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          地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法，下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。
          根據(jù)農(nóng)業(yè)種植方式判斷，該地區(qū)可能是
          A．東北平原　　　  B．華北平原         C．長(zhǎng)江中下游平原      D．珠江三角洲地區(qū)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
            
           目前，地理調(diào)查手段越來(lái)越多樣化和電子化，表達(dá)的方式也各有特色�，F(xiàn)在有一地理小組為了弄清吉林市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程，開(kāi)展了一系列的調(diào)查工作。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和技能解決下題
            
          地理小組就調(diào)查的若干項(xiàng)目的資料進(jìn)行了研究。對(duì)調(diào)查內(nèi)容及其資料的描述，錯(cuò)誤的是
            
           A．為了能利用地理信息技術(shù)分析吉林市的產(chǎn)業(yè)分布狀況，要搜集數(shù)值地圖和統(tǒng)計(jì)資料
            
           B．利用新舊航空?qǐng)D片對(duì)比來(lái)研究吉林市的地形、城市化問(wèn)題
            
           C．利用住宅地圖來(lái)調(diào)查吉林市區(qū)各分區(qū)的人口構(gòu)成、老齡化等問(wèn)題
            
           D．在吉林市某企業(yè)的網(wǎng)站上調(diào)查該企業(yè)的下屬企業(yè)概況
            
          地理小組為了將調(diào)查結(jié)果圖形化,學(xué)習(xí)利用了圖表知識(shí),關(guān)于圖形化的敘述,最合適的是
            
           A．用點(diǎn)狀圖表示吉林市的渡船路線(xiàn)
            
          B．用流線(xiàn)圖表示各郊區(qū)蔬菜產(chǎn)量
            
          C．用等值線(xiàn)圖表示到吉林市旅游的各省游客數(shù)量 
            
          D．用分層設(shè)色圖表示吉林市人口的密度狀況
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：模擬題
				題型：單選題
			
          

						
          目前，地理調(diào)查手段越來(lái)越多樣化和電子化，表達(dá)的方式也各有特色�，F(xiàn)在有一地理小組為了弄清泉州市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程，開(kāi)展了一系列的調(diào)查工作。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和技能，回答1、2題。 
          1．地理小組就調(diào)查的若干項(xiàng)目的資料進(jìn)行了研究。下列對(duì)調(diào)查內(nèi)容及其資料的描述，錯(cuò)誤的是 
          

          [     ]
          A．為了能利用地理信息技術(shù)分析泉州市的產(chǎn)業(yè)分布狀況，要搜集數(shù)字地圖和統(tǒng)計(jì)資料
          B．利用新舊航空?qǐng)D片的對(duì)比來(lái)研究泉州市的地形、城市化問(wèn)題
          C．利用住宅地圖來(lái)調(diào)查泉州市區(qū)各分區(qū)的人口構(gòu)成、老齡化等問(wèn)題
          D．在泉州市某企業(yè)的網(wǎng)站上調(diào)查該企業(yè)下屬企業(yè)的概況 
          2．地理小組為了將調(diào)查結(jié)果圖形化，學(xué)習(xí)利用了圖表知識(shí)。下列關(guān)于圖形化的敘述，最合適的是 
          

          [     ]
          A．用點(diǎn)狀圖表示泉州市的交通路線(xiàn)
          B．用流線(xiàn)圖表示各郊區(qū)蔬菜產(chǎn)量
          C．用等值線(xiàn)圖表示到泉州市旅游的各省游客數(shù)量
          D．用分層設(shè)色圖表示泉州市的人口密度狀況 
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法，下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。
           
          從傳統(tǒng)種植方式看，該地區(qū)所屬的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是
          A．水田農(nóng)業(yè)                  B．牧場(chǎng)畜牧業(yè)
          C．旱作農(nóng)業(yè)                  D．高度發(fā)達(dá)的商品化混合農(nóng)業(yè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法，下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。
          從現(xiàn)代種植方式上看，改變農(nóng)作物種植方式的主要途徑是
          A．發(fā)展灌溉       B．依托生物技術(shù)     C．改變氣候        D．保持土壤水分
          

			
          

			
          
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