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        1. 下圖表示某地區(qū)多次地震的震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系。圖中縱坐標(biāo)為震源深度,橫坐標(biāo)表示震中到海岸線的距離,其中0表示的是海岸線位置,-800表示震中位于海岸線以西800km,200表示震中位于海岸線以東200km,圖中的點(diǎn)表示各次地震的震源位置。


          1.總體上看,震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系是
          ①在海岸線的西側(cè),震中離海岸線越遠(yuǎn),震源越深
          ②在海岸線的東側(cè),震中離海岸線越遠(yuǎn),震源越深
          ③在海岸線的東側(cè),震源深度限于一定的范圍內(nèi)
          ④在海岸線的西側(cè),震中到海岸線距離與震源深度關(guān)系不明確


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②④
          3. C.
            ①③
          4. D.
            ③④

          2.對(duì)這種震源分布特征的合理解釋是


          1. A.
            大洋板塊發(fā)生了張裂運(yùn)動(dòng)
          2. B.
            大陸板塊內(nèi)部發(fā)生了張裂運(yùn)動(dòng)
          3. C.
            大陸板塊與大陸板塊碰撞
          4. D.
            大洋板塊俯沖至大陸板塊之下

          3.符合這種震源分布特征的板塊活動(dòng)可發(fā)生在
          ①太平洋西部島、诒泵来箨懳骱0盯郾泵来箨憱|海岸④南美大陸東海岸


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②④
          3. C.
            ①③
          4. D.
            ③④
          1. C
          2. D
          3. A
          1.讀圖可知,在海岸線的西側(cè),震中離海岸線越遠(yuǎn),震源越深,在海岸線的東側(cè),地震次數(shù)少,震源較淺,震源深度限于一定的范圍內(nèi)。
          2.大洋板塊俯沖至大陸板塊之下,導(dǎo)致該地區(qū)海岸線兩側(cè)發(fā)生地震的震源深度不同。
          3.由上題的結(jié)論,大洋板塊俯沖至大陸板塊之下這種現(xiàn)象發(fā)生在環(huán)太平洋地區(qū),所以符合這種震源分布特征的板塊活動(dòng)可發(fā)生在太平洋西部島弧和北美大陸西海岸地區(qū)。
          【考點(diǎn)定位】該題組考查板塊構(gòu)造和地震。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          下圖是中國(guó)某次赴南極科學(xué)考察的航線,此次中國(guó)南極科考隊(duì)仍乘“雪龍?zhí)枴贝谀衬?1月20日在上海港起航出發(fā),完成南極科考任務(wù)后,于次年3月20日返回上海港。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

          此時(shí)期赴南極科考較為理想,請(qǐng)你至少?gòu)姆矫嬲f(shuō)明其原因。

          圖中航線1、2分別表示此次科考的往返航線,“雪龍?zhí)枴痹诤叫械桨拇罄麃單骱0稌r(shí),隊(duì)員們?cè)诖喜t望澳大利亞,會(huì)看到沙漠逼近海岸,這是為什么?

          當(dāng)“雪龍?zhí)枴痹诎拇罄麃喎鹄锫貭柛郏暇?1度,東經(jīng)116度)停泊時(shí),該地天氣牲如何?原因是?

          穿過(guò)令人生畏的西風(fēng)帶繼續(xù)南行,漸漸地冰山了,南極企鵝也在向我們招手,可南極的風(fēng)婆婆歡迎我們嗎?為什么?

          目前,每年到南極地區(qū)的游客已達(dá)2萬(wàn)多人。你認(rèn)為在南極地區(qū)是否適合發(fā)展旅游業(yè)?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:高中地理 來(lái)源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬 題型:綜合題

          下圖是中國(guó)某次赴南極科學(xué)考察的航線,此次中國(guó)南極科考隊(duì)仍乘“雪龍?zhí)枴贝谀衬?1月20日在上海港起航出發(fā),完成南極科考任務(wù)后,于次年3月20日返回上海港。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

          此時(shí)期赴南極科考較為理想,請(qǐng)你至少?gòu)姆矫嬲f(shuō)明其原因。(6分)
          圖中航線1、2分別表示此次科考的往返航線,“雪龍?zhí)枴痹诤叫械桨拇罄麃單骱0稌r(shí),隊(duì)員們?cè)诖喜t望澳大利亞,會(huì)看到沙漠逼近海岸,這是為什么?(4分)
          當(dāng)“雪龍?zhí)枴痹诎拇罄麃喎鹄锫貭柛郏暇?1度,東經(jīng)116度)停泊時(shí),該地天氣牲如何?原因是?(6分)
          穿過(guò)令人生畏的西風(fēng)帶繼續(xù)南行,漸漸地冰山了,南極企鵝也在向我們招手,可南極的風(fēng)婆婆歡迎我們嗎?為什么?(6分)
          目前,每年到南極地區(qū)的游客已達(dá)2萬(wàn)多人。你認(rèn)為在南極地區(qū)是否適合發(fā)展旅游業(yè)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

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          科目:高中地理 來(lái)源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬 題型:綜合題

          下圖是中國(guó)某次赴南極科學(xué)考察的航線,此次中國(guó)南極科考隊(duì)仍乘“雪龍?zhí)枴贝谀衬?1月20日在上海港起航出發(fā),完成南極科考任務(wù)后,于次年3月20日返回上海港。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

          此時(shí)期赴南極科考較為理想,請(qǐng)你至少?gòu)姆矫嬲f(shuō)明其原因。(6分)

           

           

          圖中航線1、2分別表示此次科考的往返航線,“雪龍?zhí)枴痹诤叫械桨拇罄麃單骱0稌r(shí),隊(duì)員們?cè)诖喜t望澳大利亞,會(huì)看到沙漠逼近海岸,這是為什么?(4分)

           

          當(dāng)“雪龍?zhí)枴痹诎拇罄麃喎鹄锫貭柛郏暇?1度,東經(jīng)116度)停泊時(shí),該地天氣牲如何?原因是?(6分)

          穿過(guò)令人生畏的西風(fēng)帶繼續(xù)南行,漸漸地冰山了,南極企鵝也在向我們招手,可南極的風(fēng)婆婆歡迎我們嗎?為什么?(6分)

          目前,每年到南極地區(qū)的游客已達(dá)2萬(wàn)多人。你認(rèn)為在南極地區(qū)是否適合發(fā)展旅游業(yè)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

           

           

           

           

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