(2)題。

          (1)下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是(    )

          ①環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力 

          ②隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷地加大 

          ③人類可以局部地改造環(huán)境,從而可使人口數(shù)量超越環(huán)境容量 

          ④生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

          A.①②      B.②③      C.③④      D.①④

          (2)按照人與環(huán)境關系的理想程度由高到低排列,三種模式的順序依次為(    )

          A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ     B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ     D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          圖1是反映人與環(huán)境關系的三種模式圖,讀后回答下面試題。

          下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是   (    )

          A.環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人類活動的承載能力

          B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷地加大

          C.人類可以局部地改善環(huán)境,從而使人口數(shù)量可以短時間超越環(huán)境容量

          D.生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

          按照人與環(huán)境關系的理想排列,三種模式由優(yōu)到劣的順序依次為 ( )

          A.Ⅰ Ⅱ  Ⅲ            B.Ⅱ Ⅰ  Ⅲ       

          C.Ⅲ   Ⅱ Ⅰ       D.Ⅰ  Ⅲ   Ⅱ

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為反映人與環(huán)境關系的三種模式圖,讀圖回答11~12題。

          11.下列對環(huán)境容量的理解,錯誤的是(  )

          ①環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

          ②隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷地變大

          ③人類可以局部地改造環(huán)境,從而可使人口數(shù)量超過環(huán)境容量

          ④生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

          A.①②                                                      B.②③

          C.③④                                                      D.①④

          12.按照人與環(huán)境關系的理想進程排列,三種模式的順序依次為(  )

          A.ⅠⅡⅢ                                                   B.ⅡⅠⅢ

          C.ⅢⅡⅠ                                                   D.ⅠⅢⅡ

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          科目:高中地理 來源:2014屆山東濟寧泗水一中高一下學期3月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          圖反映人與環(huán)境關系的三種模式,按照人與環(huán)境關系的理想程度由好到差排列的順序依次為

          A.I、Ⅱ、Ⅲ     B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

           

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          科目:高中地理 來源:2010年江西新余一中高二下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

          下面是反映人與環(huán)境關系的三種模式表,讀后回答1-2題。

          1.下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是          (    )

          A.環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人類活動的承載能力

          B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷地加大

          C.人類可以局部地改善環(huán)境,從而使人口數(shù)量可以短時間超越環(huán)境容量

          D.生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

          2.按照人與環(huán)境關系的理想排列,三種模式由優(yōu)到劣的順序依次為  (    )

          A.Ⅰ Ⅱ  Ⅲ        B.Ⅱ Ⅰ  Ⅲ        C.Ⅲ   Ⅱ Ⅰ       D.Ⅰ  Ⅲ   Ⅱ

           

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